本书是普通高等教育“十五”**级规划教材,**版被列为“面向21世纪课程教材”,并于2002年获全国普通高等学校**教材二等奖。为了跟踪和反映计算机技术的发展,新版教材在**版的基础上进行了较大的修改,补充了新内容,进一步提高了可读性和系统性。
本书除了着重论述体系结构的基本概念、基本原理、基本结构和基本分析方法以外,还强调采用量化的分析方法,使读者能更具体、实际地分析和设计计算机体系结构。
全书共7章:计算机体系结构的基本概念,计算机指令集结构设计,流水线技术,指令级并行,存储层次,输入/输出系统,多处理机。主要内容有:主要内容有:计算机体系结构的概念以及并行性概念的发展,DLX,流水线的基本概念和性能分析,流水线的相关问题,向量处理机,指令动态高度,超标题和超长指令字技术,分支处理技术,Cache的基本知识及提高性能的方法,廉价磁盘冗余阵列RAID,I/O系统性能分析,多处理机的存储器体系结构、互连网络、同步机制以及同时多线程技术等。全书比较全面地介绍了当今计算机体系结构的发展前沿,并配有大量的实例分析。
本书可作为高等学校计算机及相关专业本科生或研究计算机体系结构课程

第1章 计算机体系结构的基本概念
1.1 引言
1.2 计算机体系结构的概念
1.3 计算机体系结构的发展
1.4 影响计算机体系结构的成本和价格因素
1.5 定量分析技术基础
1.6 计算机体系结构中并行性的发展
1.7 小结
习题1
第2章 计算机指令集结构设计
2.1 指令集结构的分类
2.2 寻址技术
2.3 指令集结构的功能设计
2.4 操作数的类型、表示和大小
2.5 指令集路格式的设计
2.6 DLX指令集结构
2.7 小结
习题2
第3章 流水线技术
3.1 流水线的基本概念
3.2 DLX的基本流水线
3.3 流水线中的相关
3.4 MIPS R4000流水计算机简介
3.5 小结
习题3
第4章 指令级并行
4.1 指令级并行的概念
4.2 指令的动态调度
4.3 控制相关的动态解决技术
4.4 多指令流出技术
4.5 小结
习题4
第5章 存储层次
5.1 存储器的层次结构
5.2 Cache基本知识
5.3 降低Cache失效率的方法
5.4 减少Cache失效开销
5.5 减少命中时间
5.6 主存
5.7 虚拟存储器
5.8 进程保护和虚存实例
5.9 Alpaha AXP 21064存储层次
5.10 小结
习题5
第6章 输入/输出系统
6.1 引言
6.2 外部存储设备
6.3 可靠性、可用性和可信性
6.4 廉价磁盘冗余阵列RAID
6.5 I/O设备与CPU和存储器的连接
6.6 I/O系统性能分析
6.7 I/O与操作系统
6.8 小结
习题6
第7章 多处理机
7.1 引言
7.2 对称式共享存储器体系结构
7.3 分布式共享存储器体系结构
7.4 互连网络
7.5 同步
7.6 同时多线程
7.7 多处理机实例
7.8 小结
习题7
主要参考文献

张晨曦,男,1960年9月生,汉族,福建龙岩人,国防科技术大学计算机学院教授,博士生导师,**级“中青年有突出贡献专家”。主要成就有:先后主持人四项**自然科学基金项目,曾获“**杰出青年基金”资助。发表论文八十多篇,其中在国外发表二十多篇。有18篇被****八大检索工具收录。撰写专著两部(第二作者),教材一本(**作者)。其中专著《新一代计算机》由荷兰North-Hooland出自社出版,另一部1992年获“**教委**专著特等奖”,1993年获“全国**科技图书一等奖”。教材《计算机体系结构》2002听获“全国普通高等学校**教材二等奖”。获部委级科技术进步一等奖两项(排名第二),二等奖一项(排名**),获部委级教学成果二、三等奖各一项。负责研制的新型Internet动画制作/演播系统“网动王”于1999年3月通过了专家鉴定,达到了国际先进水平,并已在远程教育和CAI中获得了较广泛的应用。1991年被**教委授予“做出突出贡献的中国博士”光荣称号,被评为湖南省科技青年“十佳”之一,1993年被评为“全军**教师”,1993年和1995年两次获“霍英乐青年教师奖”;1995年获“中国青年科技奖”。从15岁起当中教师,对教学方法和现代教育技术有深入的研究,提出了面向远程教育和CAI的教学方法——多媒体图形解析教学法。业余爱好:摄影。
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