本书将英语语言中的长难句进行系统的剖析讲解,梳理了英语的句法结构,使英语学习者在较短的时间内对英语句子结构的分析解读能力有质的飞跃、为阅读、翻译、写作乃至整个英语能力的提升打下坚实的基础。
本书立足于长难句和英语句法的分类剖析讲解,力求使英语学习者对英语长难句有一个圈新的认识。面对的读者群相对较宽,尤其适合于考研英语(一)、考研英语(二)以及四六级考试、出国考试复习和一般的英语爱好者阅读。
机工版老蒋英语精品系列之三:2015MBA、MPA、MPAcc等专业学位考研英语(二)阅读基本功长难句老蒋笔记(附赠时长达16小时的老蒋长难句视频课程)_蒋军虎_机械工业出版社_

前言
**部分 从句篇
英语“三大从句”简介 /
**章 名词性从句 /
(上)语法速成 /
(下)难句精讲 /
难句演练 /
难句演练答案 /
第二章 定语从句 /
(上)语法速成 /
(下)难句精讲 /
难句演练 /
难句演练答案 /
第三章 状语从句 /
(上)语法速成 /
(下)难句精讲 /
难句演练 /
难句演练答案 /
第二部分 结构篇
第四章 并列结构 /
(上)语法速成 /
(下)难句精讲 /
难句演练 /
难句演练答案 /
第五章 非谓语结构 /
(上)语法速成 /
(下)难句精讲 /
难句演练 /
难句演练答案 /
第六章 强调结构 /
(上)语法速成 /
(下)难句精讲 /
难句演练 /
难句演练答案 /
第七章 比较结构 /
(上)语法速成 /
(下)难句精讲 /
难句演练 /
难句演练答案 /
第八章 否定结构 /
(上)语法速成 /
(下)难句精讲 /
难句演练 /
难句演练答案 /
第九章 分裂结构 /
(上)语法速成 /
(下)难句精讲 /
难句演练 /
难句演练答案 /
第十章 倒装结构 /
(上)语法速成 /
(下)难句精讲 /
难句演练 /
难句演练答案 /

“得英语者,得天下;得阅读者,得英语;得长难句者,得阅读!”—— 这是专硕英语(二)历届考生的共同心声!
长难句——攻克英语(二)阅读的利刃
众所周知,“词组句,句构篇”,这是所有语言体系的*基本特征。由此可见,“句”乃这三要素之桥梁、之内核,是通晓英语语言精髓之所在,也是能否掌握读、写、译这三项考研英语技能、获取高分的关键之所在。
那么,对专硕英语(二)考生来讲,若要短时间提升句子结构分析和理解能力,何为重中之重?答曰:长难句。
试想,如果通篇皆是主谓宾、主系表这样的简单句,则几乎无人读不懂英语文章!然而事实却是,近些年来的考研英语(二)阅读文章,包括完形填空和英译汉文章,长达数十词、排列三五行的长难句动辄充斥其间、比比皆是,其结构繁杂冗长,常让考生在如坠云雾、不知所云,成为许多英语(二)考生心中永远的痛,更是获取理想分数的一大障碍。
此外,必须指出,随着考研英语(二)命题的日趋成熟,阅读理解(50%分值)的试题命制也往往倾向于让考生回文定位到一些长、难句信息,以考查考生的阅读基本功,此时应试技巧对考生来讲将变得无比苍白和无力,考生必须有过硬的句法分析能力方能化险为夷。举例如下:
The phrase “less is more”was actually first popularized by a German, the architect Ludwig Mies van der Rohe, who like other people associated with the Bauhaus, a school of design, emigrated to the United States before World War Ⅱ and took up posts at American architecture schools.
出处:2011年英语(二)阅读32题的回文定位句。此句涉及非限制性定语从句、分裂结构、并列结构以及非谓语结构的综合使用。
In his Case Study House, Ralph Rapson may have mispredicted just how the mechanical revolution would impact everyday life—few American families acquired helicopters, though most eventually got clothes dryers—but his belief that selfsufficiency was both desirable and inevitable was widely shared.
出处:2011年英语(二)阅读35题的回文定位句。此句涉及名词性从句、分裂结构和状语从句的综合使用。
The research of Till Von Wachter, the economist at Columbia University, suggests that not all people graduating into a recession see their life chances dimmed: those with degrees from elite universities catch up fairly quickly to where they otherwise would have been if they had graduated in better times; it is the masses beneath them that are left behind.
出处:2012年英语(二)阅读39题的回文定位句。此句涉及否定结构、非谓语结构、名词性从句、强调句型以及虚拟语气的综合使用。
Looking beyond the culture war logic of right or wrong means opening up the middle ground and understanding that managing immigration today requires multiple paths and multiple outcomes, including some that are not easy to accomplish legally in the existing system.
出处:2013年英语(二)阅读29题的回文定位句。此句涉及动名词短语、名词性从句、非谓语结构和定语从句的综合使用。
If appropriate public policies were in place to held all women—whether CEOs or their childrens caregivers—and all families, Sandberg would be no more newsworthy than any other highly capable person living in a more just society.
出处:2013年英语(二)阅读40题的回文定位句。此句涉及比较结构、分裂结构(插入),虚拟语气的综合使用。
有鉴于此,攻克长难句是获取阅读高分的关键所在。不见高山,不显平地;风雨过后,彩虹毕现。只有掌握领悟了长难句,才能真正享受句型之优美、阅读之欢趣,也才能在考试中举重若轻、闲庭信步。这正是本书创作之初衷。
本书四大优势
1. 老蒋视频 堪比面授
笔者从事考研英语(一)和(二)辅导十余年,在语法和长难句教学中独树一帜,深得考生和业界同仁的认可与好评,尤其是本书所配的“老蒋长难句视频”,更是深受考研学子的追捧,其内容凝结着老蒋多年的辅导经验和教学精华,可*大限度地帮助考生短时间(15小时左右)领悟英语长难句的精髓,为阅读、翻译乃至写作打下坚实基础,更为本书的系统学习做好铺垫。
目前,“读蒋书,听蒋课”,“边读边听”这一全新的“老蒋图书理念”正被广大考生传为佳话,引导着考研图书的新潮流!
2. 结构编排 科学系统
作为**的大学英语教学专家和考研英语辅导名师,笔者把在阅读实践中反复证明的长难句知识做了系统的总结、归纳和梳理,科学地将其划分为十大类(见目录),全面涵盖英语各类句式结构,力求让考生通过此书的“身经百战”,在考场上“触类旁通、游刃有余,以不变应万变”甚至“一览众山小”。
在结构编排上,本书也匠心独具,一方面从较基础的三大从句开始,逐渐过渡到其他的特殊结构;另一方面,为了让基础薄弱的考生更**地使用此书,笔者人性化地把每章都设为上和下两部分,上为语法理论,下为相应的难句实践,理论结合实践,相辅相成,两者可做到有机统一。而基础好的同学,也可直接入手学习难句部分,遇到困惑,再翻查相关理论原理,提高此书的使用效率。
总之,这一科学、系统、有序的编排,会使考生循序渐进、由浅入深地将所学长难句知识系统掌握,彻底夯实阅读基本功!
3. 分析讲解 实战**
本书对每一个长难句的处理都分为四部分:翻译演练、参考译文、结构分析、词汇精记。
将“翻译演练”置于首位,无疑是为了强调考生的实践练习,只有在一次次的碰壁、挫折和失败之后,考生才能切实提高自己的“内力”,一味地看解析,虽图一时之快,*终可能只是“纸上谈兵”。
将“参考译文”置于其次位置,一方面可让考生把自己的译文做随时比对,找出不足,另一方面也可起到总体把握、提纲挈领之作用。
“结构分析”是学习的**,笔者将例句切割划分,使考生对句子结构一目了然,并将所强调内容用加色、斜体标出,**突出、层次分明。这些对培养考生分析句子结构、**理解句意,进而提升翻译乃至写作能力有着重要意义。
“词汇精记”部分对长难句中出现的**单词、搭配和句型做了逐一总结,可让考生一方面巩固、消化《英语二核心词汇老蒋笔记》中所背的单词,另一方面也可做到重、难点突出,实践中积累、实践中消化,真正把词汇知识转化为阅读和翻译技能,满足应试要求。
4. 精心取材 贴近真题
笔者根据十余年考研英语培训经验,尤其是近些年来专硕英语(二)辅导经验,所积累的**手材料,精中选精,力求为考研英语(二)学子打造一本经典的阅读基本功学习教材。所摘例句不仅包括考研英语(一)和考研英语(二)真题中的难句,也囊括了四、六级考试和非考试类阅读文章中的典型难句,可谓句句经典,真正做到“融考试之精粹,汇基础之众长”。
本书的使用
1. 精听视频,学透原理。
本书所配光盘视频,凝结了老蒋长难句分析、理解和翻译的精华,建议考生先把光盘中的PDF电子讲义打印,再结合老蒋视频展开学习,时常16小时左右。短短十几个小时的学习,足以打通考生句法分析的“任督二脉”,为自学此书打下坚实基础!!!
2. “学”“练”结合,各个击破。
在完成视频学习掌握了基本的句法分析套路后,考生可逐章展开学习。先“学”语法理论(上),再“练”难句分析和翻译(下),真正做到“学”“练”结合,不仅掌握十大句法知识,更要习得读、译技能。
基础较好的考生朋友,在时间紧迫情况下,也可直接切入每章的难句部分(下),
遇到困惑或问题,再在语法理论(上)中找寻答案和原理解释。
3. 翻译实战,不断修炼。
每个长难句的翻译演练,考生务必坚持独立完成再看解析,切莫掩耳盗铃、自欺欺人。只要考生坚持把此书中数百个长难句“独立”地译掉,老蒋断言大家今年的英语(二)翻译部分定可拿到理想的分数,甚至满分;与此同时,大家的阅读功力也将有质的飞跃!
4. 朗读背诵,熟能生巧。
“重复”是英语学习**道。建议本书读者对十章难句的内容在做到精读和理解的基础上,坚持晨读、甚至背诵某些经典难句。这些包含有数千重量级词汇、搭配的长难句,一旦被重复消化,不仅可以让考生洞察长难句理解之奥秘,做到融会贯通、举一反三,夯实阅读基本功,还可切实掌握数千**单词,其意义绝非背单词书所能比拟。
漫漫考研路,唯有不断奋斗,战胜自我,方能迎来*终的辉煌!希望广大考生朋友能用一年的时间做一件感动自己的事!
老 蒋
2014年1月6日于北航

本书由**的专硕考研英语二辅导老师蒋军虎执笔,对英语二考试中出现的长句难句分从句和结构两大部分共十章进行了详细剖析讲解,并附有具有高度针对性的练习题。