网站购物车   | 店铺购物车  
店铺平均得分:99.80 分,再接再厉!!!【查看全部评价】
评分 40分 50分 60分 70分 80分 90分 100分
数量 3 0 1 0 8 29 3356
本店铺共有 0 笔投诉记录,投诉率 0% ,低于平均投诉率 1% 【查看详细】
投诉类型
数量
比例
店主称呼:拾光   联系方式:购买咨询请联系我  15974791540    地址:湖南省 长沙市 望城区 书堂山
促销广告:正版二手 八五成新左右 ,多仓发货,多本可优惠,可开发票,急单慎重,最好先咨询。
图书分类
店铺公告
提交订单后,在“入驻店铺订单”内查看。
多本可优惠,具体联系客服。

正版二手书籍,八五成新左右,发货以后品相问题不退货退款,买家原因造成的退货退款拒收,都需要买家承担相应的运费。
确认后的订单在入驻店铺订单里找;确认后请及时付款,长时间未付款书籍也会被别人买走。店铺二手书默认不含CD,有CD的我们会附赠的,购买套装的请联系客服,低价是一本书的价格。
多本书籍多仓寄出,请耐心等待,有问题最好电话或者短信联系。

电话或微信:15974791540
店铺介绍
找书具体联系客服。
多本多仓发货,不指定快递,具体看公告
咨询,找书,售后都打电话加微信,QQ上不了
订单在入驻店铺订单查看
交易帮助
第一步:选择图书放入购物车。
第二步:结算、填写收货地址。
第三步:担保付款或银行汇款。
第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
书名:大学有问题
作/译者:熊丙奇 出版社:天地出版社
大学有问题
出版日期:2004年06月
ISBN:9787806248416 [十位:7806248412]
页数:279      
定价:¥22.00
店铺售价:¥9.50 (为您节省:¥12.50
店铺库存:7
注:您当前是在入驻店铺购买,非有路网直接销售。
正在处理购买信息,请稍候……
我要买: * 如何购买
** 关于库存、售价、配送费等具体信息建议直接联系店主咨询。
联系店主:购买咨询请联系我  15974791540
本店已缴纳保证金,请放心购买!【如何赔付?】
买家对店铺的满意度评价:查看更多>>
评分
评价内容
评论人
订单图书
《大学有问题》内容提要:
一个成熟的教育体制,一个完善教育体制,不该引发如何众多的议论,当然,也正是这如此众多的议论和民声,促使教育走向成熟和完善。
有人曾对我说,改变现存的教育制度,我们有心无力。我回答,既然我们无法改变教育制度,那么就让我们改变对教育的看法。
我惊讶于作者对**中国大学所存在问题了解之细,洞察之深,以如此无畏之气概、用如此流畅之文笔,向我们全面展示了中国大学所存在之种种病症!
《大学有问题》图书目录:
**章 一百分上天堂,九十九分下地狱
是高考试卷出了问题,还是高考出了问题?
从小学开始准备高考
“优汰劣胜”的第二次高考
硕士、博士,还是一个考字
应试教育是*好的素质教育?
大学,挂上素质教育的幌子
品德,居然可以在纸上测试
创新,停留在嘴上的风暴
第二章 师者,不传道不授业不解惑?
远离讲台的教授
红头文件,不上讲台就下岗
谁在给大学生上课?
“教授教授,越教越瘦”
含金量和体重一起缩水
“盲审”的不只是论文,更是教授的人格
第三章 在学术的江湖里沉沦
对学术头衔的图腾崇拜
沽名钓誉的若干手段
说**谁是**
“有资源,你就是老大”
大学生物链之*后一环
“逼良为娼”的学术抄袭
左手拿钱,右手投票
第四章 一场象征性改革的前途
加薪,肥水不流外人田
北大还能走多远?
一个校长和三五百个机关干部
“我们是副部级高校!”
群众遵守规则,领导利用规则
**与改革的恶性循环
第五章 坏孩子的天空
接吻,一则假新闻的现实意义
天之骄子的“身份危机”
集体主义教育还是“强制监护”
在青春期面前扭捏作态
“红色网站”能吸引谁?
大学真能“宽进严出”?
第六章 毕业那天,我们一起失业
开肉店的北大学生
半路杀出300万竞争者
大学生真的过剩了吗?
“先就业,后择业”
人才招聘会上的“本地优势”
没完没了的**期
一个人要找500份工作
“北大清华一概免谈”
第七章 十七年,能不能变成世界**?
教育圈地运动
民办大学算不算大学?
一堵拆了又建的墙
关于校企的理想与现实
放弃是一种美德
拍拍脑袋和胸脯,我们要建世界**
大学究竟该有多大?
如果都来中国留学
《大学有问题》编辑推荐与评论:
“读一读眼前这本书,它能让我们不再冷漠。”杨福家、凌志军、顾海兵联合**。**本全面揭露中国大学尴尬现状的图书;**本唤起莘莘学子反省大学生态环境的图书;**本满足社会民众大学知情权的图书;**本真实讲述我们与世界**大学差距的图书。
《大学有问题》作者介绍:
熊丙奇,男,1972年7月生人。32年的人生经历十分简单,7岁以前在农村,以后一直在校园。大学工作10年间,从硕士“混”到博士,3年前破格晋升“副高”。在“数字崇拜”风气熏陶下,“炮制”了14种教育类图书,可谓“著作等身”,但尚无满意之作。希望本书有所突破,*终成就“正高梦想”,体验“教授感觉”。