如果说初中级汉语阅读是读懂文章的话,那**阅读就是在读懂的基础上品味文章了。与初中级阅读教学更多地训练学生掌握正确的阅读习惯,**、准确地获得信息不同的是:**阅读阶段已经跨越了对字、词、句、篇的孤立理解,它突出表现在更高层次上对阅读材料的理解和鉴赏,其教学目的是训练超越阅读材料、总体把握文本传达信息的能力,即能够清楚洞悉作者的观点并感知作品的情感,了解作者叙述的手法,欣赏作品的风格,体会作品的意境,能感知文字以外的趣味。

**课
一、阅读技能 文章的体裁(1)
二、阅读训练
阅读1 在北京开餐厅
阅读2 再谈五四运动
阅读3 中国人民代表大会制度
第二课
一、阅读技能 文章的体裁(2)
二、阅读训练
阅读1 感觉秋天
阅读2 女朋友就是“情人”的学名
阅读3《龙须沟》节选
第三课
一、阅读技能 文章的体裁(3)
二、阅读训练
阅读1 性格和食物的关系
阅读2 我有一个梦想
��读3 世界经济分析:次贷危机是什么?
第四课
一、阅读技能 文章的语体(1)
二、阅读训练
阅读1 离婚
阅读2 中国人的精神支柱
阅读3 中华人民共和国国籍法
第五课
一、阅读技能 文章的语体(2)
二、阅读训练
阅读1 关于北冰洋的主权归属问题
阅读2 孔乙己
阅读3 外国人来中国大陆需要签证吗?
第六课
一、阅读技能 文章的语体(3)
二、阅读训练
阅读1 美国政治制度
阅读2 胡锦涛主席在早稻田大学的演讲
阅读3 老人与海
第七课
一、阅读技能 文章的风格(1)
二、阅读训练
阅读1 变色龙
阅读2 拿来主义
阅读3 旧上海
第八课
一、阅读技能 文章的风格(2)
二、阅读训练
阅读1 断背山
阅读2 端午的鸭蛋
阅读3 象坟的秘密
第九课
一、阅读技能 文章的风格(3)
二、阅读训练
阅读1 中国人
阅读2 液态奶知识
阅读3 奥运会开幕式、闭幕式和颁奖仪式
第十课
一、阅读技能 文章的意境(1)
二、阅读训练
阅读1 中国石拱桥
阅读2 周瑜火攻赤壁
阅读3 凤凰树
第十一课
一、阅读技能 文章的意境(2)
二、阅读训练
阅读1 秋收
阅读2 一只特立独行的猪
阅读3 响尾蛇的“热眼”
第十二课
一、阅读技能 文章的意境(3)
二、阅读训练
阅读1 瓦尔登湖
阅读2 年龄
阅读3 从母亲到外遇
第十三课
一、阅读技能 文言文与白话文(1)
二、阅读训练
阅读1 螺蛳姑娘
阅读2 《春香传》介绍
阅读3 打猎
第十四课
一、阅读技能 文言文与白话文(2)
二、阅读训练
阅读1 焚书坑儒
阅读2 三碗不过冈
阅读3 美国的网速
第十五课
一、阅读技能 文言文与白话文(3)
二、阅读训练
阅读1 朱买臣
阅读2 思想解放
阅读3 四川藏区
参考答案
词汇总表