网站购物车   | 店铺购物车  
店铺平均得分:98.80 分,再接再厉!!!【查看全部评价】
评分 40分 50分 60分 70分 80分 90分 100分
数量 4 1 6 6 11 57 1170
本店铺共有 99 笔投诉记录,投诉率 8% ,高于平均投诉率 1% 【查看详细】
投诉类型
数量
比例
无法联系卖家
4
4%
商品问题
9
9%
发货问题
74
75%
退款问题
12
12%
已解决
99
100%
店主称呼:闽南书城   联系方式:购买咨询请联系我  13400780062    地址:福建省 厦门市 集美区 集美大学体育学院
图书分类
店铺公告
闽南书城
店铺介绍
百吨二手旧教材就等你买
交易帮助
第一步:选择图书放入购物车。
第二步:结算、填写收货地址。
第三步:担保付款或银行汇款。
第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
作/译者:黄明知 尚华艳 出版社:北京大学出版社
建设项目评估
出版日期:2013年01月
ISBN:9787301213100 [十位:7301213107]
页数:305      
定价:¥38.00
店铺售价:¥5.00 (为您节省:¥33.00
店铺库存:0
注:您当前是在入驻店铺购买,非有路网直接销售。
正在处理购买信息,请稍候……
我要买: * 如何购买
** 关于库存、售价、配送费等具体信息建议直接联系店主咨询。
联系店主:购买咨询请联系我  13400780062
本店已缴纳保证金,请放心购买!【如何赔付?】
店主推荐图书:
买家对店铺的满意度评价:查看更多>>
评分
评价内容
评论人
订单图书
《建设项目评估》内容提要:
《建设项目评估(工程管理专业21世纪全国本科院校土木建筑类创新型应用人才培养规划教材)》(作者黄明知、尚华艳)结合工程案例系统地介绍了建设项目评估的各部分内容,包括建设项目评估学概论,项目建设的必要性评估、建设项目技术方案评估、财务基础数据测算的评审、建设项目财务评估、建设项目经济费用效益分析、建设项目环境影响评价、建设项目社会评价,建设项目风险和不确定性评估、建设项目综合评估和建设项目后评估等。《建设项目评估(工程管理专业21世纪全国本科院校土木建筑类创新型应用人才培养规划教材)》结构完整、内容丰富、方法具体,各章既有实际引例和案例分析,也有思考练习题。本书可以作为高等院校士木工程和工程管理类专业本科生的教材或学习参考书,也可作为规划设计、科学研究、金融投资咨询、建设管理等企事业单位及政府行业主管部门工作人员的培训教材或参考书。
《建设项目评估》图书目录:
第1章 建设项目评估学概论
1.1 建设项目概述
1.1.1 建设项目的划分
1.1.2 建设项目发展周期
1.1.3 项目前期研究
1.2 建设项目评估
1.2.1 建设项目评估的基本概念
1.2.2 建设项目评估的内容
1.2.3 可行性研究
1.2.4 建设项目可行性研究与项目评估的异同
1.2.5 建设项目评估工作的难点和**
1.3 建设项目评估学
1.3.1 建设项目评估学的基本概念
1.3.2 建设项目评估学的研究内容
1.3.3 建设项目评估学的前沿发展趋势
第1章 建设项目评估学概论
1.1 建设项目概述
1.1.1 建设项目的划分
1.1.2 建设项目发展周期
1.1.3 项目前期研究
1.2 建设项目评估
1.2.1 建设项目评估的基本概念
1.2.2 建设项目评估的内容
1.2.3 可行性研究
1.2.4 建设项目可行性研究与项目评估的异同
1.2.5 建设项目评估工作的难点和**
1.3 建设项目评估学
1.3.1 建设项目评估学的基本概念
1.3.2 建设项目评估学的研究内容
1.3.3 建设项目评估学的前沿发展趋势
本章小结
习题
第2章 项目建设的必要性评估
第3章 建设项目技术方案评估
第4章 财务基础数据测算的评审
第5章 建设项目财务评估
第6章 建设项目经济费用效益分析
第7章 建设项目环境影响评价
第8章 建设项目社会评价
第9章 建设项目风险和不确定性评估
第10章 建设项目综合评估
第11章 建设项目后评估
参考文献
《建设项目评估》编辑推荐与评论:
建设项目评估是投资决策者、金融机构或咨询公司在可行性研究工作的基础上,对拟建项目的建设必要性、技术可行性、经济合理性、财务营利性、环境相容性、社会影响的可接受性、项目实施可能性和风险性以及项目建成后的运营可靠性等进行的再分析和再研究,对于提高投资效益、降低投资风险、优化资源配置等都具有十分重要的意义和作用。《建设项目评估(工程管理专业21世纪全国本科院校土木建筑类创新型应用人才培养规划教材)》(作者黄明知、尚华艳)根据中华人民共和国教育部关于土木工程类专业本科生培养目标和中华人民共和国住房和城乡建设部高等学校工程管理专业指导委员会制定的课程教学大纲的要求,在总结吸收国内外建设项目评估的成熟理论和实践经验的基础上,结合作者多年的教学科研实践和项目评估领域的前沿动态撰写而成。