《综合日语》共分为四册,每册均备有配套练习册。本册可与《综合日语》第三册配套使用。
《综合日语》的练习主要由两部分组成,一部分在教材各单元之后,以培养学生综合语言运用能力为目的,为教师和学生提供课堂教学活动的素材,适合在课堂教学中完成。另一部分反映在练习册中,供学生自我测试使用,主要帮助学生归纳、整理语言基础知识,检测语言知识掌握的情况。两部分练习相互补充,力求为学生的学习提供全方位的支持。
本册主要依据第三册教材的内容编写而成,内容涵盖所有学习**、难点。各课练习由(1)文字、词汇、语法;(2)听力;(3)阅读三大部分组成,同时设计了五套实力测试题和一个总练习。

第11课
第12课
第13课
第14课
第15课
第16课
第17课
第18课
第19课
第20课
总练习
学习项目
……

《综合日语》共分为四册,每册均备有配套练习册。本册可与《综合日语》第四册配套使用。
《综合日语》的练习主要由两部分组成,一部分在教材各单元之后,以培养学生的综合语言运用能力为目的,为教师和学生提供课堂教学活动的素材,适合在课堂教学中完成。另一部分反映在练习册中,供学生自我测试使用,主要帮助学生归纳、整理语言基础知识,检测语言知识掌握的情况。两部分练习相互补充,力求为学生的学习提供全方位的支持。
本册主要依据第四册教材的内容编写而成,内容涵盖所有学习**、难点。各课练习由(1)文字、词汇、语法;(2)听力;(3)阅读三大部分组成,同时设计了五套实力测试题和一个总练习。
本练习册的书写方式以《综合日语》为准。参考答案附在《综合日语》第四册教师用书中。
本练习册的编写工作主要由《综合日语》中方编委会负责,具体执笔分工如下:
何宝娟:l一5课文字、词汇、语法
董继平:6一10课文字、词汇、语法
何琳:实力测试、总练习
岛久美子:听力练习、阅读练习
平田野枝:阅读练习
全书由彭广陆、保坂律子审定。
在本练习册的编写过程中,所有成员都倾注了大量心血,但是由于水平有限,还存在一些不尽如人意的地方,希望使用本练习册的老师和同学提出批评意见,以便今后不断修订完善。

何琳,首都师范大学副教授。