出版日期：2008年01月
ISBN：9787111227823
[十位：7111227824]
页数：453
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唐**
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《供热工程》内容提要：
本书为高等院校建筑环境与设备工程专业“供热工程”课程的教材。
本书详细阐述以热水和蒸汽为热媒的供暖系统和城市集中供热系统的工作原理和设计方法，以及有关运行管理知识；充分反映了近年来供暖和供热领域的新进展，介绍了热力工况新概念、供热收费改革与计量、低温热水地板辐射供暖、变频调节等新技术、新设备、新研究成果；介绍了相关*新设计规范、施工验收规范和设备标准。为便于读者学习、理解，本书结合工程实际，同时结合全国勘察设计注册
公用设备工程师暖通空调专业执业资格考试的复习，在各章后有例题、思考题和习题，题型包括专业概念题和案例分析题。
本书可供从事供暖和集中供热的工程技术人员参考使用，也可作为全国勘察设计注册公用设备工程师暖通空调专业执业资格考试复习参考书。
本书配有网络版多媒体课件。课件整合了各种形式的教学资源，内容系统、完整，动画生动、直观，交互系统方便、快捷，功能强大，界面友好，既为教学提供了方便，又为学习者搭建了良好的学习平台。
《供热工程》图书目录：
序
前言
绪论
0.1 “供热工程”课程的研究对象和主要内容
0.2 供热工程的发展概况
O.3 我国供热事业的发展
0.4“供热工程”课程的任务
第1章 供暖系统的设计热负荷与建筑热工
1.1 供暖系统的设计热负荷
1.2 建筑热工
1.3 计算例题
习题
第2章 供暖系统的散热设备
2.1 概述
2.2 散热器
《供热工程》文章节选：
br /> 建筑环境与设备工程专业是1998年教育部新颁布的全国普通高等
学校本科专业目录,将原“供热通风与空调工程”专业和“城市燃气
供应”专业进行调整、拓宽而组建的新专业。专业的调整不是简单的
名称的变化,而是学科科研与技术发展,以及随着经济的发展和人民
生活水平的提高,赋予了这个专业新的内涵和新的元素,创造健康、
舒适、**、方便的人居环境是21世纪本专业的重要任务。同时,节
约能源、保护环境是这个专业及相关产业可持续发展的基本条件,因
而它们和建筑环境与设备工程志业的学科科研与技术发展总是密切相
关,不可忽视。
作为一个新专业的组建及其内涵的定位,它首先是社会需求所决
定,也是和社会经济状况及科学技术的发展水平相关的。我国的经济持
续高速发展和大规模建设需要大批高素质的本专业人才,专业的发展和
重新定位必然导致培养目标的调整和整个课程体系的改革。培养“厚基
础,宽口径、富有创新能力”,能符合注册公用设备工程师执业资格并能
与国际接轨的多规格的专业人才以满足需要,是本专业教学改革的目的。
机械工业出版社本着为教学服务,为**建设事业培养专业技术
人才,特别是为培养工程应用型和技术管理型人才做贡献的愿望,积
极探索本专业调整和过渡期的教材建设,组织有关院校具有丰富教学
经济的教授、副教授主编了这套建筑环境与设备工程专业系列教材。
这套系列教材的编写以“概念准确、基础扎实、突出应用、淡化过
程”为基本原则,突出特点是既照顾学科体系的完整,保证学生有坚实
的数理科学基础,又重视工程教育,加强工程实践的训练环节,培养学
生正确判断和解决工程实际问题的能力,同时注重加强学生综合能力和
素质的培养,以满足21世纪我国建设事业对专业人才的要求。
我深信,这套系列教材的出版,将对我国建筑环境与设备工程专
业人才的培养产生积极的作用,会为我国建设事业做出一定的贡献。
陈在康 本书是为普通高等学校建筑环境与设备工程专业“供热工程”课
程撰写的教材。本书增添了室内供暖和室外供热领域的一些新知识、
新理论、新方法,力求内容新颖、充实,且覆盖面广。书中部分内容
配合了全国勘察设计注册公用设备工程师暖通空调专业和动力专业执
业资格考试的需要,为学习者日后工作打下基础。
与同类教材相比,本书增添了分户热计量、地板辐射采暖、供热
系统热力工况等新内容,参考了*新的规范,更便于学生全面掌握供
热工程领域的*新知识。
本书由田玉卓、闫全英、赵秉文主编,全书共17章。绪论、第2
章由北京建筑工程学院王随林教授编写,第8章、第9章、第11章、
第12章由石家庄铁道学院田玉卓教授编写,第l章、第6章、第14
章、第15章、第16章由浙江理工大学赵秉文编写,第14章、第15
章部分内容由浙江理工大学江芝芬、姜坪编写,第3章、第4章由北
京建筑工程学院赵秀敏编写,第5章由北京建筑工程学院于丹编写,
第7章、第10章、第13章由北京建筑工程学院闫全英副教授编写,
第17章由北京建筑工程学院李德英教授编写。全书由田玉卓教授、闫
全英副教授负责统稿。
本书配有网络版多媒体课件。课件具有章节导航、搜索引擎、仿
真、视频、图库、综合题库、自我测试、画图板、暖通资源、论坛等
功能。内容系统、完整,动画生动、直观,交互系统方便、快捷,功
能强大,界面友好。
课件以教案形势撰写,条理清晰,层次分明,**突出;各章节
后有小结、**。本课件既为教师教学提供方便,也为学习者搭建了
良好的自主学习平台。
本书诚请清华大学石兆玉教授、北京建筑工程学院王随林教授审
阅。两位教授为本书提出了许多宝贵的意见,谨此表示衷心的感谢。
由于编者水平有限,书中错误和不妥之处,请读者予以批评指正。
编 者