论述了计算机的基础知识和基本操作,采用例题的方式介绍其使用方法

21世纪高职高专教育的发展是以应用型与专业理论型教育并存. 共同发展为特征的教育模式. 本科的教学往往是偏重理论教育, 学生实践能力普遍偏弱, 与生产实践脱离较远, 而专科又是本科的浓缩. 因此, 解决现阶段出现的教育现状与社会需求严重脱节问题的*好的办法是大力发展高等职业教育. 高职高专教育是高等教育的重要组成部分, 具有高等教育和职业教育的双重属性, 其教学目的是使学生既掌握所学专业的基础知识和基本理论, 又掌握该专业应具备的职业技能, 并具有运用所学知识分析和解决实际问题的综合能力, 从而成为各行业的中**专门人才. **已经认识到发展高等职业教育对我国建设的重要性, 并加大力度**发展高等职业教育, 这主要体现在:

(1)**发展高职, 新扩招的学生主要是高职:

(2)原来的大专逐步向高职发展,

(3)成人教育也要办成高职类型.

高职教育将和全日制普通高等教育并列成为我国重要的高等教育形式. 目前我国已有高职高专学校5000多所, 现正在逐步向本科和研究生层次发展. 高职教育的蓬勃发展正面临如下问题:1)知识更新快, 2)每节课需传递的信息量增大:3)实践性强, 实验教学占主要地位, 4)现有的高校教学经验不适合高职的教学要求:5)师资的知识结构还要改变和更新, 6)现阶段没有既定的. 完善的教学大纲和教材.

教材建设工作是高职高专教学工作中重要的组成部分, 根据1999年教育部高教司主持召开的全国高职高专教材工作会议精神, 我们组织编写了本套高职高专规划教材. 本套教材具有高职高专的特色, 注重对学生实际操作能力的培养, 适合当前高职高专的教学需要, 希望在教学中能起到抛砖引玉的作用.

本套教材有以下特点:

(1)以实用为主兼顾*基本的理论知识. 本套教材拟涵盖网络专业. 多媒体专业. 信息管理专业. 电脑艺术设计专业. 会计电算化专业和电子商务专业等多个专业的教学用书.

(2)本套教材的基础部分以公共课为主要讲述内容, 专业部分以实用技术为主, 并以实例贯穿全书进行讲述. 对个别实用性极强的内容, 采用以实例教学的万式阐述, 用实例讲解该技术的具体操作方法.

(3)每本书的编写, 均遵循“深入浅出”和“言简意明”的原则论述基本原理与使用方法, 以实例分析的方式阐述具体的操作过程, 使读者对从一般理论知识到实际应用有一个全面的认识过程.

(4)为了便于多媒体教学, 每本教材配有电子教案和源程序代码. 有教学需求的教师可到科学出版社网站上下载(网址:www.sciencep. com).

(5)为了方便学生使用, 每本教材都有习题解答和上机指导.

(6)书中每章都有:1)要点和难点提要, 2)本章的要求:熟练掌握的内容和了解的内容, 3)小结.

(7)每章中使用大量的例题说明应用的关键和难点所在. 每章都配有较多数量的思考题或练习题.

(8)每本书包括:1)课程的主要内容, 2)实验(或上机)指导, 3)习题解答:4)电子教案.

本套教材是根据高职高专发展的需要而编写的. 在此, 我们对关心. 支持以及参与本套教材的研究. 写作和发行的领导. 专家和朋友们表示衷心的感谢!

高职高专应用型人才教育的研究是一项具有深远意义的改革探索课题. 我们愿意与从事这方面教育的广大教师合作, 为培养高质量的应用型人才共同努力.

《高职高专规划教材》编委会

2003年1月10日