本书以人类对环境的感性认识,人类社会与环境的关系,人类活动对环境的干扰和破坏,人类对环境的理性认识,以及现代环境意识、理念、方法等为主线,以全新的视角,用简洁的语言介绍了现代环境科学的基本理论以及全球环境问题对人类社会的影响;展现了社会科学、自然科学及工程技术在环境科学领域的*新研究动态和成果,并对自然一经济一社会复合生态系统中各组成部分之间的相互关系给予新的诠释。全书共八章,包括绪论、自然环境、社会环境、环境污染与**、环境价值与经济、环境管理、环境理念与伦理观、生态文明建设与可持续发展。
本书可作为高等院校环境科学及相关专业的教材,也可作为社会各行业从业者加强环境科学教育的参考书。

前言
**章 绪论
**节 环境的基本概念
一、环境的定义
二、环境的组成与分类
三、环境要素与环境质量
四、环境的功能与特性
第二节 环境问题
一、环境问题的基本概念
二、环境问题的产生和发展
三、全球环境问题
第三节 环境科学
一、环境科学的定义
二、环境科学的研究对象、目的和任务
三、环境科学的研究内容和特点
四、环境科学的形成与发展
五、环境科学的分支学科
六、环境科学的研究方法
七、环境科学的未来
思考题
主要参考文献
第二章 自然环境
**节 地球环境
一、地球的形成
二、地球的圈层结构
第二节 生态系统
一、生态系统的概念及组成
二、生态系统的类型及特性
三、生态系统的结构与功能
四、生态系统的演化与平衡
……
第三章 社会环境
第四章 环境污染与**
第五章 环境价值与经济
第六章 环境管理
第七章 环境理念与伦理观
第八章 生态文明建设与可持续发展
主要参考文献

《现代环境科学概论》以人类对环境的感性认识,人类社会与环境的关系,人类活动对环境的干扰和破坏,人类对环境的理性认识,以及现代环境意识、理念、方法等为主线,以全新的视角,用简洁的语言介绍了现代环境科学的基本理论以及全球环境问题对人类社会的影响;展现了社会科学、自然科学及工程技术在环境科学领域的*新研究动态和成果,并对自然一经济一社会复合生态系统中各组成部分之间的相互关系给予新的诠释。全书共八章,包括绪论、自然环境、社会环境、环境污染与**、环境价值与经济、环境管理、环境理念与伦理观、生态文明建设与可持续发展。《现代环境科学概论》可作为高等院校环境科学及相关专业的教材,也可作为社会各行从业者加强环境科学教育的参考书。

《现代环境科学概论》:21世纪高等院校教材·环境类

插图:非所有社会环境的构建活动都是科学合理和对人类有利的。土地垦殖导致的水土流失,以及城市化所引发的一系列环境问题就是明显的例证。减少社会环境的不利影响,构建人与自然和谐环境,实现人类社会的可持续发展是现代环境科学的重要任务。人与环境之间的关系涉及许多不同性质和层次的问题或矛盾,既有宏观和大范围的环境问题,也有微观和小范围的环境问题。所以,环境的分类可以根据所研究的具体内容划分和确定。由于社会发展、科技进步,人类干预自然的能力增强,范围扩大,方式改变,自然环境与社会环境之间的界限并不很明晰,如水库、近海养殖场、城市园林等,这些环境类型既包括了自然因素,又包含了人类活动的因素。三、环境要素与环境质量(一)环境要素环境要素又称环境基质或环境介质,是构成人类环境整体的、各个独立的、性质不同而又相互联系的基本物质成分。环境要素包括自然环境要素和人工环境要素。自然环境要素通常是指水、大气、生物、阳光、岩石、土壤等;人工环境要素包括综合生产力、技术进步、人工产品和能量、政治体制、社会行为、宗教信仰等。某一具体的环境单元世界可看做是由物质、能量和信息三部分组成的。其中物质部分即为环境要素或环境介质,而其能量和信息部分则为环境因素。环境要素是环境因素的载体,环境要素与环境因素之间既有区别,又密切相关。前者是载体,后者是客体,如果离开了环境要素,环境因素就成为空中楼阁。环境要素组成环境结构单元,环境结构单元又组成环境整体或环境系统。例如,由水、底质及水生生物组成水体,全部水体则构成水圈;由空气及其他颗粒物组成大气层,整个大气层则构成大气圈;由不同生物体组成生物群落,全部生物群落则构成生物圈等。环境要素是可以感知而又能测度的客观实体,具有以下属性。1.物质性环境要素是不依赖于人们主观感觉而客观存在的实体,一般以气态、液态和固态存在。某些环境要素在一定条件下,其形态可以相互转化。在环境要素中,生物体是三种物态同时存在的集中体现。环境要素的这种物质属性决定了它具有对其他物质的吸引力;并具有反抗外界对其静止状态或运动状态做任何改变的性质,这种性质在物理学上称为惯性,而在环境科学上则称为自净能力。环境自净能力是指环境自身将污染物或污染因素清除出环境,从而达到自然净化的能力。总之,环境要素与宇宙间的其他所有物质一样,具有存在的广延性以及运动的持续性和顺序性。