《机械设计基础》是普通高等教育“十一五”**级规划教材,是在第1版基础上根据教育部高等学校机械设计基础课程的教学基本要求修订而成的。《机械设计基础》突出了高等工科院校应用型人才培养的特点,教材内容更贴近工程实践。
《机械设计基础》将机械原理与机械设计的内容有机地结合在一起,适应了目前教学改革的需要。全书除绪论外共分20章,内容包括:机械设计概述、润滑与密封概述、平面机构的结构分析、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、螺纹连接、轴毂连接、带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动、齿轮系、机械传动设计、机械的调速与平衡、轴、滚动轴承、滑动轴承、联轴器和离合器、弹簧等。各章配有一定数量的“思考与分析”和“复习题与练习题”供学习时选用。
《机械设计基础》可作为高等工科学校近机类、机械类的“机械设计基础”课程教材,也可供有关工程技术人员参考。

绪论
第1章 机械设计概述
第2章 润滑与密封概述
第3章 平面机构的结构分析
第4章 平面连杆机构
第5章 凸轮机构
第6章 间歇运动机构
第7章 螺纹连接
第8章 轴毂连接
第9章 带传动
第10章 链传动
第11章 齿轮传动
第12章 蜗杆传动
第13章 齿轮系
第14章 机械传动设计
第15章 机械的调速与平衡
第16章 轴
第17章 滚动轴承
第18章 滑动轴承
第19章 联轴器和离合器
第20章 弹簧
参考文献

第1章 机械设计概述
1.6 现代机械设计理论概述
1.6.1 设计方法学
传统的设计方法是采用以经验、试凑、静态、定性为核心的设计方法。常用的设计方法有理论设计(包括设计计算和校核计算)、经验设计、模型试验设计。目前,这个传统的设计方法也是人们所熟练、常用的设计方法。但是随着科学技术迅速发展,产品的激烈竞争,要求提高设计质量和缩短设计周期,要求将经验、试凑、静态、定性设计变为分析、优化、动态、定量的设计,使传统的人工设计变为自动化设计。设计方法学的内容可理解为总结符合设计规律的知识和方法,又回过来指导设计人员的工作,有利于缩短设计者在实践中摸索和积累经验的过程。因此,可定义设计是一种极为复杂的、与社会各界有密切关系的、创造性的社会活动。
设计方法学有两大学派:德语地区学派,英语地区学派。我国尚处于初级阶段。 1.6.2 优化设计
优化设计是从20世纪60年代起迅速发展起来的一门新的学科。优化设计建立在近代数学*优化方法和计算机技术的基础上,为工程设计提供了一种重要的新的设计方法,使得在解决复杂设计问题时,能从众多的设计方案中寻到尽可能完善的或*适宜的设计方案。采用这种设计方法能大大提高设计效率和设计质量。
在进行产品设计时,通常需要根据产品设计的要求,合理确定和计算各项参数,例如重量、成本、性能、承载能力等,以期达到*佳的设计目标。这就是说,一项工程设计总是要求在一定的技术和物质条件下,取得一个技术经济指标*佳的设计方案。而优化设计就是在这样一种思想的指导下产生的。目前,它在我国的机械工业及许多工业部门中得到了广泛的应用,并取得了可喜的成绩,已成为计算机辅助设计应用中的一个重要方面。
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