众所周知,学好英语是大学生提高个人综合素质、交流能力和了解国外文化的重要手段,也是参与国际化竞争的有力武器。然而,当前不少大学的英语教学、学生的实际英语水平与社会的发展、学生的愿望、**的需求相比还有一定差距。许多大学生经过多年英语学习,背了大量的单词和语法条目,但学生并没有真正掌握语言运用的技巧,不能领会许多用简单英文单词组成的语言的实际含义,所以一到实际环境中则听不懂、说不出,仍然处于不会运用的状态,学生的口语能力一直是大学英语教学中*薄弱的一项。
按照教育部*新大学英语教学改革精神,目前我国大学英语教学迫在眉睫的任务是修改现有的教学大纲,将原来的以阅读理解为主转变到以听、说为主,全面提高综合应用能力上来。随着教育部大学英语教学改革精神的不断深化,大学英语四、六级和英语专业四、八级考试的逐步改革,口语课的位置已经不容置疑地列入了公共和专业英语教学中*显著的地位。这必然会在大学校园里掀起一场英语学习的革命。高校英语教学以阅读和写作为主的现状严重阻碍了大学生英语实际运用能力,尤其是口头交际能力的提高。因此,编写一套符合大学生实际需求、顺应语言讲授与学习规律、便于师生互动的口语教材,

Unit 1 个人情况
Unil 2 大学生活
Unit 3 兴趣与爱好
Unit 4 朋友
Unit 5 节假曰活动
Unit 6 购物
Unit 7 饮食
Unit 8 健康
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Unlt 11 旅游
Unit 12 电影与戏剧
Unit 13 体育
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