网站购物车   | 店铺购物车  
店铺平均得分:99.37 分,再接再厉!!!【查看全部评价】
评分 40分 50分 60分 70分 80分 90分 100分
数量 1 0 3 9 17 57 2062
本店铺共有 4 笔投诉记录,投诉率 0% ,低于平均投诉率 1% 【查看详细】
投诉类型
数量
比例
商品问题
3
75%
发货问题
1
25%
已解决
4
100%
店主称呼:东苑书店   联系方式:购买咨询请联系我  18986284335    地址:湖北省 武汉市 洪山区 珞狮路205号武汉理工大学东院
促销广告:需要书的各位亲请直接下单,我们会很快安排发货的。QQ1796600159
图书分类
店铺公告
亲,本店图书利润都很低,不接受退货,所以买家请仔细确认是否是自己想要的书。发货前我们会仔细检查,不会缺页、少页、白页、倒页,保证不影响使用。需要的话直接拍下等我们确认就是。(所有书都无光盘学习卡等)
店铺介绍
本店经营:考研 考博 考研专业课教材 教辅 公务员 司法考试 计算机类 注册会计师(CPA)四六级 剑桥商务英语(BEC)报关员 MBA MPA MPAcc 托业 雅思 托福 GRE GMAT 会计从业 初中级会计 证券从业 银行从业 日语 法语 韩语 德语 俄语 西班牙语 文艺小说等全国各大出版社丛书……
交易帮助
第一步:选择图书放入购物车。
第二步:结算、填写收货地址。
第三步:担保付款或银行汇款。
第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
作/译者:汪海涛 沈昂 吴泽扬 出版社:群言出版社
大学英语4.6级写作高分速成
出版日期:2008年04月
ISBN:9787800807985 [十位:7800807983]
页数:292      
定价:¥20.00
店铺售价:¥15.00 (为您节省:¥5.00
店铺库存:1
注:您当前是在入驻店铺购买,非有路网直接销售。
正在处理购买信息,请稍候……
我要买: * 如何购买
** 关于库存、售价、配送费等具体信息建议直接联系店主咨询。
联系店主:购买咨询请联系我  18986284335
本店已缴纳保证金,请放心购买!【如何赔付?】
店主推荐图书:
买家对店铺的满意度评价:查看更多>>
评分
评价内容
评论人
订单图书
《大学英语4.6级写作高分速成》内容提要:
本书由新东方四六级教研专家编著,融会一线教师多年的教学经验和应试研究成果,细述复习思路,点拨解题要领,力求给考生提供*精准的应试指南。
本书特色:从词汇、句型至篇章、结构,由浅入深地分析四六级作文的考试要求、高分技巧,帮助考生循序渐进地提高写作能力。评析全国样卷及考生习作,具体剖析失分原因,帮助考生举一反三,拓展考生的写作思维。收录考试**对历年实考作文的评析,帮助考生把握高分规律,有的放矢地复习和应试。
本书适用于所有想考四六级考试的考生。
《大学英语4.6级写作高分速成》图书目录:
**章 四、六级写作十大胜经
**大胜经:三思后行,紧扣主题
第二大胜经:三段格局,契合提纲
第三大胜经:头脑风暴,举一反三
第四大胜经:标准范围,控制字数
第五大胜经:起承转合,搭好框架
第六大胜经:多种手段,拓展中段
第七大胜经:语言句式,丰富多变
第八大胜经:广泛积累,地道表达
第九大胜经:多种方式,包装语言
第十大胜经:书写工整,谨慎修改
第二章 词汇篇
**节 词汇使用的多样化
第二节 抽象词汇的名词化
第三节 例文词汇分析
第三章 句型篇
**节 句型概论
第二节 句式变化的方法
第三节 四、 六级作文中常见的句式错误
第四节 摘录四、 六级作文常用功能句型
第四章 篇章段落篇
**节 四、 六级写作透视
第二节 文体与结构
第三节 引言段
第四节 主体段落
第五节 结尾段
第五章 四、 六级作文例文评述
**节 CET作文评分标准
第二节 四、 六级样文简评
第三节 四、 六级作文详评
附录
附录一 历年实考作文选评
附录二 历年CET作文题目汇总
附录三 热点话题
《大学英语4.6级写作高分速成》编辑推荐与评论:
本书由新东方四六级教研专家编著,融会一线教师多年的教学经验和应试研究成果,细述复习思路,点拨解题要领,力求给考生提供*精准的应试指南。本书特色:
从词汇、句型至篇章、结构,由浅入深地分析四六级作文的考试要求、高分技巧,帮助考生循序渐进地提高写作能力。
评析全国样卷及考生习作,具体剖析失分原因,帮助考生举一反三,拓展考生的写作思维。
收录考试**对历年实考作文的评析,帮助考生把握高分规律,有的放矢地复习和应试。
《大学英语4.6级写作高分速成》作者介绍:
汪海涛,上海新东方校长。四六级和考研研究专家。北京大学英语系英国语言文学硕士,毕业后留校任教。年仅28岁被提升为北京大学英语教研室主任,曾先后荣获“北京大学10大杰出青年教师”、“北京大学**教师”的称号。1998年加盟新东方学校。