出版日期：2009年07月
ISBN：9787111265016
[十位：7111265017]
页数：304
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《大学物理学 上册》内容提要：
本教材参照教育部现行《理工科大学物理课程教学基本要求》编撰,内容大致涵盖该基本要求中的A类核心内容和择要遴选有关的B类扩展内容,分上、下两册,共17章。本书为上册,内容有力学、狭义相对论、电磁学等,并设置了联系当前工程学科需求的4个专题选讲内容。每章配有问题、例题和习题,习题附有答案。
本书在确保上述基本要求的前提下,在撰述上力求简明扼要,在内容的深度、广度上以“浅一点、宽一点、新一点、活一点、用一点”为圭桌,冀图在凸现现代工科大学物理的特色上作些探索。
为了增强学生的学习兴趣,培养学生正确的思维能力,本书在各章的每节内容中穿插了一些相关的问题,其题型有些是结合生活、生产实践的应用题,有些是利用图形作出的提问,以避免模棱两可之弊,使读者在阅读正文之后解答上述问题,巩固和深化所学内容。此外,书中穿插的例题和列于每章的习题,布题周详,题量适中,以基本计算题为主,深度和广度与正文形成良好的匹配。
与本书同步出版的还有《大学物理学教·学指导》,并配有课堂教学电子教案。
本书为普通高等学校理工科大学物理课程教材(100~110学时),也可兼做函授、成人教育、网络教育、高等教育自学
《大学物理学 上册》图书目录：
刖菁
第0章 物理学物理量计量单位
0.1 物理学
0.2 物理量基准单位
0.3 法定计量单位量纲
0.3.1 法定计量单位国际单位制
0.3.2 在本书中使用国际单位制单位的方法和具体要求
0.3.3 解题方法和步骤
0.3.4 量纲
第1章 质点运动学
1.1 质点参考系时间和空间
1.1.1 质点
1.1.2 参考系
1.1.3 坐标系时间和空间
1.2 位矢位移和路程
1.2.1 位矢
1.2.2 运动函数轨道方程
1.2.3 位移
1.3 速度加速度
1.3.1 速度平均速度
1.3.2 瞬时速度瞬时速率
1.3.3 相对运动
1.3.4 加速度
1.4 直线运动
1.5 抛体运动
1.6 圆周运动
1.6.1 自然坐标系变速圆周运动
1.6.2 圆周运动的角量描述
习题1
第2章 质点动力学基础
2.1 牛顿运动定律
2.1.1 牛顿**定律
2.1.2 牛顿第二定律
2.1.3 牛顿第三定律
2.2 力学中常见的力
2.2.1 万有引力重力
2.2.2 弹性力
2.2.3 摩擦力
2.3 牛顿运动定律应用示例
2.4 非惯性参考系惯性力
2.5 宇宙速度
2.5.1 **宇宙速度
2.5.2 第二宇宙速度
2.5.3 第三宇宙速度
习题2
第3章 守恒定律及其在力学中的应用
3.1 功动能定理
3.1.1 功功率
3.1.2 质点的动能定理
3.1.3 系统的动能定理
3.2 保守力系统的势能
3.2.1 保守力做功的特点
3.2.2 势能
3.3 系统的功能定理机械能守恒定律能量守恒定律
3.3.1 系统的功能定理
3.3.2 机械能守恒定律
3.3.3 能量守恒定律
3.4 冲量与动量质点的动量定理
3.5 系统的动量定理动量守恒定律
3.5.1 系统的动量定理
3.5.2 系统的动量守恒定律
3.6 质心质心运动定理
3.6.1 质心
3.6.2 质心运动定理
3.7 碰撞
3.7.1 弹性碰撞
3.7.2 完全非弹性碰撞
3.8 角动量力矩质点的角动量守恒定律
3.8.1 质点的角动量
3.8.2 力矩
……
第4章 刚体力学简介
第5章 狭义相对论
第6章 静电学
第7章 恒定电流的稳恒磁场
第8章 电磁感应和电磁场理论的基本概念
专题选讲
附录
参考文献
《大学物理学 上册》文章节选：
第0章 物理学 物理量 计量单位
0.1 物理学
自然界是由各种形态的物质所组成的。它们都是在相互联系和相互作用下,通过能量的交换和传递而处于永恒的运动中。因此,物质、运动、相互作用和能量是我们认识自然界的基本观点。
物理学是研究不同层次的物质结构和物质运动的*基本、*普遍规律的一门自然科学。正如1999年3月于美国亚特兰大召开的第23届纯粹物理和应用物理联合会代表大会所指出的:“物理学——研究物质、能量和它们的相互作用的学科,是一项国际事业,它对人类未来的进步起着关键的作用。”
物理学所研究的运动形式包括机械运动、分子热运动、电磁运动、原子和原子核内粒子的运动等。这些运动及其基本规律普遍反映在其他较**、较复杂的物质运动形式之中。例如,自然界中所发生的一切运动过程,无论是物理的、化学的、生物的、工程的,都遵从能量转换与守恒定律。因而物理学就成为其他自然科学和工程技术的重要基础,在许多科学技术和生产领域中,都广泛应用着物理学中的力学、热学、电磁学、光学和近代物理等各方面的基本知识和基本理论。可以认为,物理学是当代其他自然科学和工程技术的重要支柱,也是科技创新的催化剂和加速器。
……