能说会道、善言巧辩是人不可缺少的才能,也是当今社会人们的迫切需要。在现实生活中,人人都离不开社会交际,而社会交际*重要的手段,就是这种才能和需要的体现。
本书从现代社会交际的需要出发,根据作者多年教学的实践,在实用的原则指导下,系统地阐明了实用口才的基础理论、适用范围、实施条件、运思策略、表达艺术、操作技巧、能力训练等等。本书可作为大中专院校公关、文秘、师范、商贸、法律、管理、旅游、中文、外事、新闻等专业的教学用书,也可为相关行业从业人员提供参考;同时,还是普通公民从事社交、提高口才水平的入门指导书。

**章 导论
**节 实用口才学的研究对象
一、实用口才的含义
二、实用口才的特点
三、实用口才学的性质
四、实用口才学的研究对象
第二节 实用口才的历史概述
一、实用口才产生的社会历史条件
二、我国实用口才的历史走向
三、世界实用口才的历史走向
第三节 实用口才的功能
一、对社会的作用
二、对个人的作用
第二章 实用口才表达的原则和方式
**节 表达的原则(上)
一、立足交往
二、区分对象
第二节 表达的原则(下)
一、区分场合
二、合乎规矩
第三节 表达的言辞方式(上)
一、叙说
二、描述
第四节 表达的言辞方式(下)
一、抒情
二、议论
第五节 表达的思维方式
一、思维的含义和认识
二、思维的方式
三、思维的态势
第三章 实用口才的表达艺术
**节 逻辑艺术(上)
一、概念
二、判断
第二节 逻辑艺术(下)
一、推理
二、证明
三、基本规律
第三节 修辞艺术
一、比喻
二、借代
三、比拟
四、夸张
五、对偶
六、排比
七、仿拟
八、回环
第四节 其他艺术
一、回逆
二、预伏

三、岔移
四、断续
五、■唆
六、闪避
七、幽默
八、迂曲
第四章 实用口才的实施主体
**节 主体的本质
一、发送者的主体角色
二、发送者的基本特征
第二节 主体的条件
一、**的表达品德
二、丰厚的知识积累
三、良好的心理素质
第三节 主体的能力
一、自制能力
二、控场能力
三、听解能力
四、应变能力
第五章 实用口才的实施客体
**节 客体的本质
一、接受者的客体角色
二、接受者的基本特征及其要求
三、接受者的心理
第二节 客体的条件
一、客体素质对接受的影响
二、客体的接受态势
第三节 客体的能力
一、客体能力的认识
二、客体能力的基础
第四节 客体的反馈
一、客体反馈的认识
二、客体反馈的类型
三、客体反馈的形式
第六章 实用口才的实施环境
**节 环境对言语交际的制约和影响
一、制约和影响的必然性
二、制约和影响的要素
第二节 实施环境的范围
一、自然环境
二、社会环境一
三、时间环境
四、话题环境
五、言辞环境
第三节 环境的创造与控制
一、环境的创造
二、环境的控制
第四节 环境的选择与利用
一、环境的选择
二、环境的利用

第七章 实用口才的言语风格
**节 言语风格的认识
一、言语风格的含义
二、言语风格的形成
第二节 言语风格的表现
一、言语风格表现的形式
二、言语风格表现的内容
第三节 言语风格的类型
一、言语风格的多样性要求
二、言语风格的类型划分
第八章 实用口才运用的辅助手段
**节 辅助手段的认识
一、辅助手段的心理支配
二、辅助手段的作用
三、辅助手段运用的条件
第二节 形体语手段(上)
一、形体语概说
二、形体语的运用(上)
第三节 形体语手段(下)
一、形体语的运用(下)
二、形体语运用的原则
第四节 附加语手段
一、附加语概说
二、附加语的运用(上)
三、附加语的运用(下)
第九章 实用口才的信息工作
**节 口才信息的认识
一、口才信息的含义和特征
二、口才信息的类型
三、口才信息的沟通过程
四、口才信息的信息量
第二节 口才信息的控制
一、口才信息的获取
二、口才信息的储备
三、口才信息的选择
第三节 口才信息的传输
一、……

本书是关于介绍“实用口才学”的教学用书,书中从现代社会交际的需要出发,根据作者多年教学的实践,在实用的原则指导下,系统地阐明了实用口才的基础理论、适用范围、实施条件、运思策略、表达艺术、操作技巧、能力训练等等。本书可作为大中专院校公关、文秘、师范、商贸、法律、管理、旅游、中文、外事、新闻等专业的教学用书。