《虎奔教育·2013全国计算机等级考试无纸化专用教程:二级Visual FoxPro》是目前报考人数*多、影响*大的全国性统一水平考试。随着教育信息化步伐的加快,等级考试也逐渐取消了笔试,完全采取无纸化的考试形式。然而,这样的变化也给广大老师和考生的授课与备考带来一定难度。
为了适应等级考试的变化,同时帮助广大老师和考生更好地把握新的考试内容,**地通过计算机等级考试,《虎奔教育·2013全国计算机等级考试无纸化专用教程:二级Visual FoxPro》编写组认真研究无纸化考试的考试形式和2012年*新考试大纲,组织具有多年教学、命题、策划等经验的各方专业人士,仔细分析众多全国计算机等级考试以及其他教育产品的优点,精心策划了本套无纸化专用图书。同时,以软件、网校、手机和现场培训等多种形式为考生提供服务。

第1章 Visual FoxPro数据库基础
1.1 数据库基础知识
1.1.1 计算机数据管理的发展
1.1.2 数据库系统
1.1.3 数据模型
1.2 关系数据库
1.2.1 关系模型
1.2.2 关系运算
1.3 数据库设计基础
1.3.1 数据库设计原则
1.3.2 数据库设计过程
1.4 Visual FoxPro系统概述
1.4.1 Visual FoxPro 6.0主界面
1.4.2 相关命令
1.4.3 常用的系统环境设置
1.4.4 项目管理器的建立
1.4.5 项目管理器的使用
1.4.6 向导、设计器、生成器简介
本章小结
真题演练
巩固练习

第2章 Visual FoxPro程序设计基础
2.1 常量与变量
2.1.1 常量
2.1.2 变量
2.1.3 内存变量常用命令
2.2 表达式
2.2.1 数值、字符与日期时间表达式
2.2.2 关系表达式
2.2.3 逻辑表达式
2.2.4 运算符的优先级
2.3 常用函数
2.3.1 数值函数
2.3.2 字符函数
2.3.3 日期和时间函数
2.3.4 数据类型转换函数
2.3.5 测试函数
2.4 程序与程序文件
2.4.1 程序的概念
2.4.2 程序文件的建立与运行
2.4.3 简单的输入/输出命令
2.5 程序的基本结构
2.5.1 顺序结构
2.5.2 选择结构
2.5.3 循环结构
2.6 多模块程序设计
2.6.1 模块的定义和调用
2.6.2 参数传递
2.6.3 变量的作用域
本章小结
真题演练
巩固练习

第3章 Visual FoxPro数据库及其操作
3.1 Visual FoxPro数据库的建立及使用
3.1.1 基本概念
3.1.2 建立数据库
3.1.3 使用数据库
3.2 数据库表
3.2.1 建立数据库表
3.2.2 使用数据库表
3.3 表的基本操作
3.3.1 使用浏览器操作表
3.3.2 用命令方式操作表
3.4 索引
3.4.1 索引的基本概念
3.4.2 索引的分类
3.4.3 建立索引
3.4.4 使用索引
3.5 数据完整性
3.5.1 实体完整性与主关键字
3.5.2 域完整性与约束规则
3.5.3 参照完整性与表之间的关联
3.6 自由表
3.6.1 自由表与数据库表的关系
3.6.2 建立自由表
3.6.3 将自由表添加到数据库
3.6.4 从数据库中移去表
3.7 多个表的同时使用
3.7.1 多工作区的概念
3.7.2 使用不同工作区的表
3.7.3 表之间的关联
3.8 排序
本章小结
真题演练
巩固练习

第4章 关系数据库标准语言SQL
4.1 SQL概述
4.1.1 SQL语言的主要特点
4.1.2 SQL命令动词
4.2 查询功能
4.2.1 简单查询
4.2.2 简单的连接查询
4.2.3 嵌套查询
4.2.4 排序查询
4.2.5 计算查询
4.2.6 分组查询
4.2.7 利用空值查询
4.2.8 别名与自连接查询
4.2.9 内外层互相关嵌套查询
4.2.10 使用量词和谓词的查询
4.2.11 超连接查询
4.2.12 集合的并运算
4.2.13 Visual FoxPro中SQL SELECT的几个特殊选项
4.3 操作功能
4.3.1 插入数据
4.3.2 更新数据
4.3.3 删除数据
4.4 定义功能
4.4.1 表的定义
4.4.2 表的删除
4.4.3 表结构的修改
4.4.4视图的定义
本章小结
真题演练
巩固练习

第5章 查询与视图
5.1 查询
5.1.1 查询的概念
5.1.2 建立查询文件的方法
5.1.3 查询设计器
5.1.4 使用查询设计器建立查询
5.1.5 查询设计器的局限性
5.1.6 使用查询
5.2 视图
5.2.1 视图的概念
5.2.2 建立视图的方法
5.2.3 视图设计器
5.2.4 利用视图设计器建立视图
5.2.5 使用视图
本章小结
真题演练
巩固练习

第6章 表单设计与应用
6.1 面向对象的概念
6.1.1 对象与类
6.1.2 子类与继承
6.2 Visual FoxPro基类简介
6.2.1 Visual FoxPro基类
6.2.2 容器与控件
6.2.3 事件
6.3 创建与运行表单
6.3.1 创建表单
6.3.2 修改已有的表单
6.3.3 运行表单
6.4 表单设计器
6.4.1 表单设计器环境
6.4.2 控件的操作与布局
6.4.3 数据环境
6.5 表单属性和方法
6.5.1 常用的表单属性
6.5.2 常用的事件与方法
6.5.3 添加新的属性和方法
6.5.4 信息对话框的设计
6.6 基本型控件
6.6.1 标签控件
6.6.2 命令按钮
6.6.3 文本框
6.6.4 编辑框
6.6.5 复选框
6.6.6 列表框
6.6.7 组合框
6.6.8 计时器控件
6.6.9 微调控件
6.7 容器型控件
6.7.1 命令组
6.7.2 选项组
6.7.3 表格
6.7.4 页框
6.8 自定义类
6.8.1 使用类设计器创建类
6.8.2 类库管理
6.8.3 在创建表单时使用自定义类
本章小结
真题演练
巩固练习

第7章 菜单设计与应用
7.1 Visual FoxPro系统菜单
7.1.1 菜单的基本概念
7.1.2 菜单结构
7.1.3 系统菜单
7.2 下拉式菜单设计
7.2.1 菜单设计的基本过程
7.2.2 定义菜单
7.2.3 为顶层表单添加菜单
7.3 快捷菜单
本章小结
真题演练
巩固练习

第8章 报表的设计和应用
8.1 创建报表
8.1.1 创建报表文件
8.1.2 报表工具栏
8.2 设计报表
8.2.1 报表的数据源和布局
8.2.2 在报表中使用控件
8.3 分组报表
8.3.1 设计分组报表
8.3.2 设计多级数据分组报表
8.3.3 报表输出
本章小结
真题演练
巩固练习

第9章 应用程序的开发和生成
9.1 应用程序项目综合实践
9.1.1 系统开发基本步骤
9.1.2 连编项目
9.1.3 连编应用程序
9.1.4 运行应用程序
9.1.5 主程序设计
9.2 使用应用程序生成器
9.2.1 使用应用程序向导
9.2.2 应用程序生成器
本章小结
真题演练
巩固练习

附录1 文件类型
附录2 全国计算机等级考试
附录3 二级VF考试大纲
附录4 巩固练习答案

全国计算机等级考试(以下简称等级考试)由教育部考试**组织,是目前报考人数*多、影响*大的全国性统一水平考试。随着教育信息化步伐的加快,等级考试也逐渐取消了笔试,完全采取无纸化的考试形式。然而,这样的变化也给广大老师的授课与考生的备考带来一定难度。
为了适应等级考试的变化,同时帮助广大老师和考生更好地把握新的考试内容,**地通过计算机等级考试,本书编写组认真研究无纸化考试的考试形式和2013年*新考试大纲,组织具有多年教学、命题、策划等经验的各方专业人士,仔细分析众多全国计算机等级考试以及其他教育产品的优点,精心策划了本套无纸化专用试卷。同时,以软件、网校、手机和现场培训等多种形式为考生提供服务。
本书具有以下四大特点。
1.百分百,真考题库
本书所有试题均为真实考试原型题,试题类型包括选择题和上机操作题,知识点完全覆盖*新真考题库,并逐年不断更新,以真题为核心组织全书的内容,同时提供考前密押试题。
2.无纸化,真考环境
本书配套软件完全模拟真实考试环境,其中包括4大功能模块:选择题、操作题日常练习系统,强化练习系统,完全仿真的模拟考试系统以及真人高清名师讲堂系统。
3.数字化,学习平台
网络课堂,名师、真人、高清视频,循序渐进,由浅入深,结合诙谐的语言和生动的举例,讲解考试中的**和难点;全新研发的手机软件,随时随地练习、答题和记忆,使备考变得简单。
4.自助式,全程服务
虎奔培训、虎奔官网、手机软件、YY讲座、虎奔网校、免费答疑热线、专业QQ群等互动平台,随时为考生答疑解惑;考前一周冲刺专题,更可以通过虎奔软件自动获取考前密押试卷;考后**时间点评专题,帮助考生预测考试成绩。
编者

《虎奔教育·2013全国计算机等级考试无纸化专用教程:二级Visual FoxPro》具有以下四大特点:
1.百分百,真考题库
《虎奔教育·2013全国计算机等级考试无纸化专用教程:二级Visual FoxPro》所有试题均为真实考试原型题,试题类型包括选择题和上机操作题,知识点完全覆盖*新真考题库,并逐年不断更新,以真题为核心组织全书的内容,同时提供考前密押试题。
2.无纸化,真考环境
《虎奔教育·2013全国计算机等级考试无纸化专用教程:二级Visual FoxPro》配套软件完全模拟真实考试环境,其中包括4大功能模块:选择题、操作题日常练习系统,强化练习系统,完全仿真的模拟考试系统以及真人高清名师讲堂系统。同时软件中配有所有试题的答案,方便有需要的考生查阅或打印……
3.数字化,学习平台
网络课堂,名师、真人、高清视频,循序渐进,由浅入深,结合诙谐的语言和生动的举例,讲解考试中的**和难点;全新研发的手机软件,随时随地练习、答题和记忆,使备考变得简单。
4.自助式,全程服务
虎奔培训、虎奔官网、手机软件、YY讲座、虎奔网校、免费答疑热线、专业QQ群等互动平台,随时为您答疑解惑;考前一周冲刺专题,更可以通过虎奔软件自动获取考前密押试卷;考后**时间点评专题,帮助考生提前预测考试成绩。

刘爱格,毕业于河北师大,从事全国计算机等级考试培训工作已有10年,积累了丰富的培训经验和教学经验。长期做历年的真题解析工作,对于上机题和笔试题中的**、难点了如指掌,在教学中,精心制作课件,采用多媒体教学方法,使讲解清晰、透彻,**突出,并善于总结教学中的**、难点,并进行归类,能让学生在*短的时间内,**率的掌握所学知识,让学生学得轻松、学得愉快。
路瑾铭,硕士研究生,毕业于西华师范大学教育学院,对计算机类的课程也有深入的研究,有5年C语言程序设计的教学、培训和管理工作,积累了大量的考试和培训经验,对计算机等级考试的出题点和题型有深入透彻的研究。其课程能将现代化多媒体教学和传统教学模式相结合,将知识性和趣味性相结合,以历年试题为主要参考,力求做到总结每一道题的*佳解题思路和规律,尽量照顾到每一个学生的不同需求,使学生既学到知识和技巧,又感受到人文关怀。教课风格充满激情,轻松幽默,深入浅出,寓教于乐。