本书从我国高等艺术设计教学的实际出发,以设计色彩的专业教学为**,讲述设计色彩的基础知识及表现方法,着重对学生的艺术表现能力、审美判断能力和创造性思维能力的培养。本书共分七章,综合研究与系统讲述设计色彩的基本理论、训练基础与表现技法等课题。包括设计色彩的形成原理、设计色彩的视知觉与心理、设计色彩的对比与调和、设计色彩的形式及工具、设计色彩的写生表现、视觉传达设计专业的色彩表现、环境艺术设计的色彩表现等内容。
本书结合我国高等院校艺术设计专业教学大纲、教学计划的规范要求,坚持理论与实践相结合、目前与将来相结合的原则,突出艺术设计各专业方向的应用性特点,融艺术、技术、观念、探索于一体,具有结构完整新颖、内容丰富翔实、系统性示范性强、适用面广等特点。
本书可作为本科及各类院校艺术设计专业教材。

序
前言
**章 设计色彩的形成原理
**节 设计色彩的基本概念
一、设计色彩的涵义
二、设计色彩学的基本内容
三、与设计色彩相关的命题
四、艺术设计对色彩的要求
第二节 设计色彩的形成
一、感受色彩的历程
二、色与光
第三节 设计色彩的属性
一、色彩三要素
二、无色系与有色系
第四节 设计色彩的表述体系
一、色彩科学与色立体
二、孟塞尔色体系(M.C.S)
三、奥斯特瓦德色体系
四、日本色彩研究体系(P.C.C.S)
五、色立体的用途
第二章 设计色彩的视知觉与心理
**节 色彩的知觉与空间
一、色彩的视知觉现象
二、色彩的错觉与幻觉
三、色彩的同化现象
四、空间层次、均衡、呼应
第二节 设计色彩的表情与象征
一、色彩的表情
二、色彩的象征
第三节 设计色彩的联觉与联想
一、色彩的多种联觉
二、色彩的多种联想
第三章 设计色彩的对比与调和
**节 设计色彩中的对比关系
一、色相、明度、纯度对比
二、设计色彩中的多种对比
第二节 设计色彩中的调和关系
一、色彩调和的原理
二、色彩的类似调和
三、色彩的对比调和
四、色彩的补色调和
五、色彩的面积调和
六、色彩的非彩色调和
第三节 色彩的混合配置
一、色光三原色和色料三原色
二、间色、复色、补色
三、加法混合、减法混合、中性混合
第四节 设计色彩的色调组织
一、写生训练中色调的组织
二、色彩设计中主色调的组织
第四章 设计色彩的形式及工具
**节 水粉画工具材料及使用
一、水粉画的表现特性
二、水粉画的基本工具
三、水粉工具材料的使用
第二节 水彩画工具材料及使用
一、水彩画的表现特性
二、水彩画的基本工具
三、水彩工具材料的使用
第三节 多种工具及其表现技法
一、马克笔工具及使用方法
二、彩色铅笔工具及使用方法
三、色粉笔工具及使用方法
四、综合性材料的表现技法
第五章 设计色彩的写生表现
**节 色彩写生的基本规律
一、色彩写生的基本规律
二、条件色的认识与应用
第二节 静物色彩的写生训练
一、静物写生研习色彩的途径
二、静物的题材选择及组合
三、静物色彩写生的步骤
四、静物写生中的色调组织
五、静物色彩的空间层次与质感
第三节 风景色彩的写生训练
一、选景、取景与构图
二、风景写生的方法与步骤
三、风景写生的外光规律
四、风景写生中的景物表现
第六章 视觉传达设计专业的色彩表现
**节 视觉色彩的表现方法
一、色彩的装饰性表现
二、色彩的归纳性表现
三、色彩的命题性表现
四、色彩的创意性表现
第二节 视觉传达色彩的应用
一、平面招贴色彩表现
二、封面色彩设计表现
三、企业形象色彩
四、包装设计色彩
五、网页设计中的色彩应用
六、影视艺术中的色彩应用
第七章 环境艺术设计专业的色彩表现
**节 设计色彩与环境空间
一、营造和谐的色彩环境
二、色彩与建筑环境的创造
三、景观环境色彩设计
四、室内空间色彩设计
第二节 环境设计中的色彩归纳表现
一、色彩归纳与色彩基础
二、从自然色彩走向归纳色彩
三、色彩归纳的表现方法
第三节 环境色彩的多种表现
一、水彩淡彩渲染技法
二、环境装饰画表现技法
三、环境色彩的综合表现
参考文献

**章 设计色彩的形成原理
大自然中,色彩千变万化、丰富多彩,各种各样的色彩均通过视觉反映到人脑中,产生种种色感。自古以来,人就在日常生活中使用着颜色,并享受着色彩变化带来的欢乐。人们在自己的生活环境中,也常用色彩来表达自己对美的感受。美是人们日常生活中不可缺少的一部分,色彩美始终左右着人们的情绪,使人产生审美愉悦。一件设计作品的美,是综合了形态、色彩和材质感的美产生的。然而,看到作品的瞬间,首先诉诸眼睛的是色彩的组合效果,也就是色彩美的形式。
**节 设计色彩的基本概念
色彩是一种语言,一种全世界通用的视觉语言,是对人类*为敏感的信息之一,人人都有偏爱色彩的心理。色彩较之图文对人的心理影响更为直接,具有感性的识别性。当代商业设计对色彩的应用上升到“色彩行销”的策略高度,成为商品促销、品牌塑造的重要手段。色彩可传达包括文化、种族、地位、特征、意识、情感、秉性等各种有形与无形的信息,人类常用色彩表达更为广泛和更深层次的含义。
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设计色彩是造型艺术的基础与艺术设计的主干课,承负通向专业设计的桥梁作用,是开发学生创造能力的起跑线。本书从我国高等艺术设计教学的实际出发,以设计色彩的专业教学为**,讲述设计色彩的基础知识及表现方法,着重对学生的艺术表现能力、审美判断能力和创造性思维能力的培养。本书共分七章,综合研究与系统讲述设计色彩的基本理论、训练基础与表现技法等课题。