本书共分环境医学、社学医学、医学统计学、流行病学四篇,对预防医学所涉及的内容进行了恰当讲解。
本书强调了基本知识和基本理论的学习,由浅入深,条理清楚,并注意到了教材的学科融合和整体优化,充分体现了教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适当性,适合高职高专学生的学习。

**篇 环境医学部分
**章 环境与健康概论
**节 环境
一、环境的概念
二、环境的要素
三、人与环境的关系
第二节 健康
一、健康的概念
二、影响健康的因素
三、健康危险因素的评价
四、评价程序与步骤
第三节 环境污染及对人群健康的影响
一、环境污染
二、环境污染对人群健康的影响
三、人类对环境异常变化的反应
四、环境污染**对策
实习 个体健康状况评价
第二章 原生环境与健康
**节 碘缺乏病
一、流行特征
二、主要临床表现
三、缺碘对健康的危害机制及其影响因素
四、**措施
第二节 地方性氟中毒
一、流行特征
二、主要临床表现
三、氟中毒机制及其影响因素
四、**措施
第三章 生活环境与健康
**节 大气
一、大气物理因素的健康效应
二、大气污染对健康的危害
三、大气环境的卫生防护对策
第二节 水
一、水的卫生学意叉
二、生活饮用水的卫生要求和评价
三、饮用水净化与消毒
第三节 住宅
一、住宅的卫生要求
二、室内空气污染及其**
实习水样的采集与消毒
第四章 食物营养与健康
**节 食物营养素和热能
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第五章 生产环境与健康
第二篇 社会医学部分
第六章 社会环境与健康
第七章 预防保健策略措施与健康
第三篇 医学统计学部分
第八章 医学统计方法
第四篇 流行病学部分
第九章 流行病学方法
第十章 疾病**

**篇 环境医学部分
**章 环境与健康概论
◆叙述环境的概念。
◆说出环境的要素。
◆叙述健康的定义。
◆简述影响健康的因素。
◆解释环境污染的概念。
◆论述环境污染对人体健康的危害。
环境创造了人类,人类改造了环境,人类和环境构成不可分割的对立统一整体,这个对立统一体称为“人类一环境”系统。
人类在改造环境征服自然的进程中,特别是自20世纪以来,以**的发展速度建立了现代文明,但同时也大规模地改变了环境的组成和结构,造成环境污染,使环境质量下降,危害人体健康,甚至威胁人类自身的生存。
本章主要探讨人类生存环境诸要素与健康的关系,以充分利用有利的环境因素,促进人体健康;探讨环境在人类活动的影Ⅱ向下的发展变化规律及其对人类的反作用;探讨如何改善环境质量,创造清洁、适宜、优美的环境,保证人类健康的生存和“可持续发展”。
**节 环境
“人类一环境”系统是以人类为**的生态系统。人类为了生存发展,需要不断开发利用环境资源。在此过程中由于各种自然因素和人类行为的作用,环境遭到不同程度的破坏,使人类健康受到威胁。为了人类自身的健康,我们必须保护环境,维持生态平衡。
一、环境的概念
环境(environment)通常是指人类和生物赖以生存的空间及外部条件。预防医学所研究的环境是指环绕人类周围的各种自然因素和社会因素构成的、与人类健康密切相关的客观物质与非物质条件。
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