《全国高等职业教育课程改革创新教材:精神健康护理学(供护理、助产等专业使用)》是以人的精神健康的维持、促进、康复为主线,将心理学基础知识、医学心理学、精神障碍护理学融为一体。

**章 绪论
**节 精神健康护理学概述
第二节 精神健康护理学的基本工作原则与研究方法

第二章 普通心理学基本知识
**节 认知过程
第二节 情绪、情感和意志行为
第三节 人格

第三章 人的毕生心理发展
**节 心理发展理论
第二节 婴儿、幼儿心理发展
第三节 青少年、青年心理发展
第四节 中年、老年心理发展

第四章 社会心理学基本知识
**节 概述
第二节 社会化和自我概念的发展
第三节 社会知觉与归因
第四节 态度与人际关系、侵犯
第五节 社会影响

第五章 精神健康病因学
**节 心理应激
第二节 精神障碍病因学

第六章 精神健康分类与诊断系统
**节 心理健康与心理不健康
第二节 心理正常与异常
第三节 精神障碍分类系统

第七章 心理评估
**节 心理评估概述
第二节 心理测量

第八章 常用心理咨询理论与技术
**节 精神分析
第二节 行为**
第三节 以人为**的**
第四节 认知疗法
第五节 森田疗法
第六节 心理咨询基本操作程序

第九章 精神健康促进
**节 躯体疾病患者常见心理问题及护理
第二节 临床常见疾病患者的心理护理
第三节 心理危机干预

第十章 心身疾病
**节 心身疾病概述
第二节 常见心身疾病

第十一章 精神障碍症状学
**节 概述
第二节 精神障碍常见症状

第十二章 精神障碍护理学基本技能
**节 精神障碍患者的一般护理
第二节 护患人际冲突的处理
第三节 常见意外事件的防范与护理

第十三章 器质性精神障碍患者的护理
**节 概述
第二节 脑器质性疾病所致精神障碍的护理
第三节 躯体疾病所致精神障碍的护理

第十四章 精神活性物质所致精神障碍患者的护理
**节 概述
第二节 常见精神活性物质所致精神障碍的护理

第十五章 精神分裂症及其他精神病性障碍患者的护理
**节 精神分裂症患者的护理
第二节 其他精神病性障碍患者的护理

第十六章 情感性精神障碍患者的护理
**节 情感性精神障碍概述
第二节 抑郁发作患者的护理
第三节 躁狂发作患者的护理

第十七章 神经症与癔症患者的护理
**节 神经症患者的护理
第二节 癔症患者的护理

第十八章 应激相关障碍与心理因素相关生理障碍患者的护理
**节 应激相关障碍患者的护理
第二节 进食障碍患者的护理
第三节 睡眠障碍患者的护理

第十九章 人格障碍、性心理障碍患者的护理
**节 人格障碍患者的护理
第二节 性心理障碍患者的护理

第二十章 儿童青少年精神障碍患者的护理
**节 精神发育迟滞患者的护理
第二节 儿童孤独症的护理
第三节 注意缺陷与多动障碍患者的护理
第四节 抽动障碍患者的护理

第二十一章 精神障碍患者的躯体**
**节 精神障碍患者的****
第二节 电抽搐**的护理
第三节 其他**
参考文献