本书编写的出发点是:让宪法这门学科从纸上的条条框框,象牙塔里的抽象文字“活起来”,走进现实生活,走近“寻常百姓”。放弃“为什么”,专注“是什么”、“怎么样”。关于“是什么”这部分主要以章节文本的方式**解决学生应当了解、掌握的宪法理论、宪法规定。让这些知识简明、清晰地展现在学生面前。“怎么样”这部分是通过“专栏”的方式介绍一些相关的宪政思想、宪法制度、实际案例。力争在增加可读性的前提下拓展学生的宪法知识视野,并通过一些我国宪政发展过程中出现的生动的、有影响的、有代表性的案例启发学生用宪法知识、宪政理念去思考、分析、解决现实问题。拉近枯燥条文、晦涩文字与学生之间的距离,让学生不是在单纯学习宪法,而是在“亲历”宪政。
本书以“宪法是人民权力的授权委托书、公民权利的实现保障书、**权力的授权委托书”为理念,构建理论体系。全书以我国现行宪法为基础,以现代宪法理论为先导,以社会现实为立足点,以宪法主体为主线构建篇章体例、结构。全书共分宪法与宪政、公民、**、以及社会四篇。本书内容丰富,讲解通俗易懂,具有知识性、可读性、现实性并兼具理论前沿思想。

序
**编 宪法与宪政
**章 宪法概述
**节 宪法概念
第二节 宪法原则
第二章 宪政
**节 宪政概述
第二节 宪法实施
第二编 公民
第三章 公民概述
**节 公民与国籍
第二节 公民与人民
第四章 公民的基本权利与义务
**节 基本权利与义务的概念
第二节 公民的基本权利
第三节 公民的基本义务
第四节 公民基本权利义务的特点与保障
第三编 **
第五章 **
**节 **的宪法地位
第二节 **性质
第六章 **制度
**节 政治制度
第二节 经济制度
第三节 文化制度
第七章 **机构
**节 代议机关
第二节 **主席
第三节 行政机关
第四节 **军事委员会
第五节 司法机关
第四编 社会
第八章 社会的宪政定位
**节 社会概述
第二节 社会的宪政定位
第三节 构建社会主义和谐社会
第九章 基层群众性自治组织
**节 居民委员会
第二节 村民委员会
附录一:宪法综合练习题
后记