《现代教育技术(第2版)》在2004年第1版的基础上，根据几年来的教学实践和使用反馈情况，对教材的结构和内容都做了较大更新和调整，以反映*近几年现代教育技术理论与实践的发展成果。全书共分五篇十三章和八个完整的教学设计案例（配套光盘中提供教学录像）。基础理论篇简要介绍了教育技术的概况和理论基础；硬件环境篇主要介绍了当前普遍应用的各种信息化教学环境的类型、结构和功能，以及几种典型的新型教学媒体；教学资源篇主要介绍了数字化教学资源的设计与开发，从素材准备到多媒体课件制作，以实例**。详细展现常用课件的制作过程；教学设计篇按照课堂教学设计的一般过程，结合具体案例，详细介绍课堂教学设计的方法；案例篇包括八个精选的中小学各学科**教学案例，结合设计者的自我评价和专家点评，再现**教师进行教学设计的过程和思路，达到理论与实践的紧密结合。本教材附有配套光盘，光盘中提供了教学设计模板、软件工具视频教程、**多媒体课件和教学视频案例等丰富的教学资源。此外，本教材配有课程网站以辅助学生自主学习。《现代教育技术(第2版)》主要作为高等师范院校教育技术公共课教材，也可作为各级各类学校教师教育技术继续教育教材，还

**篇 基础理论篇
**章 现代教育技术概述
**节 教育技术的基本概念
一、教育技术的定义
二、教育技术的内涵
第二节 教育技术发展简史
一、教育技术的产生与发展
二、我国教育技术发展历程
第三节 现代教育技术
一、现代教育技术的含义
二、现代教育技术与教育信息化
三、现代教育技术与教育改革
第二章 教育技术的理论基础
**节 学习理论
一、学习理论研究的主要内容
二、学习理论的主要流派
三、学习理论对教育技术的影响
第二节 现代教育理论
一、现代教育理论的发展
二、现代教育理论对教育技术的影响
第三节 传播理论
一、传播与教育传播
二、传播理论对教育技术的影响
第四节 系统科学基础
一、系统与系统科学
二、系统方法对教育技术的影响

第二篇 硬件环境篇
第三章 校园网
**节 校园网的组成
一、硬件系统
二、软件系统
第二节 校园网的应用
一、教学服务
二、学校管理
三、通信
四、数字图书馆
第三节 校园网的建设
一、小型校园网建设方案
二、中型校园网建设方案
三、大型校园网建设方案
第四章 多媒体教室
**节 多媒体教室的系统构成
一、系统结构
二、主要设备
第二节 多媒体教室的功能和使用
一、���能
二、使用
第三节 多媒体教室的类型
一、简易型
二、多功能型
三、学科专业型
第四节 农远工程的三种模式
一、光盘播放模式
二、卫星接收模式
三、计算机教室模式
第五章 计算机网络教室
**节 计算机网络教室的系统构成
一、硬件构成及分类
二、软件构成
第二节 计算机网络教室的功能和使用
……
第三篇 教学资源篇
第四篇 教学设计篇
第五篇 案例篇