本书的编写宗旨是使学生懂得管理原理,掌握管理技术,树立现代管理
理念,提高管理实践技能。
本书内容实用、形式创新、难易适度,通过“案例介绍”、“案例分析
”、“思考·讨论·训练”,由案例引出相应的理论,让学生在老师引导下
完成学习任务,激发学生的学习兴趣,并结合“能力训练”中的案例,对学
生进行持久训练,巩固所学知识。本书内容实用、形式创新、难易适度,既
可作为高职高专院校经济类、管理类各专业的管理学教材,也可作为各企事
业单位管理学培训教材。

**章 管理和管理学
案例引读
**节 管理的概念和作用
一、管理的概念
二、管理的作用
第二节 管理的性质与特征
一、管理的性质
二、管理的特征
第三节 管理者的类型与技能
一、管理者的类型
二、管理者的技能
第四节 管理的基本职能
一、管理的基本职能
二、管理职能的深化
第五节 管理的基本原理
一、系统原理
二、人本原理
三、责任原理
四、效益原理
五、权变原理
第六节 管理学及其研究方法
一、管理学的定义与特性
二、管理学的研究方法
知识拓展人性的基本假设
本章小结
本章知识结构图
本章综合练习
第二章 管理的主要思想及其演变
案例引读
**节 古典管理思想
一、科学管理理论
二、一般管理理论
三、行政组织理论
第二节 行为管理思想
一、霍桑实验
二、人际关系学说
三、行为管理思想的深化
第三节 定量管理思想
一、定量管理思想的基本内涵
二、定量管理思想的特点
三、定量管理思想的主要内容
四、定量管理思想的优缺点
第四节 系统和权变管理思想
一、系统管理思想
二、权变管理思想
第五节 管理理论的新发展
一、战略管理理论
二、企业再造理论和企业文化管理理论
三、学习型组织理论和知识管理理论
知识拓展组织文化与跨文化管理

本章小结
本章知识结构图
本章综合练习
第三章 计划
案例引读
**节 管理环境及其分析
一、管理环境的概念与构成
二、组织外部环境及其分析
三、组织内部环境及其分析
第二节 决策概述
一、决策的基本概念
二、决策的特点
三、决策的类型
四、决策的过程
五、决策的影响因素
第三节 决策方法
一、定性决策方法
二、定量决策方法
第四节 计划概述
一、计划的含义和作用
二、计划的特点
三、计划的类型
四、决定计划有效性的因素
五、计划的表现形式
第五节 计划编制的程序和方法
一、计划编制的程序
二、计划编制方法
三、企业计划书
知识拓展建模与决策
本章小结
本章知识结构图
本章综合练习
第四章 组织
案例引读
**节 组织的含义与功能
一、组织的含义
二、组织的功能
第二节 组织设计的基础
一、组织设计的任务
二、组织设计的原则
三、影响组织设计的因素
第三节 组织设计的内容
一、职务设计
二、部门划分
三、层次设计
四、职权设计
五、组织设计中的其他问题
第四节 组织结构的具体形式
一、直线制
二、职能制

三、直线职能制
四、事业部制
五、矩阵制
六、混合结构
七、无边界组织
第五节 人力资源管理
一、人力资源的概念与特征
二、现代人力资源管理的本质
三、人力资源管理的基本职能
四、人力资源管理的原理
五、人力资源管理的主要内容
第六节 组织变革
一、组织变革的动因
二、组织变革的动力和阻力
三、组织变革的方式
四、组织变革的步骤
五、组织变革的趋势
知识拓展团队
本章小结
本章知识结构图
本章综合练习
第五章 领导
案例引读
**节 领导与***
一、领导与***的含义
二、领导的作用
三、领导权力的构成及使用
四、***的素质
第二节 领导理论
一、领导特质理论
二、领导行为理论
三、领导权变理论
第三节 激励
一、激励的含义与原理
二、内容型激励理论
三、过程型激励理论
四、综合型激励理论
第四节 沟通
一、沟通的概念与过程
二、人际沟通的特点及方式
三、人……

管理学基础是高职高专院校经济类、管理类各相关专业必修的一门课程。本书内容实用、形式创新、难易适度,通过“案例介绍”、“案例分析”、“思考·讨论·训练”,由案例引出相应的理论,让学生在老师引导下完成学习任务,激发学生的学习兴趣,并结合“能力训练”中的案例,对学生进行持久训练,巩固所学知识。