本书是中国本土管理学的一本经典教材。全书以管理的四大基本职能(计划、组织、领导、控制)为主线来组织内容体系;简洁平实,结构清晰,概念准确;教师易教,学生易学,自修者易读,在阐明管理学的基本知识体系的同时,充分反映理论和实践的*发展;书中选用了31个案例,各有特点,方便教师进行案例教学;章末复习思考题丰富而又有针对性,适合读者对照学习。 第5版是全新修订版,从内容到形式都做了大幅更新。每章开头都配有一个思维导图,突出了章节的逻辑关系;在正文页边增加了术语和释义框;补充了部分图表和全书参考文献;更新了大量案例。 本书的读者群既包括本科生、研究生、MBA等专业学位学员,又包括各行各业的实际工作者。

非常高兴本书第5版与广大读者见面。自第1版于1994年问世以来,全国各地的大量读者使用了这本书。本书的读者群既包括大学本科生、研究生、MBA和EMBA学员,也包括各行各业的工作者。能够以本书为媒介与如此之多的读者交流现代管理学的知识体系,我们感到由衷的喜悦和鼓舞。
“让教师易教,学生易学,自修者易读,在阐明管理学的基本知识体系的同时,充分反映理论和实践的*新发展”,是指导我们编写本书的一贯宗旨,也是本书长期受到广大读者厚爱的根本原因。当然,这一宗旨也更加鲜明地体现在第5版的修订当中。除保持原书严谨、实用的风格,第5版突出了以下几方面的特点:
**,在风格上更加简洁。“简洁是**的智慧”(Simplicity is the ultimate sophistication),作者对达芬奇所言甚以为是。本书从谋篇布局到用词遣句都力求简洁、平实,力争用有限的篇幅来**、准确地阐述管理学的知识体系。
第二,在结构上进一步优化。本书继续保持以管理职能为框架的一贯特点,力求在逻辑上更加清晰。为了便于教师教和学生学,也便于自学者理解,本书的每章都配有一个思维导图,特别突出了章节乃至段落构成的逻辑关系。领会和掌握了这些逻辑关系,读者在学习完每一章、每一篇之后,应当能够做到合上书本后把主要内容复述出来。
第三,概念更加准确、清晰。思想要靠概念承载,观念要靠概念传达。概念的准确性是一本教材取得成功的基础。我们在编写过程中,力求首先界定每个概念的准确含义,从讲清楚“是什么”出发,从而为理论的阐释和讨论奠定一个坚实的基础。
第四,案例更加充分,且更有针对性和时效性。全书配有31个各有特点的案例,更加方便广大教师进行案例教学,也便于广大读者借助研习案例来领会管理学的理论体系并提升自己的管理能力。作者在教学中曾多次应用这些案例并取得了很好的教学效果,相信使用本书的广大同行也会有类似的体会。这些具有高度可用性的案例是本书的*大亮点之一。
第五,章后的复习思考题更加充分且有针对性。全书的复习思考题汇总起来有数百个之多,是对相应章节中的**概念、知识点和理论的强化。读者可以在学完每章的内容之后对照这些复习思考题来检验自己理解的程度,也可以先试答这些题目,然后再有针对性地阅读相应的内容。带着问题学习会更加有效,广大读者不妨一试。
本书第1版的奠基人杨文士教授于2002年辞世,他的睿智和严谨的治学精神持续体现在本书的后续版本中。本书第5版由焦叔斌、李晓光、张雁、徐京悦和朱春玲共同主编,具体分工为:焦叔斌(第1,2,3,4,5章),李晓光(第6,7章),徐京悦(第8,9章),朱春玲(第10,11章),张雁(第12,13章)。唐奇与焦叔斌更新和编写了除案例10.1之外的全部案例,案例10.1由钟静怡编写。唐奇制作了各章的思维导图,更新了各章的数据并核对了��部参考文献。全书由焦叔斌负责统纂。由于编者水平所限,疏漏之处在所难免,敬请广大读者不吝指正。
感谢中国人民大学出版社的于波、费小琳、熊鲜菊和丁一对本书的长期支持,感谢责任编辑魏文的辛勤工作,感谢众多合作者多年来的友谊和提携,感谢曾经参与课堂的众多人士与我们分享他们的智慧、灵感和经验。衷心希望本书能够成为帮助广大读者开启管理智慧之门的一把钥匙。

焦叔斌,中国人民大学商学院教授,管理学课程组负责人,在中国人民大学长期担任管理学、质量管理、运营管理等课程的教学。著(译)有《管理学》《管理的12个问题》《MBA运营管理》《朱兰质量手册》等。**标准“GB/T19580 **绩效评价准则”主要编写者。