出版日期:2013年01月
ISBN:9787564321505
[十位:7564321504]
页数:540
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《美国文学简史学习指南(第3版)》内容提要:
英美文学是英语专业的必修课程,本指南根据教材特点按创作时期和流派将教材重新整合成七个部分,每章分为五个小结,提供历史背景、学术术语解释、作家作品、全文译文和模拟试提。是英语专业高年级学生学习英美文学参阅的工具书,也是立志考研的学生的重要查询资料。 美国文学简史学习指南(第3版)_赵红英_西南交通大学出版社_
《美国文学简史学习指南(第3版)》图书目录:
**部分 殖民时期的美国(**章~第二章)
1. 历史背景和社会思潮 ?
2. 文学术语解释
3. 作家作品
4. 全文译文 ?
**章 殖民时期的美国?
第二章 爱德华兹、富兰克林、克雷福科
5. 模拟试题(Test 1)
第二部分 美国的浪漫主义文学(第三章)?
1. 历史背景和社会思潮 ?
2. 文学术语解释
3. 作家作品
4. 全文译文
第三章 美国的浪漫主义文学、欧文、库珀
5. 模拟试题(Test 2)
第三部分 超验主义(第四章~第七章)
1. 历史背景和社会思潮
2. 文学术语解释
3. 作家作品
4.全文译文
第四章 新英格兰超验主义、爱默生、梭罗
第五章 霍桑、麦尔维尔
第六章 惠特曼、狄金森
第七章 埃德加·爱伦·坡
5. 模拟试题(Test 3)
第四部分 现实主义时期(第八章〖HT14.〗~〖HT5〗第十章) 〖HT10.SS〗 103?
1. 历史背景和社会思潮
2. 文学术语解释
3. 作家作品
4. 全文译文
第八章 美国的现实主义文学时期、豪威尔斯、詹姆斯
第九章 地方特色主义、马克·吐温
第十章 美国自然主义、克莱恩、诺里斯、德莱塞、罗宾逊
5. 模拟试题(Test 4)
第五部分 20世纪20年代的美国文学(第十一章~第十六章)
1. 历史背景和社会思潮
2. 文学术语解释
3. 作家作品
4. 全文译文
第十一章 20世纪20年代、意象主义、庞德
第十二章 T.S.艾略特、史蒂文斯、威廉斯
第十三章 弗罗斯特、桑德堡、肯明斯、哈特·克兰、穆尔
第十四章 菲茨杰拉德、海明威
第十五章 南方文艺复兴、威廉·福克纳
第十六章 安德森、斯泰因、刘易斯、凯瑟、沃尔夫
5. 模拟试题(Test 5)
第六部分 20世纪30年代以来的美国文学(第十七章~第十九章)
1. 历史背景和社会思潮
2. 文学术语解释?
3. 作家作品
4. 全文译文
第十七章 20世纪30年代以来的美国文学、多斯·帕索斯、斯坦贝克
第十八章 波特、韦尔蒂、麦卡勒斯、韦斯特、新批评主义
第十九章 美国戏剧
5. 模拟试题(Test 6)
第七部分 现当代美国文学(第二十章~第二十六章)?
1. 历史背景和社会思潮
2. 文学术语解释
3. 作家作品
4. 全文译文
第二十章 战后诗歌、20世纪40年代的诗人们
第二十一章 自白诗、垮掉的一代
第二十二章 纽约派、冥想诗、黑山派诗人
第二十三章 战后美国小说(1)
第二十四章 战后美国小说 (2) ?
第二十五章 多民族文学(1)
第二十六章 多民族文学(2)
5. 模拟试题(Test 7)
附录一 模拟试卷(1~3)
附录二 参考答案?
附录三 参考文献
附录四 代表作家作品一览表
《美国文学简史学习指南(第3版)》文章节选:
美国文学史是英语专业的必修课程。本学习指南系根据《美国文学简史》(第三版)编写而成。由于该教材知识覆盖面广,难度较大,广大学生在学习过程中普遍觉得棘手,渴望有一本能帮助理解消化教材,并为以后的深造学习提供辅导的指南。本资料正是为满足同学们的这种需求而编写的。该资料不仅是英语专业高年级学生学习英美文学参阅的工具书,也是立志备考英语专业研究生的学生的重要查询资料,更是西方文化与文学的爱好者较系统地了解美国文学史中的重要作家、作品及历史变迁和文学流派的指南。
本指南根据教材特点按创作时期和流派将教材重新整合为七个部分,此分类有助于同学在宏观地认识美国文学各流派的特点与作家的同时,又能根据我们的编排真正感受同一时期同**派或不同流派作家的创作特点。其具体分类如下:
第1~2章为**部分殖民时期的美国,第3章为第二部分美国的浪漫主义文学,第4~7章为第三部分超验主义,第8~10章为第四部分现实主义时期,第11~16章为第五部分20世纪20年代美国文学,第17~19章为第六部分20世纪30年代以来的美国文学,第20~26章为第七部分现当代美国文学。
每部分由5个小节组成,具体表现为:
1.
历史背景和社会思潮(中文):根据各部分的历史史实与文学发展阶段的特点,概括当时的文化历史背景及文学发展脉络,同时简略指明**的作家和作品,以求读者形成对该部分的宏观认识。(因考试时涉及背景的考题较少,我们略去了该部分的英文。)
2. 文学术语解释(中、英文): 对各章节中出现的文学术语进行较详尽的解释。3.
作家作品(中、英文):对教材各部分出现的代表作家、作品给予扼要介绍。
4.
全文译文:将教材中的文学流派、史实、作家作品等全部译成中文,译文力求准确、流畅、优雅,旨在帮助读者更好理解原文原著。在提高文学修养的同时,提高翻译水平。
5.
模拟试题:我们编写了几套模拟题,使读者巩固所学知识。题型为英美文学考试中的基本题型,考察内容则为英语专业必须掌握的**。
附录1: 综合测试——针对各部分内容而出的综合测试题,以使学生和文学爱好者对美国文学有比较系统而全面的认识。
附录2: 测试题答案——针对模拟试题部分给出详尽答案,进一步加强对所学作家、作品、流派、文学术语等的掌握。
附录3: 列举了编排过程中所查阅的参考文献。
附录4: 将各个时期的重要作家及代表作归纳制作出一览表(中、英文)。
为了让大家对美国文学有更直观的认识,我们编排了各时期各流派重要作家及其作品一览表,并有意识地增加了《美国文学简史》中未提及的当代作家近年发表的作品,这样的补充有助于使用该套工具书的读者与时俱进,知悉美国文学的*新发展动态。
诚然,由于编写时间较紧,水平有限,编写中难免出现一些错误和疏漏。在此敬请读者谅解。