《Flash多媒体课件制作实验与实践》侧重于实验,着眼于实践,可以让从未接触过Flash课件制作的读者零起点上路,在*短的时间内制作出真正应用于辅助课堂教学的多媒体课件。
全书精心制作了55个课件实验和3个完整的综合课件实践。以Flash 8简体中文版为创作平台,以学科为基础,以课件实验为主线,内容分为实验篇和实践篇两个部分。其中实验篇侧重从Flash课件制作技术的知识点入手,以实验目标——实验分析——实验过程——实验总结一一知识积累——巩固练习——举一反三的脉络组织上机实验,讲解了利用Flash进行多媒体课件制作的过程和方法。实践篇侧重课件制作实践,通过分析教材内容,确定制作完整课件的科学步骤,让读者跟随图书进程就可以制作出**的完整课件。
为了让读者更轻松地掌握Flash课件制作技术,作者精心制作了配套视频多媒体教学光盘。视频教程包括图书的精华内容,全程语音讲解,真实操作演示,让读者一学就会。光盘中还提供了本教材用到的实验和实践源文件及各种素材,方便读者使用。
《Flash多媒体课件制作实验与实践》适合中小学教师、多媒体课件制作人员、师范院校各专业学生及Flash动画制作爱好

第1章 多媒体素材的采集和处理
实验1 数学、物理和化学公式的采集
实验2 用Photoshop制作课件文字标题**
实验3 裁剪图像素材的尺寸
实验4 将图像素材处理成透明格式
实验5 缩减图像素材的体积
实验6 用Photoshop制作课件背景图像素材
实验7 从VCD和DVD中获取视频素材
实验8 从CD、VCD中获取音频素材
实验9 用GoldWave录制课件配音及背景音乐
实验10 剪裁课件声音素材
实验11 调整课件声音的大小
实验12 用Swift3D制作3D课件素材
实验13 用闪客精灵解析课件素材

第2章 用Flash绘制积件
实验1 绘制各种三角形
实验2 绘制各种四边形
实验3 绘制函数图像
实验4 绘制化学晶体结构模型
实验5 绘制物理电路元件——蓄电池
实验6 绘制美丽的池塘
实验7 绘制可爱的时钟

第3章 用Flash制作动画演示积件
实验1 逐帧动画积件——酒精灯
实验2 动作补间动画积件——置换反应的微观现象
实验3 形状补间动画积件——爬山虎的脚
实验4 引导路径动画积件——氧化汞受热分解
实验5 遮罩动画积件——三原色
实验6 缓动动画实验——动能和势能的转化
实验7 时间轴动画积件——渔父歌-.I
实验8 影片剪辑嵌套动画积件-一中和反应

第4章 在Flash课件中插入多媒体
实验l 在Flash课件中插入图像
实验2 在Flash课件中插入文字
实验3 在Flash课件中插入声音
实验4 声音、画面同步情境课件——梅花
实验5 视频嵌入情境课件——白杨礼赞
实验6 导入渐进式下载视频——用画图程序画五环标志

第5章 ActionScript与课件交互控制
实验l 时间轴控制函数实验——用量角器画余角
实验2 on函数实验——认识棱柱
实验3 startDrag和onClipEvent函数实验——游标卡尺应用
实验4 duplicateMovieClip函数实验——咏梅
实验5 fscommand函数实验——日全食

第6章 操练交互型课件
实验1 帧跳转交互课件——认识电脑
实验2 影片剪辑跳转交互课件——景泰蓝的制作
实验3 按钮跳转交互课件——焰色反应
实验4 菜单导航交互课件——规则种种
实验5 拖动交互课件——电磁感应
实验6 行为与交互课件——地理化石

第7章 练习测验类课件
实验1 填空题课件
实验2 判断题课件
实验3 单项选择题课件
实验4 多项选择题课件
实验5 拖动题课件
实验6 连线题课件

第8章 利用模板制作课件
实验1 演示文稿课件——环境问题
实验2 照片幻灯片放映模板课件——桂林山水
实验3 测验模板课件——英语综合测验
实验4 自定义连线题模板课件

第9章 典型多场景交互导航课件实践——雨巷
第10章 网络多模块交互导航课件实践——圆及圆面积
第11章 多场景交互导航课件与Loading制作实践——ChristmasDay
……

社会提倡终生教育,一线的教育工作者有着强烈的接受继续教育的要求,许多学校也为教师的长远发展制定了继续教育的计划,以人为本,活到老学到老的思想更加深入人心。
随着知识经济和信息社会的到来,对教师进行计算机培训已提到**的议事日程上来了,让每位教师具有应用信息技术能力,已是刻不容缓的一件大事,将影响到**的发展和人才的培养。目前,很多人已经意识到:有还是没有信息技术能力将影响到一个人在信息社会的生存能力,成为常说的新"功能性文盲"。作为教师如果是"功能性文盲",有可能出现如下的尴尬局面:面对计算机手足无措;不会使用计算机备课、上课,不会使用多媒体手段进行教学,不会编制和应用课件,不会上网获取信息、更新知识、与同行交流,无法与掌握现代技术的学生很好地交流,无法开展网络教学等等。作为培养人才的教师,如果是一个现代的"功能性文盲",如何适应现代化的要求?如何能培养出有现代意识和能力的下一代?
一本好书就是一所学校,对于我们教师更是如此。信息技术已经成为现代人**的基本素质之一,好的教材可以帮助教师们迅速而又熟练地掌握信息技术,从*初的Windows操作系统到Office办公系统软件,还有各种课件制作软件的教材在我们的日常教学中发挥着巨大的作用。
作为师范院校计算机实用技术教材,本套丛书主要的读者对象是师范院校的在校师生、教育工作者以及中小学教师,是初、中级读者的**。涉及到的软件主要有课件制作软件(Flash、Authorware、PowerPoint、几何画板等)、办公系列软件、多媒体技术、网络技术、计算机应用基础和图形图像处理技术等。考虑到一线教师的实际情况,我们尽可能地使用软件*新的中文版本,便于读者上手。
本丛书的作者大多是一线**教师,经验丰富、有一定的知识积累。他们在平时对于各种软件的使用中都有自己的心得体会,能够结合教学实际,整理出一线老师*想掌握的知识。本丛书的编写绝不是教条式的"用户手册",而是与教学实践紧紧相扣,根据计算机教材时效性强的特点,以"实例+知识点"的结构建构内容,采用"任务驱动教学法"让读者边做边学,并配以相应的光盘,生动直观,能够让读者在短时间内迅速掌握所学知识。本丛书除了正文用简捷明快、图文并茂的形式讲解图书内容外,还使用"说明、提示、技巧、试一试"等特殊段落,为读者指点迷津。通过浅显易懂的文字,深入浅出的道理,好学实用的知识,图文并茂的编排,来引导教师们自己动手,在学习中获得乐趣,获得知识,获得成就感。
在学习本套丛书时,我们强调动手实践,手脑并重。光看书而不动手,是**学不会的。化难为易的金钥匙就是上机实践。好书还要有好的学习方法,二者缺一不可。我们相信读者学完本套丛书后,在你的日常生活和教学工作中你会有如虎添翼的感觉,在计算机的帮助下你的学习和工作效率会有极大的提高,这也是我们所期待的。祝你成功!

课件类型一网打尽,剖析过程详细生动
以课件实例为主要内容,注重课件综合制作能力的训练
整合多种辅助软件,全面展示FIashB课件制作技术内幕
互动式学习,提供配套的视频多媒体教学光盘