《组织行为学》是高等学校管理类专业主干课程教材之一。
本教材由个体心理、群体心理、团队性向诊断及功能优化、领导力测评与训练、组织变革与压力管理等部分组成。全书通过本土案例较为全面、系统地诠释了组织中个体、群体行为规律及其对应的干预策略。
《组织行为学》具有理论与实践并重、本土化特征明显,案例可操作性、实用性强等特点,其中团队性向诊断及功能优化等部分内容,具有一定的原创性。
《组织行为学》不仅可供管理类专业本科生、研究生使用,也可供非管理类专业学生、各类管理者自学或管理者培训选用。

**章 导论
**节 组织行为学研究的历史由来
第二节 组织行为学的学科性质及主要关联学科
第三节 组织行为学面临的主要挑战

第二章 个体行为基础
**节 个体行为的生物学基础
第二节 个体行为的社会学基础
第三节 社会文化环境与个体行为

第三章 知觉与个体决策
**节 知觉与社会知觉
第二节 个���决策
第三节 (社会)知觉与个体决策的关系

第四章 个体差异与管理
**节 个体差异概述
第二节 气质与管理
第三节 能力与管理
第四节 性格与管理

第五章 价值观与态度
**节 价值观与态度的基本概念和类型
第二节 工作满意度——对待工作的态度
第三节 组织承诺——对待组织的态度

第六章 激励
**节 激励及其基本特征
第二节 激励的需要理论
第三节 激励的期望理论
第四节 激励的公平理论
第五节 目标设置、目标管理与员工激励
第六节 工作设计与员工激励

第七章 群体行为基础
**节 群体
第二节 群体凝聚力
第三节 群体决策

第八章 沟通、冲突与谈判
**节 群体沟通
第二节 群体冲突
第三节 谈判

第九章 团队性向诊断及功能优化
**节 团队概述
第二节 团队性向诊断
第三节 团队建设与管理

第十章 领导力测评与领导力训练
**节 领导学概论
第二节 领导力测评与领导力训练的前提假设与方法

第十一章 组织文化
**节 组织文化概述
第二节 组织文化的构建
第三节 组织文化与组织绩效
第四节 基于组织文化的人力资源管理体系

第十二章 组织变革与组织发展
**节 组织变革
第二节 组织变革的动力与阻力
第三节 组织发展

第十三章 压力管理
**节 压力与工作绩效
第二节 压力来源与识别
第三节 压力管理的方法
主要参考文献
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