出版日期：2004年05月
ISBN：9787010029504
[十位：7010029504]
页数：463
定价：￥53.00
店铺售价：￥51.60
（为您节省：￥1.40）
店铺库存：1
本
正在处理购买信息，请稍候……
我要买：
本
* 如何购买
联系店主：
18507486003
店主推荐图书：
-
￥40.50
-
￥20.20
-
￥6.00
-
￥12.60
-
100分
满分
确认收货后30天未评价，系统默认好评！
[2024-11-26 07:34:43]
曹**
广州市
-
100分
满分
确认收货后30天未评价，系统默认好评！
[2024-11-04 07:51:03]
孔**
深圳市
-
100分
满分
确认收货后30天未评价，系统默认好评！
[2024-02-09 23:44:21]
刘*
巴音郭楞蒙古自治州
-
100分
满分
确认收货后30天未评价，系统默认好评！
[2024-02-07 12:57:56]
邱**
东莞市
-
100分
满分
确认收货后30天未评价，系统默认好评！
[2024-01-01 21:08:59]
江*
眉山市
《简明马克思主义史》内容提要：
本书是根据“十五”规划的要求,结合编写者投入正在进行的马克思主义发展史教育的体会,对再版本修订增写而成的。本书在保持四卷本的特色和深度,力求做到简而不浅,明而不俗;历史发展线索乘法,重大理论观点突出,有较强的逻辑性和可读性;突出马列主义、毛泽东思想和dxp理论一脉相承的联系,突出马克思主义在中国的传播和发展,突出当代中国马克思主义的历史地位和指导意义。
这次修订主要是以新写的“导言”代替原书的“绪言”;以“创新篇”的时间下限延续到2002年十六大,其中第十八章增写了部分节、目和相关内容,新写了第十九章和第二十章,分别阐述“三个代表”重要思想的发展,则侧重于用马克思主义发展史的线索一以贯之,侧重于马克思主义理论发展的新境界和新探索。
《简明马克思主义史》图书目录：
导言
奠基篇 (1840-1895)
**章 历史发展的必然成果
第二章 马克思主义的伟大发现(一)
第三章 马克思主义的伟大发现(二)
第四章 博大精深的理论体系(上)
第五章 博大精深的理论体系(下)
开拓篇 (1895-1917)
第六章 历史转折的理论分歧
第七章 捍卫真理的列宁主义
第八章 实践呼唤的理论飞跃
发展篇 (1917-1956)
第九章 十月革命的胜利和列宁建设社会主义的构想
第十章 斯大林关于社会主义建设的理论和苏联模式
第十一章 马克思主义中国化和毛泽东思想的历史性胜利
第十二章 毛泽东关建设新中国的战略思想
第十三章 西方学者对马克思主义理论与实践的探索
创新篇(1956-1997)
第十四章 苏联东欧的改革和剧变
第十五章 当代资本主义**围绕马克思主义出现的思潮和流派
第十六章 中国对社会主义道路的艰难探索
第十七章 邓小平理论的形成和科学体系
第十八章 马克思主义在中国发展的新阶段和跨越世纪的旗帜
第十九章 “三个代表”重要思想是坚持与时俱进、不断创新的理论成果
第二十章 新世纪的建设与不断开拓马克思主义理论发展的新境界——理论创新与十六大的召开
新版后记
《简明马克思主义史》文章节选：
奠基篇(1840-1895)
马克思主义是发展的科学。从它开始形成发展到现在,已经经历了150余年的历史。马克思主义从它自身一个半世纪的历史中,充分反映出它同实践和人民群众的利益有着*密切的联系,*善于倾听实践的呼声,坚持以实践作为检验真理的惟一标准,因而在长期的复杂曲折的情况中,在各种严峻的挑战和激烈的变革中,对世界和日益增多的群众产生着巨大的影响,显示出强大的生命力。马克思主义的历史,不仅为众多的社会主义者视为珍贵的思想财富和革命传统,而且也是其他亿万民众不可忽视其巨大影响和改变历史命运的历史。
马克思主义在历史上所表现的**品质和强大活力,是它的创始人马克思恩格斯所塑造和奠定的。马克思恩格斯在半个世纪的艰难岁月中,以他们的惊人的毅力和渊博的学识,为创建一门崭新的社会历史科学奉献了毕生的精力。他们的研究既批判地继承了人类思想文化的一切**遗产,又分析概括了社会实践的丰富经验和创造,在哲学、经济学和社会主义等众多学科领域实现了**的革命变革,**次揭示了人类历史发展的客观规律。他们的研究成果集中表现在对社会生活的两个伟大发现上:一是从对人类社��发展历史的研究中发现了唯物主义的历史观,改变了几千年来用唯心主义解释历史的传统,**次把历史的变迁和说明置于社会物质生产或社会经济发展的基础上,为历史观奠定了唯物主义的基础;二是从对资本主义生产和经济发展的研究中发现了剩余价值的秘密,揭穿了资本主义剥削的“天然合理”的神话,为资本主义社会的不可调和的矛盾,为科学社会主义代替资本主义的历史必然性作了科学的论证。正是这样两个伟大的发现,破天荒地开辟了正确解释人类历史和社会生活的科学道路。
……