本书从领导活动和领导工作的一般规律出发,系统研究和阐述了现代领导工作*一般*常见的领导方法和领导艺术。本书不仅对于读者了解和掌握领导工作方法和艺术的一般理论,培养领导科学理论思维,增强领导科学理论素养,提高领导能力有所帮助,而且对于指导领导工作实践,提高领导工作水平和效率也有所裨益。本书既可作为高等学校的教材,又可作为各级各类领导工作者的学习参考书。

**章 领导活动与领导科学
第1节 领导与领导活动
第2节 领导科学
第3节 领导与管理的区别
第4节 学习领导科学的意义和方法
第二章 领导环境
第1节 领导环境概述
第2节 正确认识和把握领导环境
第3节 全面适应和利用领导环境
第4节 自觉改造和创造良好的领导环境
第三章 ***素质
第1节 ***素质的内涵、特征和作用
第2节 ***个体素质的内容和构成
第3节 领导集团的群体结构与整体素质
第4节 ***素质的培养和提高
第四章 领导方法
第1节 领导方法概述
第2节 领导方法与领导方式的内容与形式
第3节 ***的思维方法
第五章 领导艺术
第1节 领导艺术的含义与内容
第2节 领导艺术的历史发展及其特征
第3节 领导艺术同领导科学、领导方法和领导经验的关系
第六章 领导决策的方法与艺术
第1节 领导决策概述
第2节 决策程序
第3节 科学决策体制
第4节 领导决策的方法与艺术
第七章 领导用人的方法与艺术
第1节 领导应具备的科学人才观
第2节 领导识别选拔人才的方法与艺术
第3节 领导用人的原则与艺术
第八章 领导用权的方法与艺术
第1节 领导用权的含义与特征
第2节 领导用权的原则与误区
第3节 ***用权的艺术
第九章 ***保持班子团结的方法与艺术
第1节 领导班子团结的衡量标准与重要性
第2节 ***在班子中要正确定位和扮演好自己的角色
第3节 沟通协调是实现领导班子团结的重要途径
第十章 领导协调人际关系的方法和艺术
第1节 领导协调人际关系的原则、形式与基本要求
第2节 ***协调上级关系的方法与艺术
第3节 ***协调下级关系的方法与艺术
第4节 ***协调同级关系的方法与艺术
第十一章 领导激励的方法与艺术
第1节 领导激励的内涵与类型
第2节 领导激励的一般原理和基本理论
第3节 领导激励的一般方法与艺术
第十二章 ***表扬和批评的方法与艺术
第1节 ***表扬、奖励的方法与艺术
第2节 ***批评、处罚的方法与艺术
第十三章 ***语言表达的方法与���术
第1节 提高***语言表达能力的重要性与途径
第2节 ***语言表达艺术
第十四章 领导创新思维的方法与艺术
第1节 领导创新思维方法概述
第2节 领导创新思维的特征与条件
第3节 领导创新思维的路径和方法
第十五章 ***做思想政治工作的方法与艺术
第1节 思想政治工作概述
第2节 思想政治工作的方针与原则
第3节 加强和改进思想政治工作
第十六章 ***做好社会管理工作的方法和艺术
第1节 构建和谐社会是社会管理的基本目标
第2节 做好社会管理工作要注重机制与方法创新
第十七章 领导处置突发事件的方法与艺术
第1节 突发事件的产生原因和特点
第2节 ***对待突发事件的态度和处置原则
第3节 ***处置突发事件的要求与方法
第十八章 ***调查研究的方法和艺术
第1节 调查研究在领导工作中的作用
第2节 调查研究应该遵循的原则和态度
第3节 调查研究过程的操作方法与艺术
第4节 ***研究运用调查成果的方法与艺术
参考书目
后记

第1章 领导活动与领导科学
领导科学是研究领导活动规律和领导工作方法与艺术的学问。领导科学的研究对象是现代领导活动。领导科学的研究任务是揭示领导活动中各种因素之间的内在的、本质的、必然的联系,即领导活动规律。领导活动是指***在一定的环境下,在一定的社会组织或团体内,统帅或指引被***为实现既定目标而进行的一种高层次的社会管理活动;***、被***和领导环境是构成领导活动的三个基本要素;***与被***、领导主体与领导环境的矛盾是领导活动的基本矛盾。
领导与管理既有密切的联系,又有重要区别;领导既具有管理的一般属性,同时又具有高于管理的特殊性。从某种意义上说,领导与管理是同等的,它们都是人类共同管理活动的驾御与控制;但领导又不同于管理,也不是一般管理,领导是高层次、战略性和超脱型的管理。
第1节 领导与领导活动
一、领导
1.领导的定义
领导是一个多义词,可以是名词,也可以是动词。
名词含义的领导是指***。***是担任领导职务的人。***的英文是Leader,有**、领导人、首长、主将、**律师、**小提琴手的含义,其主要内容是带头人的意思。凡担任一定领导工作的人,凡属于团体和组织的带头人,统称为领导。
动词含义的领导是指领导活动。领导活动是指***在一定的环境下,在一定的社会组织或团体内,统帅或指引被***为实现既定目标而进行的一种高层次的社会管理活动。
***、被***、领导环境是构成领导活动的三个基本要素。***与被***的关系是权威与服从的关系,环境是对领导活动产生直接或间接影响的因素。
2.领导的象征
权力是领导的象征。领导就是象征着拥有和行使某种特定的权力。
……

一个成功的***怎样认识决策、如何进行决策,现代决策与历史上的决策有什么不同,错误的决策是如何产生的,怎样避免决策失误,以及有哪些决策方法和艺术必须掌握,等等,都是现代***关心的问题。本书是在与领导干部进行充分交流的基础上,就领导决策和决策艺术的基本内涵、基本原则、基本方法、基本程序、基本类型等方面进行了阐述,特别是通过典型案例,就领导决策失误与克服务进行了分析研究。 本书既可作为高等学校的教材,又可作为各级各类领导工作者的学习参考书。