本书由经济学、管理学和技术经济评价理论的基础和核心内容构成,主要用于非经济、管理专业的学生,尤其是工科专业的学生了解基本的经济与管理概念、理论和方法。经济学部分主要包括需求与供给分析、生产理论、成本理论等;管理学部分包括什么是管理和管理者、生产管理和质量管理的理论与方法;技术经济评价理论部分主要包括资金筹集的经济分析、资金时间价值及投资方案经济评价与风险分析。
本书可作为大学非经济、管理专业本、专科学生的教材,并可供对经济管理感兴趣的社会人士阅读参考。

**章 经济学概论
**节 计划经济与市场经济
第二节 需求与供给分析
第三节 企业
思考与练习
第二章 管理概述
**节 生产理论
第二节 成本理论
第三节 市场结构与产量决策
思考与练习
第三章 生产与成本
**节 管理的概念及性质
第二节 管理的职能
第三节 管理者及其应具备的技能
第四节 管理环境
第五节 管理主要思想及其演变
思考与练习
第四章 生产管理
**节 生产管理概念及其发展
第二节 网络计划技术
第三节 库存管理
第四节 现代生产管理方法介绍
第五节 生产管理的发展趋势
思考与练习
第五章 质量管理
**节 质量与质量管理的概念
第二节 全面质量管理的概念及思想
第三节 统计质量控制
第四节 ISO 9000简介
第五节 质量管理的发展趋势
思考与练习
第六章 资金筹集的经济分析
**节 资金的来源渠道
第二节 筹资成本分析
第三节 资金的时间价值
思考与练习
第七章 投资方案经济价与风险分析
**节 投资方案的经济评价方法
第二节 不确定性分析
第三节 设备更新的经济分析
思考与练习
附录:复利系数表
参考文献

**章 经济学概论
第1章 经济学概论
本章要点:
·需求及影响需求的因素
·需求函数和需求曲线
·供给及影响供给的因素
·供给函数和供给曲线
·均衡价格的形成及供给、需求变动对均衡价格的影响
·需求与供给弹性
下面这段文字是美国哈佛大学**经济学教授N格里高利·曼昆(N.Gregory Mankiw)在他的著作《经济学原理》的前言中致学生的一段话:
19世纪伟大的经济学家阿尔弗雷德·马歇尔在他的教科书《经济学原理》中这样说:“经济学是一门研究人类一般生活事务的学问。”虽然自从马歇尔那个时代以来,我们对经济了解得更多了,但这个经济学的定义在今天依然如同在1890年他的教科书第1版出版时一样正确。
作为一个21世纪初的学生,为什么你还应该经济学的学习呢?这里有三个原因。
学习经济学的第~个原因是经济学有助于了解你生活的世界。有许多经济问题会激起你的好奇心。为什么在纽约市场找公寓如此困难?为什么如果旅客周六停留一个晚上,航空公司对往返机票的收费就要低?为什么罗宾·威廉姆斯(Robin Williams)作为电影明星得到的报酬如此之高?为什么许多非洲**的生活水平如此低下?为什么一些**通货膨胀率高,而另一些**物价稳定?为什么在一些年份找工作容易,而在另一些年份困难?这些只是经济学课程可以帮助你回答的几个问题。
学习经济学的第二个原因是经济学将使你更精明地参与经济。在你的日常生活中,你要做出许多经济决策。当你是学生时,你要决定在学校学习多少年。一旦你参加了工作,你要决定把多少收入用于支出,多少用于储蓄,以及把你的多少储蓄用于投资。有**你会发现你要管理的一家小企业或一个大公司,而且你要决定对你的产品收取多高的价格。以后各章提出的观点将使你从一个新角度去思考如何*好地做出这些决策。学习经济学本身不会使人富有,但它将提供一些有助于你努力致富的方法。
……

本书是第三版,是在《经济与管理教程(第二版)》的基础上,为高等院校非经济、管理专业本科生的“经济与管理”课程提供的一本新的更加适用的教材。其内容体系是在**教育部“经济管理基础课程基本要求”的框架下,考虑到合理的学时要求、适当的内容深度、易于理解的内容编排方式等而重新编写的,也是在三位编著者长期从事“经济与管理”课程教学经验积累的基础上形成的。