《21世纪新媒体专业系列教材:网络传播概论(第3版)》集新闻传播学、计算机技术、社会学、市场营销学等相关理论与知识于一体，并力图使它们有机结合，较好地实现了多学科的融合。全书贯穿了理论与实务既相区分又相联系的思路，汇集了网络传播技术、网络新闻传播实务、网络经营等相关领域知识，分析了网络传播的内在规律，研究了网络传播的各种潜在影响。第三版引入“社会化媒体”的研究视角，对网络传播的*新发展做了系统总结。

上编网络传播实务
第1章网络传播技术与应用的发展
第1节计算机网络基本知识
第2节互联网技术及应用发展的基本线索
第3节互联网的应用形式
第4节互联网的发展走向
第2章网络信息制作与发布
第1节网络信息制作技术
第2节网络信息发布技术
第3节网站的规划与网页的设计
第3章网络新闻的加工与整合
第1节网络新闻的层次化加工
第2节网络新闻的可视化加工
第3节网络新闻的结构化整合
第4节网络新闻的多媒体整合
第5节网络编辑思想的传达
第4章网络互动组织
第1节网络论坛的组织与利用
第2节博客与专业新闻传播的互动
第3节专业媒体与记者对微博平台的运用
第4节网络受众调查的实施
第5章网络公关与广告传播
第1节网络营销、网络公关与网络广告的关系
第2节网络公关
第3节网络广告
下编网络传播理论
第6章网络的属性与传播形态
第1节网络的多重属性
第2节网络传播的基本形态
第3节网络信息传播模式的变迁
第7章网络传播的典型形式
第1节网站传播
第2节即时通信传播
第3节网络社区传播
第4节博客传播
第5节搜索引擎传播
第6节维基传播
第7节SNS传播
第8节微博传播
第8章网络媒体中的新闻传播者
第1节网络新闻传播者的构成
第2节我国专业网络新闻机构的发展历程
第3节中国网络媒体的结构要素
第4节国外网络媒体的发展模式
第5节网络新闻传播中的“把关人”
第9章网络传播情境中的网民
第1节中国网民的构成
第2节中国网民的需求
第3节作为受众的网民的总体特征
第4节网民类型与网络族群
第5节网络环境与网民心理
第6节作为信息消费者的网络受众
第7节作为公民新闻主体的网民
第10章网络传播的效果
第1节网络传播效果的含义
第2节网络传播与“议程设置”
第3节网络传播与“沉默的螺旋”
第11章网络传播的社会影响
第1节网络传播与舆论
第2节网络传播与政治民主
第3节网络传播与社会文化
第4节网络社会的网民素养
后记

彭兰，中国人民大学新闻学院教授、博士生导师。入选教育部2006年“新世纪**人才支持计划”和北京市社科百人工程。教育部人文社会科学**研究基地“中国人民大学新闻与社会发展研究**”研究员，北京网络媒体协会理事。兼有计算机与新闻学专业双重背景，1997年开始从事网络传播的教学与研究，是我国*早从事网络传播教学和科研的学者之一。主要研究领域为新媒体，先后出版《中国网络媒体的**个十年》、《网络传播学》、《网络传播概论》、《数字媒体传播概论》、《数字传播技术应用》等10余部专著或教材。