本书是**人力资源和社会保障部、**工业和信息化部有关信息专业技术人才知识更新工程(“653工程”)的指定教材,同时也是全国高等职业教育计算机类专业规划教材。
本书共由4篇15章组成:第1篇为基础篇,讲述了数据库的发展、概念、模型、关系数据库的相关概念、SQL语言、主流数据库及比较;第2篇为入门篇,讲述了SQL Server 2005的安装、特性、主要组件,并通过一个“停车场”数据库实例介绍了数据库从创建到备份恢复的基本流程;第3篇为提高篇,通过实例讲解了数据库对象包括数据库、数据表、视图、存储过程、触发器等的规划、设计、创建和管理的过程和方法,并介绍了通过ASENET开发SQL Server 2005数据库应用的基本方法和技术;第4篇为**篇,讲述了数据库的配置和管理、数据库的**性、数据的导入导出、数据库复制技术、数据库性能优化和调整等内容。
本书内容丰富,结构清晰,通过完整的实例对主流数据库系统SQL Server 2005的概念和技术进行了透彻的讲述。本书不仅适用于高职高专教学需要,而且也适合数据库及SQL Server初学者的入门书籍和中级读者的提高教程。

丛书序
前言
第1篇 基础篇
第1章 数据库系统概论
1.1 数据库的发展
1.2 数据和数据库系统
1.3 数据模型
1.4 小结
习题
第2章 关系数据库概述
2.1 关系数据库概念
2.2 关系数据库设计
2.3 小结
习题
第3章 关系数据库语言SQL
3.1 SQL语言概述
3.2 数据定义
3.3 数据查询
3.4 数据操作
3.5 小结
习题
第4章 常用数据库产品比较
4.1 常用数据库产品简介
4.2 数据库产品的选择和比较
4.3 小结
习题
第2篇入门篇
第5章 SQL Server 2005入门
5.1 SQL Server 2005概述
5.2 SQL Server 2005的安装
5.3 SQL server 2005数据库引擎的启动和停止
5.4 SQL Server 2005主要管理工具
5.5 小结
实验1 SQL Server 2005的安装与入门
第6章 使用SQL Server 2005创建和管理“停车场”数据库
6.1 “停车场”数据库分析设计
6.2 数据库的规划和建立
6.3 数据表的设计和创建
6.4 车辆进出管理
6.5 日喘数据查询和统计
6.6 数据库的备份和还原
6.7 小结
实验2 数据库的创建
第3篇 提高篇
第7章 学生信息数据库的创建和管理
7.1 数据库的分析设计
7.2 数据库物理设计
7.3 数据表的创建
7.4 小结
实验3 创建数据库及数据表
第8章 视图
8.1 视图简介
8.2 视图的分析与设计
8.3 创建视图
8.4 查看、修改、删除视图
8.5 通过视图修改数据
8.6 加密视图
8.7 小结
实验4 视图的应用
第9章 存储过程和触发器
9.1 Transact—SQL
9.2 存储过程
9.3 触发器
9.4 小结
实验5 Transact—SQL语句的使用
实验6 存储过程的应用
实验7 触发器的使用
第10章 ASP.NET与SQL Sever 2005
10.1 ASP.NET 2.0简介
10.2 ADO.NET简介
10.3 数据维护
10.4 图片存取技术
10.5 小结
实验8 利用ASP.NET开发学生信息管理系统
第4篇 **篇
第11章 数据库配置与管理
11.1 系统数据库介绍
11.2 用户数据库的创建和配置
11.3 分离和附加数据库
11.4 数据库脱机和联机
11.5 数据库收缩
11.6 小结
实验9 数据库管理
第12章 SQL Sever 2005的**管理
第13章 数据导入导出
第14章 数据复制服务
第15章 性能优化与调整
附录A 习题答案
A.1 数据库系统概论部分
习题答案
A.2 关系数据库概述部分
习题答案
A.3 关系数据库语言SQL部分
习题答案
A.4 常用数据库产品部分
习题答案
附录B 常用内置函数
B.1 内置函数分类
B.2 常用内置函数介绍
B.3 SQL Server 2005新增函数
参考文献

第1章 数据库系统概论
1.1 数据库的发展
1.1.1 数据库的发展
随着计算机理论研究的不断深入和计算机技术的不断发展,从20世纪50年代开始,计算机的主要功能已经从科学计算转变为事务处理。据统计,目前全世界80%以上的计算机主要从事一般的数据及事务处理工作。事务处理的过程并不要求复杂的科学计算,而主要是围绕提高数据独立性,降低数据的冗余度,在数据共享、数据的**性和完整性等方面进行改进,让用户方便地管理和运用数据资源。伴随着事务处理应用的逐步深入,以数据处理为核心的数据库技术随之发展与成熟起来,成为计算机技术应用领域中*广泛和*重要的一个。
数据处理包括数据计算和数据管理两个部分。数据计算相对简单,而数据管理却比较复杂,它是数据处理过程的主要内容与核心部分。数据管理是指对数据的组织、存储、维护和使用等。计算机的数据管理主要经历了人工管理、文件系统、数据库系统三个阶段。
1.人工管理阶段
20世纪50年代中期以前,计算机主要用于科学计算。计算机软硬件条件还非常落后,在硬件方面,外存只有纸带、卡片、磁带,没有磁盘等直接存取的存储设备,在软件方面,没有操作系统,没有管理数据的软件,数据处理方式是批处理。人工管理数据具有如下特点。
(1)数据不保存。由于当时计算机主要用于科学计算,一般不需要将数据长期保存,只是在计算某一个课题时输入数据,计算完毕后就将数据撤走。不仅对用户数据如此处置,对系统软件也是这样。
(2)数据管理由程序完成。数据需要由应用程序自己管理,而没有相应的软件系统负责数据的管理工作。应用程序中不仅要规定数据的逻辑结构,而且要设计物理结构,如存储结构、存取路径、输入方法等。
……

本书作为高职高专教学用书,是根据当前高职高专学生和教学环境的现状,结合职业需求,采用“工学结合”的思路,以“案例实做”的形式贯穿全书。本书也适用于数据库汲SQL Server初学者及中级读者。本书在编写上,采用案例为主、由浅入深,先基础后专业、先理论后实际的编排宗旨。在内容上力求突出实用、全面、简单、生动的特点。通过本书的学习,能够让读者对数据库理论和SQL Server 2005有一个比较清晰的概念,对SQL Server 2005的应用有明确的认识,对SQL Server 2005的使用有正确的方法。