《内经选读(案例版)》通过案例式教学方法示范辨证思维程序，着力培养学生中医辨证思维能力， 提高医学生临床证候的观察能力、病例分析能力，提高教学效率，适合全国高等中医药院校5年制、7年制学生使用。

编写说明
总论
**节 《内经》的沿革
一、成书年代和作者
二、书名的含义
三、流传概况
第二节 《内经》成书的社会历史文化背景
一、开明的学术氛围
二、长期的**经验积累
三、自然科学的发展
四、古代哲学的影响和渗透
第三节 《内经》理论体系的学术特色
一、整体的医学模式
二、多学科的渗透与融合
三、丰富的临床经验与辨证的临床思维
四、独特的诊治技艺
第四节 学习《内经》的方法
一、熟悉《内经》文字特点，疏通文理
二、借助古今注本和专业辞典，理解医理
三、参阅名医医案，结合案例学习
四、通于提出问题，围绕问题展开学习
各论
**单元 把握阴阳
一、经文选读
（一）阴阳者，天地之道也
（二）阴阳清浊升降之理
（三）阳为气，阴为味
（四）阴胜则阳病，阳胜则阴病
（五）阴阳合五行
（六）辨证法阴阳
（七）调阴阳以治身
（八）从阴引阳，从阳引阴
（九）察色按脉，先别阴阳
（十）阴平阳秘，精神乃治
二、单元小结
三、思考题
四、课外阅读医案
第二单元 五藏之象
第三单元 血气精神
第四单元 经脉病候
第五单元 审察病机
第六单元 病之终始
第七单元 工巧神圣
第八单元 治之大法
第九单元 人之寿夭
主要参考书目
附篇