年轻播音员主持人的语言表达技巧不够丰富,是困扰他们发展提高的一个瓶颈。当他们理解到位、智慧迸发、体验真切、热情洋溢的时候,话语技巧总是不尽如人意,难以把自己的内心感受充分地表达出来。
在音乐、舞蹈、体育的学习训练过程中,都重视和强调基础元素的练习,都有系列基础动作训练的层次和步骤,强化基础训练是未来成功之路。单元指标逐个提升了,*后的综合指标才能有大幅度提升。
播音主持的语言表达技巧可以在这样的训练思想指导下,分解成基本练习单独元素进行训练。本书指导学习者逐一强化进行基本语气、基础语句、句群和段落的技巧练习,并且在练习中循序渐进,递进层次,让学习者能够得到丰富的语句表达技巧,在实际播音主持综合运用的时候,逐步做到自如表达。同样的话语,能够更为充分地、更****地表达好,说深说透,丰富多彩。
本书将播音主持常见常用的语言表达技巧分为八类210项,从单一元素练习到对比元素练习,进而从三重把握的训练到多层次多侧面的训练,*后还有小型组合练习。前半部分是*基本的技巧练习,中间部分是在对比中体验不同语言技巧的分寸感,后半部分是播音主持时经常讲到的事物场景的体验,以及语段综合。
需

开篇语 百川归海
**练习集群 表达基本色彩
1.明快
2.流畅
3.跃动
4.新鲜
5.大方
6.稳健
7.凝重
8.沉重
9.高昂
10.热情
11.激烈
12.平和
13.开阔
14.娓娓
15.轻盈
16.慌张
17.义正词严
18.严厉
19.贯通
20.结束感
21.紧拉慢唱
第二练习集群 话语基本形态
22.高低
23.快慢
24.松紧
25.急缓
26.大小
27.轻重
28.浓淡
29.明暗
30.虚实
31.起伏
32.缓陡
33.停连
34.动静
35.长短
36.竖横
37.颗粒与语流
38.男女
第三练习集群 情感基本类型
39.平静客观地说
40.斗志昂扬地说
41.笑着说
42.严肃地说
43.语**长地说
44.轻松愉快地说
45.赞美地说
46.批评地说
47.遗憾惋惜地说
48.理解地说
49.惊讶地说
50.着急地说
51.神秘地说
52.试探地说
53.思索地说
54.悲痛地说
55.哭着说
56.烦躁地说
57.冷冷地说
58.情不自禁地说
59.害怕地说
60.疑惑不解地说
61.猜测地说
62.充满希望地说
63.心满意足地说
64.愤恨地说
65.委屈地说
66.肯定、坚定、否定
67.询问、设问、反问
68.敷衍地说
69.倒腔倒调地说
70.色彩层叠
第四练习集群 事物基本关系
71.并列
72.重复
73.矛盾
74.对比
75.类比
76.对仗
77.递进
78.转折
79.因果
80.连锁
81.条件
82.陪衬(图底)
83.承接
84.解证
85.包含
86.选择
87.让步
88.比喻
89.换算
90.倒错(幽默)
91.循环
92.主次
93.多重关系
第五练习集群 三维构建
94.三种样式
95.三种风格
96.三种心态
97.三个位置
98.三种场面
99.三重身份
100.三个音区
101.三种力度
102.三种节拍
103.三种板式
104.三种长音
105.“三人”表达
106.三元表达
107.三种时空
108.三个过程
109.三个范围
110.三种光线
111.三种角度
112.三种气量
113.三种人情
114.三种关系
115.三种立场
116.三种态度
117.三种评价
118.三种审视
119.三种力量
120.三种推动
121.三种认知
122.三种推理
123.三种笔法
124.三种叙述
125.三种顺序
126.三种思路
127.三种人称
128.三角关系
129.三处进程
130.三种古典作品
131.一而再再而三
第六练习集群 四面张力
132.春夏秋冬
133.东南西北
134.上下来去
135.大小多少
136.加减乘除
137.琴棋书画
138.花鸟虫草
139.梅兰竹菊
140.石山树林
141.水土田原
142.远近高深
143.风雪雨雾
144.电闪雷击
145.火爆烟云
146.软硬轻重
147.脆韧滑糙
148.干湿冷暖
149.观赏把玩
150.动静虚实
151.雅俗尊卑
152.老中青少
153.高矮胖瘦
154.是非曲直
155.生死离合
156.智勇坚义
157.贪懒猾坏
158.奇异巧妙
159.天地日月
160.起承转合
第七练习集群 多重扩展
161.金木水火土
162.农林牧副渔
163.眼耳鼻舌身
164.酸甜苦辣咸
165.手眼身法步
166.前后左右上下
167.真善美假恶丑
168.赤橙黄绿青蓝紫
169.多种形状
170.多种声响
171.多种音乐
172.各种节日活动
173.多种相貌身材
174.多种服装
175.多种食物
176.多种房屋
177.多种病情症状
178.多种交通运输工具
179.多样科技项目
180.多种电子设备
181.多种体育运动
182.多军兵种
183.各行各业
184.趣味数字
185.十二生肖及各种动物
186.二十四节气
187.三十六计
第八练习集群 基本组合
188.报告一个情况
189.说明一个样式
190.说明一个方案
191.说明一个意图
192.说明一个理想
193.解释一项政策
194.解释一个误会
195.提出一个观点
196.说出一个理由
197.分析一个事物
198.评说一种现象
199.反驳一种意见
200.讲一个幽默的故事
201.讲一个感人的故事
202.讲一个震撼的故事
203.讲一个痛心的故事
204.讲一个遗憾的故事
205.讲一个气愤的故事
206.讲一个忧虑的故事
207.讲一个害怕的故事
208.讲一个深思的故事
209.讲一个惊心动魄的故事
210.讲一个意味深长的故事
结束语 问己问人,听懂了吗?

**练习集群 表达基本色彩
语言表达的声音色彩,表现为声音流动时的上上下下的波动,表现为声音波动时的大小变化,表现为在波动时快慢的韵律感;语言表达的声音色彩,表现出一种人的神采,表现出一种人内心的意境,是人审美的一种过程,传达给听者的是一种审美的结果。
人一张口说话,就呈现着自己这一篇一段话的色彩。播音员主持人说话时,也在表现着一篇一段具体话语的色彩,播音员主持人说话之前,就应该能够明了自己要说的话应该以一种什么样的色彩说出来。同时,色彩的不同有时也意味着播音主持自身风格的特征。
同一篇话,不同的人说,色彩可能有所不同。但色彩是有一些基本规律的。播音员主持人要掌握基本的若干语言表达的色彩,才能在不同场合,或者说不同话的时候,能够色彩鲜明,风格一致,不至于产生色彩不稳定、前后脱节、把握不住的现象。
相当多的时候,同一篇文稿,可能以不同的色彩呈现,为什么采用这样的色彩,或者采用那样的色彩,是以说话时的语境为依据的,有时是以说话人个人的风格所决定的。当然,局部色彩要服从于总体色彩;个人风格要服从于语境,或者说个人风格也是语境的一部分。
本章训练共列出21种基础色彩,在播音主持时常见。要通过练习学会语言表达的多样色彩,在声音的基本形式上能有较为丰富的变化。
希望学习者通过练习能够做到在说话之前,在知道自己要说什么的时候,已经明确自己说话的色彩,并且能够在说出的时候,话语色彩与设想一致,准确、统一,并且连贯。
也许还有一些语言表达的基本色彩,也许在某一色彩中还可以分得更细一步,这都可以由老师和学习者自己再进一步探寻。
1.明快
明快,就是明朗、明亮、快捷、快感。说出的话语要明亮,声音要朗朗,语速稍快,显出敏捷之感。
明快的话语没有较大幅度的大起大落,没有过于突显的声音上扬或者低落,但在核心词语的前后,语调和情绪都有较明显的缓缓攀升和缓缓降下。
明快的话语有一种通畅的感觉,自信前行的感觉。
明快的话语多用实声,少有虚声,声音要有一定的光泽感。
气息通畅则更显明快,口腔共鸣好则明快更易表现。
明快的话语要伴随比较愉快的心情说出,说出的时候表情是放松愉悦的,眼睛是明亮的。
明快,适用于新闻播音中讲述比较乐观的消息。
练习:
上午8时10分,前奥运**张山从四川省委书记刘奇葆手中接过火炬,开始了**棒的传递。奥运圣火成都传递从成都出口加工区出发,途经**软件产业基地和中国西部经济强县双流,*后到达世纪城国际会展**,传递距离13.2公里,有315名火炬手参加传递。火炬手中有前奥运**陈龙灿、**演员濮存昕、**公安民警汤敏、“马班邮路”邮递员王顺友、**军转干部林强等。上午10时40分许,奥运圣火成都传递、也是四川传递的*后一棒火炬手抗震救灾英模余志荣手持奥运火炬跑进成都世纪城国际会展**,点燃圣火盆。
新行政服务**位于新城大道北面,松山路以东。记者在规划图上看到,行政办公区的**建筑总体采用不对称布局,建筑风格清新明快,富于现代感。
色彩对孩子们的心理导向及性格培养具有重要意义。简单地说,儿童房色彩应该明快亮丽,运用多种颜色及图案的家具可以丰富孩子们的想象力,同时还能训练他们的色彩敏锐度。
随着世界经济的飞速发展,这种信息传递之桥已深入到多数家庭。通过这座无形的“桥”,我们可以游遍世界:可以足不出户,去参观大英博物馆,去游玩迪尼斯乐园,去了解爱斯基摩人的原始生活方式,去尼罗河畔体会人类发展的艰难步伐;还可以在家里倾听远方教授的讲课,和世界人民一起共享人类智慧的累累硕果。
2.流畅
流畅,就是语句的流动感、畅快感。说出的话语速度稍快,停顿少,连接多,听来有连续贯通之感。从技术的角度来说,流畅的语段中逗号的停顿要在合理的情况下减少,尽可能地少停。在一个句群说完时才有较充分的、深呼吸的停顿。
流畅的话语没有大幅度的起落,更像奔流不息的小溪流水,重音的强调方式,多为轻巧表达。
流畅不等于简单快速抢着说话。流畅中也有快慢之间的对比,有的地方更快些,有的地方要相对放慢些,根据内容而定。
流畅需要有较好的轻巧的吐字能力,流畅中仍然吐字清晰。但是吐字清晰不要成为流畅的障碍,不能因吐字清晰影响了流畅,也不能只有流畅而失之于字音模糊或者字音脱落,也就是常说的“吃字”。
流畅源于思想的简明,思维的敏捷,心情的畅快。
流畅,在电视的消息类新闻播音中出现较多,大型晚会的主持词有时也会这样说。
练习:
在白山松水喜庆大丰收的金秋时节,吉林至延吉高速公路今天全面竣工、正式开通,至此,吉林省*长的高速公路——长春至吉林至延吉至图们高速公路全线贯通,这标志着我省高速公路建设又迈出重大步伐。
杭州湾跨海大桥是一座横跨中国杭州湾海域的跨海大桥,它北起浙江嘉兴海盐郑家埭,南至宁波慈溪水路湾,全长36公里,是世界上*长的跨海大桥,比连接巴林与沙特的法赫德国王大桥还长11公里,成为继美国庞恰特雷恩湖桥后的世界第二长桥。
央行9月15日宣布,自2008年9月25日起,除工商银行、农业银行、中国银行、建设银行、交通银行、邮政储蓄银行暂不作调整外,其他存款类金融机构人民币存款准备金率下调1个百分点,汶川地震重灾区地方法人机构下调2个百分点。
祝南接到球,在地上盘带了一下,刚想带球向外冲,没注意到背后的田飞,田飞在他转身时冷不防一下把球断了下来。田飞断到球,转身把球传给了外线的林峰。林峰得球后,顺手在地上颠了一下,然后高高跃起,把手一扬,只听着“唰”的一声脆响,一个超远三分空心入网。场边立刻爆发出一阵热烈的掌声、尖叫声和惊呼声。
3.跃动
跃动就像一个活泼的孩子蹦蹦跳跳地跑来,更像一只翻山跃涧的狮虎。话语在前行的过程中不时有突起,很有弹性。
跃动是在明快的基础上出现的,跃动的前提已经是明快的了,但与明快不同的是,跃动更为有动感,如果说明快是跑步,而跃动就是奔跑中还需���栏。
跃动的语句不那么流畅,时时有点不明显的断续感,重音的表达多为快速翻跳的感觉,听起来有一种活力。跃动的表达不是均匀的,而是隔三差五,或者三七、四六、二八的样子,随所说内容变化,所以是交错产生的动感,是一种错落有致的现象。
跃动的表达内心的感受或许更为强烈一些。在与所说的话语内容一致的同时,跃动还与变化幅度稍大些的表情相呼应。
说话人活泼的性格形象,都可以产生和使用跃动的色彩。
有的新闻播报人或主持人追求语言风格的一种跃动,使自己的语言形象更富有动感。
练习:
天安门广场已成了花的海洋,姹紫嫣红的花簇拥着巨型的“中国印•舞动的北京”雕塑。书写着“同一个世界 同一个梦想”的奥运彩旗飘扬在北京的三环路、四环路等主干道两侧,浓烈的奥运气息令人振奋。进入地铁站台,我身边的墙壁上遍布“同一个世界同一个梦想”、“奥运的北京,我们一起来关注”等充满激情的话语,到处都跃动着奥运的气息。地铁车厢里,车载电视中滚动播放着与奥运相关的各种信息。其中奥运会28项比赛规则、观赛礼仪等内容吸引着人们的眼球。一路上,我始终全神贯注地盯着电视屏幕,等回过神来,才发现自己坐过站了。
从严寒到温暖,从深深的积雪到开花的田野,从灰暗的天空到明亮的蔚蓝,——春天来了,春天来了,春天在将我亲切呼唤。将棉衣敞开,站在融雪的山巅。
看哪,耕耘的人们,浩荡的大江,奔驰的列车,无穷的远方……呵,我满怀激动,我满怀渴望。是什么暖流在我周身汹涌?是谁的梦幻曲在我心中震荡?我期待着什么?寻求着什么?复活的大地在我的泪光中闪烁着彩虹般的光华,我祝福每一个人,每一片新叶,每一枝幼苗,我爱这田野,这江流,这阳光……我唱起了年轻时唱过的歌,年轻时的梦想我并未遗忘。一如当年,我向往战斗的欢乐和献身的喜悦;一如当年,我的心像白云那样温暖、明亮,像云雀那样在蓝色的天空与绿色大地之间上下求索地翱翔……

体育比赛由一个个竞技动作组成,动听音乐由一个个音符乐句集成,语言艺术由一声声话语技巧形成,技巧单元分解练习将使整体提升,百川归海~局部相加将大于整体。

闻闸,1952年出生北京人,中国教育电视台播音指导(教授),**行政学院兼职教授,毕业于北京广播学院,曾任学院团委书记。后来在新闻系任教,讲授节目主持人课程等。曾任中国教育电视台新闻部主任、制片人、主持人和大型活动导演;参与过**电视台的多项广播电视策划和课题研究。在中国传媒大学讲授的广播电视课程有“电视策划实务”、“节目主持人实用教程”、“广播电视采访”、“危机管理”等。近年来,在**行政学院和北京大学、清华大学、中国人民大学等院校讲授“***言语表达艺术”和“应对新闻媒体”等继续教育课程。