《教材解读与拓展：高中生物（必修3）（人教版）（2013年秋季使用）》立足于教材，对教材解读全面，对知识条分缕析；同时密切联系高考要求，明晰教材中的考点，对**知识深入拓展，对综合应用知识专题分析，对*新高考真题实时例解。 教材解读与拓展高中生物（必修3）：人教版__开明出版社_

第1章 人体的内环境与稳态
第1节 细胞生活的环境
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考***体验
习题双阶段训练
第2节 内环境稳态的重要性
新旧知识脉络
教材全方位解读
例题多角度剖析
高考***体验
习题双阶段训练
专题1 动态平衡思想
专题**讲解
专题针对练习
章末系统总结
章末系统检测
第2章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
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高考***体验
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第2节 通过激素的调节
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高考***体验
习题双阶段训练
第3节 神经调节与体液调节的关系
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高考***体验
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第4节 免疫调节
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专题2 生命活动调节示意图的解读
专题**讲解
专题针对练习
章末系统总结
章末系统检测
第3章 植物的激素调节
第1节 植物生长素的发现
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第2节 生长素的生理作用
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第3节 其他植物激素
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专题3 实验设计方案
专题**讲解
专题针对练习
章末系统总结
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第4章 种群和群落
第1节 种群的特征
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第2节 种群数量的变化
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第3节 群落的结构
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第4节 群落的演替
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专题4 生物科学中的模型建构
专题**讲解
专题针对练习
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第5章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
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第2节 生态系统的能量流动
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第3节 生态系统的物质循环
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第4节 生态系统的信息传递
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第5节 生态系统的稳定性
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专题5 光合作用、呼吸作用与碳循环
专题**讲解
专题针对练习
章末系统总结
章末系统检测
第6章 生态环境的保护
第1节 人口增长对生态环境的影响
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第2节 保护我们共同的家园
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专题6 全球性生态环境问题
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