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本书全面呈现了外国教育史的*新研究成果和高校教育史学科教学的新趋势，对外国古代教育史、近代教育史和现代教育史的演进过程、教育制度、教育思想等进行了系统论述，史料翔实，观点鲜明，反映了本学科发展的新成果，体现了鲜明的基础性、科学性、学术性和创新性。

**编古代教育史
**章教育的起源与史前的教育
[内容提要]／2
**节教育的起源
第二节 史前教育概况
[思考题]／9
[阅读书目]／9
第二章东方文明古国的教育
[内容提要]／10
**节 两河流域的教育
第二节 古代埃及的教育
第三节 古代印度的教育
第四节 古代希伯来的教育
[思考题]／26
[阅读书目]／26
第三章古希腊的教育
[内容提要]／27
**节荷马时期的教育
第二节 古风时期的教育
第三节 古典时期的教育
第四节 希腊化时期的教育
[思考题]／41
[阅读书目]／41
第四章苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的教育思想
[内容提要]／42
**节 苏格拉底的教育思想
第二节 柏拉图的教育思想
第三节 亚里士多德的教育思想
[思考题]／61
[阅读书目]／61
第五章古罗马的教育
[内容提要]162
**节 共和时期的教育
第二节 帝国时期的教育
第三节 基督教的兴起与早期基督教会的教育活动
第四节 古罗马的教育思想
[思考题]／76
[阅读书目]／76
第六章西欧中世纪的教育
[内容提要]／77
**节基督教教育
第二节 封建主**的世俗教育
第三节 中世纪大学的形成与发展
第四节 新兴市民**的形成和城市学校的发展
[思考题]／90
[阅读书目]／91
第七章拜占廷与阿拉伯的教育
[内容提要]／92
**节 拜占廷的教育
第二节 阿拉伯的教育
第三节 拜占廷和阿拉伯教育的特点及其影响
[思考题]／106
[阅读书目]／106
……
第二编近代教育史
第三编现代教育史