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  集控值班员(第二版)
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名师导读，**你步入名著的**，倾听大师的声音。
名师评阅，精心批注，引导你阅读之外的认识。
名师把关，注重延伸阅读，侧重理解方面的训练。
阅读这些精心遴选的外国民间故事，不仅能从中体味到浓郁的乡土气息和民族特色，而且还能认识世界文化的丰厚博大，吸收世界各民族文化的精髓。

鳄鱼的眼泪
比萨斜塔
获得知识
为什么乌龟的甲壳
是一块块的
猫和鼠
自己害自己
狼、狐狸和狗
长到天上的菜豆
兔皮帽子
三朵白玫瑰花
谁年纪大
谁是孩子的真正母亲
谁之过
机智的蜗牛
救人
狐狸和公鸡
穷人的幸福
撒尿的小英雄
马和牛的争论
受骗的骆驼
乌鸦和狼
两个邻居
小木碗
桃太郎的故事
吃啦，吃啦
养麦饼的老辈
耳朵上的被子
无法(发)
蚕的起源
绅士与少年
吉恩的明天
狮子为什么会吼叫
蝙蝠为什么在夜里飞行
老翁的遗嘱
狮城新加坡
为什么山是红的
弄巧成拙
弟兄俩
麻雀为什么跳着走
醉心草
偷懒的学问
像爱盐一样爱您
谎袋
青春泉
聪明的法官
鹤为什么只用一只脚站立
体验
独出心裁的回答
审石头
如此好客
青年寻找幸福
此一时彼一时
孩子和三色鱼
国王的高塔
国王长着山羊耳朵
不能人人满意
*宝贵的财富
一罐活命水

鳄鱼的眼泪
鳄鱼决定到陆地上去碰碰运气。它从河里爬出来，沿着田野爬行。它一直往前爬，不停地爬着。当它进入沙漠的时候，见到的是无边无际的沙海，连小树和小灌木都不生长。这时烈日当空，砂砾滚烫，鳄鱼已经爬得精疲力竭，再也无法爬行了。它躺下了，直喘气，考虑着如何脱离险境。忽然它发现在不远的地方有一个青年小伙子，叫布阿亚阿。鳄鱼想道：“我得救了！”并高声喊道：“朋友！请您到我这儿来！”
青年人听到了喊声，就顺从地走了过来。
“朋友，我看到你一定是个英雄，”鳄鱼装出一副亲切的样子说，“你的双腿像棕树的树干一样坚定有力，你瞧瞧，我是多么苍老呀！我已经迷路了，身子也不舒服，无论如何不能返回到河里去了。对于你来说，把我带到河边去是一件轻而易举的小事，行行好，帮帮忙吧！我要奖赏你，将永远感谢你。”说着说着挤下了几滴眼泪。
小伙子想到：如果我能得到一些钱，就可以买上一把米，就让我将它带到河里去吧。他将鳄鱼扶起来背在背上上路了。
青年人好不容易将鳄鱼送到河边，放在河岸上。
鳄鱼又从眼睛里挤出几滴泪水，说道：“你看看，你的关心使我大为感动。老实说，我可以毫不费力地吃掉你，但是我并不这样做；而现在只要你的一条腿就满足了。”
青年人气愤地叫嚷道：“怎么，我救了你，而你用……来代替你允诺的奖赏！”
“啊！”鳄鱼打断了小伙子的话，流着眼泪说，“你没有觉察我的感激之情，要知道我是为了保全你的生命，否则我可以一口把你吞下肚子。”
……

“读一本好书，就是在和许多高尚的人对话。”青少年正处在人生的成长期，通过阅读经典文学名著来吸收前人思想精华，从而增强学生在思想、道德和心智上的文化积淀，引导和丰富学生的人生观和价意义非凡。
本书正是秉承“丰富青少年心灵，增进青少年支累”的理念，这一理念将在本书栏目中具体体现。