当今服装面料的发展呈现出多样化的趋势,而服装面料艺术再造更是迎合了时代的需要,弥补和丰富了普通面料单体不易表现的服装面貌,为服装增加了新的艺术魅力和个性,充分体现了现代服装个性化的审美特征。
本书系统介绍了面料艺术再造的概念、再造原则、灵感来源以及面料艺术再造的实现方法和实例等,有助于学生在了解面料艺术再造的概况和特点的同时,掌握一定的面料再造方法、技巧。
本书适用于高等服装专业师生以及服装、面料设计工作者学习和参考。

背景介绍
**章 绪论
**节 服装面料艺术再造的概念
一、服装面料艺术再造的定义
二、服装面料艺术再造与面料一次设计的区别
三、影响服装面料艺术再造的因素
第二节 服装面料艺术再造的作用及意义
一、服装面料艺术再造的作用
二、研究服装面料艺术再造的意义
第二章 服装面料艺术再造的过去及现在
**节 古代服装面料艺术再造的表现
一、古代中国面料艺术再造的表现
二、古代西方面料艺术再造的表现
第二节 现代服装面料艺术再造的发展
基础理论
第三章 服装面料艺术再造的物质基础
**节 服装面料的种类及其性能
一、服装面料的分类
二、服装面料的性能
三、其他服装面料
第二节 服装面料流行趋势与材质设计
一、服装面料流行趋势
二、服装面料材质风格的设计方法
第三节 服装面料的特性与人的心理
第四节 服装面料与服装设计
第四章 服装面料艺术再造的原则
**节 服装面料艺术再造的设计程序
一、服装面料艺术再造的设计构思
二、服装面料艺术再造的表达
第二节 服装面料艺术再造的设计原则
一、体现服装的功能性
二、体现面料性能和工艺特点
三、丰富面料表面艺术效果
四、实现服装的经济效益
第三节 服装面料艺术再造的美学法则
一、服装面料艺术再造的基本美学规律
二、服装面料艺术再造的形式美法则
第四节 服装面料艺术再造的构成形式
一、点状构成
二、线状构成
三、面状构成
四、综合构成
第五节 服装面料艺术再造的设计运用
一、服装面料艺术再造与服装设计的三大要素
二、服装面料艺术再造在服装局部与整体上的运用
第五章 服装面料艺术再造的灵感来源
**节 来源于自然界的灵感
第二节 来源于历代民族服装的灵感
第三节 来源于其他艺术形式的灵感
一、绘画
二、建筑
三、其他艺术
第四节 来源于科学技术进步的灵感
应用实践
第六章 服装面料艺术再造的实现方法
**节 服装面料的二次印染处理
一、印花
二、手绘
第二节 服装面料结构的再造设计
一、服装面料结构的整体再造——变形设计
二、服装面料结构的局部再造——破坏性设计
第三节 服装面料添加装饰性附着物设计
一、补花和贴花
二、刺绣
第四节 服装面料的多元组合设计
一、拼接
二、叠加
第七章 服装面料艺术再造设计
**节 服装面料艺术再造实例
一、通过二次着花色实现服装面料艺术再造
二、通过服装面料结构实现艺术再造
三、服装面料添加装饰性附着物的艺术再造
四、通过服装面料多元组合的艺术再造
第二节 服装面料艺术再造效果的比较与分析
一、同类面料用不同手法实现的艺术效果对比
二、异类面料用相似手法实现的艺术效果对比
第三节 基于面料艺术再造的服装设计实例
参考文献
后记

**章 绪论
无论时尚怎样发展与变化,造型、材料与色彩是服装设计永恒的三要素。服装设计师的工作在于对这三者的掌握与运用,尤其是随着现代科技的发展,体现材料及色彩特性的服装面料在整个设计活动中的重要性愈发显示出来。服装面料是构架人体与服装的桥梁,是服装设计师使设想物化的重要载体,服装面料的特性能够左右服装的外观和品质,因此,对于服装面料的选用和处理,决定了整个服装设计的效果。
我们在服装面料市场上见到的面料已经历了服装面料的一次设计,即常说的“面料设计”,是借助纺织、印染及后整理加工过程实现的。面料设计师在设计面料时,首先要对构成织物的纱线进行选用和设计,包括纤维原料、纱线结构设计。其次还要对织物结构、织制工艺及织物的印染、后整理加工等内容进行设计。设计者要不断地采用新的原料、工艺和设备变化织物的品种,改善面料的内在性能和艺术效果。
**节 服装面料艺术再造的概念
一、服装面料艺术再造的定义
服装面料艺术再造即服装面料艺术效果的二次设计,是相对服装面料的一次设计而言的,它是为提升服装及其面料的艺术效果,结合服装风格和款式特点,将现有的服装面料作为面料半成品,运用新的设计思路和工艺改变现有面料的外观风格,是提高其品质和艺术效果。使面料本身具有的潜在美感得到*大限度发挥的一种设计。
……

本书专为服装设计专业以及纺织品设计专业的学生编写,结合现代服装设计的理念,科学地界定了服装面料艺术再造的概念,明确了艺术再造的原则和方法,通过大量的教学实践,归纳了实现服装艺术再造的各种方法和技巧,并且配备了阐述有关概念的电子光盘和典型作业范例。书中的大量图片以及针对性较强的思考练习题,对学生的学习和开拓设计思维具有一定的指导、启发作用,将有助于学生对服装设计内容,尤其是服装面料艺术再造的理解,由点及面,不仅让学生具有敏锐的创新思维,还能培养自己动手才能“丰衣”的理念和技能。