我国的临床心理学是一门正在形成和发展之中的医学与心理学交叉学科。基于这样的背景,我们精心撰写了这本《临床心理学》。
本书共14章,以临床心理学基本理论为切入点逐渐过渡到临床心理评估和心理**的具体知识和技术介绍,具体到每一章大致也是按照这样的方式安排内容:以理论开始,过渡到技术与方法介绍,再进行简要的理论总结。

**章 绪论
**节 临床心理学概述
第二节 临床心理学发展简史
第三节 西方**临床心理学家的培养
第四节 我国临床心理学的现状与发展
第五节 临床心理学研究方法
第二章 临床心理学的理论模式
**节 心理动力学模式
第二节 行为和认知模式
第三节 人本主义模式
第四节 生物学模式
第五节 整合理论:生物—心理—社会的观点
第三章 心理评估概述
**节 心理评估的意义与方法
第二节 标准化测验的技术指标
第三节 评估的过程
第四章 智力评估
**节 什么是智力
第二节 有关智力的理论
第三节 智力的测量
第四节 常用智力评估量表
第五章 神经心理测验
**节 概述
第二节 常用神经心理测验介绍
第六章 人格评估
**节 概述
第二节 常用的人格量表
第三节 投射测验简介
第七章 临床评定量表
**节 临床评定量表的性质、形式及种类
第二节 临床评定量表的应用
第三节 常用的临床评定量表
第八章 心理干预
**节 心理干预概述
第二节 心理**
第九章 精神分析理论与**技术
**节 精神分析理论及其发展
第二节 精神分析与心理动力学**
第三节 中国的精神分析:钟式认知领悟疗法
第十章 行为**
**节 行为**的概念及其历史
第二节 行为**的基本理论及其特点
第三节 行为**的过程
第四节 常用的行为**技术
第十一章 人本—存在主义心理**
**节 人本—存在主义心理**概述
第二节 来访者**心理**
第三节 格式塔心理**
第四节 存在主义心理**
第五节 过程—经验心理**
第十二章 认知**
**节 认知**概述
第二节 认知**的理论
第三节 认知**的程序和方法
第四节 关于认知**的评价
第十三章 其他方式心理**
**节 暗示与催眠疗法
第二节 森田疗法
第三节 系统式家庭**
第四节 积极心理**
第五节 心理剧**
第十四章 心理****评估
**节 心理****评估概述
第二节 心理****评估的方法
第三节 心理****评估研究
参考文献

**章 绪论
21世纪初,临床心理学面临着巨大的机遇和挑战。美国的一项大规模心理健康需求评估显示,约三成美国人存在各类需**的心理疾病。在中国,卫生部2006年对30个城市和78个农村县死亡原因进行调查,结果显示精神疾病列入死亡原因的前10位疾病。2008年卫生部发布数据,我国每年约有25万人死于自杀,还有约200万人自杀未遂。死于自杀的人中,约一半患有抑郁症。据《中国教育报》载,另一项大型调查显示,我国小学生有异常心理问题的比例是16.4%,有严**理行为问题的比例是4.2%;初中生有异常心理问题的比例是14.2%,有严**理行为问题的比例是2.9%;高中生有异常心理问题的比例是14.8%,有严**理行为问题的比例是2.5%。
心理健康问题普遍地影响着人们有效生活的能力,它会造成学业成绩不良、工作表现不佳、人际关系不好、生活质量下降。心理健康问题对身体健康和疾病也有着深远的影响,那些有抑郁症状的心脏病患者在心脏病发作后,其第二次发作的风险明显提高。
临床心理学的工作就是对心理健康问题及其后果进行诊断、**和预防。临床心理学家运用心理测验、访谈和行为观察等技术手段来诊断心理问题,进而通过各种心理**方法对心理健康问题进行有效干预。他们还要制订预防心理健康问题的方案,全面提高人们的身心健康水平。此外,临床心理学家还要开展研究工作,以便更好地认识心理健康和身体健康问题的性质及原因,改进评估和诊断的方法,评价新的**和预防方法的效果。当然,由于心理健康问题极其复杂,人们的认识还有很大的局限性,因此临床心理学工作又是非常艰巨而富有挑战性的。
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