本书**版为普通高等教育“九五”**级**教材,2002年荣获教育部**级**教学成果二等奖。
第二版为普通高等教育“十五”**级**教材。根据学科及专业发展提出的新要求,本书强调从审美文化角度出发,阐述美术的艺术语言与分类、内容与形式、风格与流派,并就绘画、雕塑、建筑与园林艺术、工艺美术、设计艺术、汉字艺术、摄影艺术、民间美术等形式,分析艺术特点与社会作用。全书理论阐释简洁清晰,作品素材典型鲜活,文化视野开阔,对于学习、理解、鉴赏美术,提高艺术素养大有裨益。
本书可作为普通高校公共艺术教育的教材,也可供美术专业使用。

**章 绪论
**节 美术是一种重要的精神文化
第二节 美术与美育
第三节 欣赏与鉴赏
第四节 美术鉴赏与两个文明建设
第二章 美术的文化内涵
**节 美术起源的文化阐释
第二节 美术的文化内涵
第三节 美术的功用
第三章 美术的分类与艺术语言
**节 美术分类的多种方法
第二节 美术的主要门类及其性质、特点
第三节 艺术语言的含义和作用
第四章 美术的内容和形式
**节 内容与形式的关系
第二节 有意味的形式
第三节 艺术的形式美
第四节 形式美的法则
第五章 美术的风格与流派
**节 艺术的风格
第二节 民族风格与个人风格
第三节 现实主义与浪漫主义美术
第四节 现代派美术
第六章 绘画鉴赏(1)——中国传统绘画
**节 从壁画到卷轴画
第二节 工笔画与写意画
第三节 画分三科
第四节 院体画和文人画
第七章 绘画鉴赏(2)——西方绘画
**节 从壁画到架上绘画
第二节 蛋彩画与古典油画
第三节 素描、粉画与水彩画
第四节 丰富的体裁样式
第八章 绘画鉴赏(3)——其他绘画
**节 版画与插图
第二节 连环画与组画
第三节 年画与月份牌画
第四节 漫画与宣传画
第九章 雕塑鉴赏
**节 雕与塑
第二节 圆雕与浮雕
第三节 纪念性雕塑与装饰性雕塑
第四节 城市环境雕塑
第十章 建筑与园林艺术鉴赏
**节 中国建筑:从民居到宫殿
第二节 西洋建筑:从传统到现代
第三节 新的综合:环境艺术
第十一章 工艺美术鉴赏
**节 “百工”的造物活动
第二节 “材美工巧”——传统手工艺
第三节 文与质的对立和融会
第四节 工艺品、**品与古董
第十二章 设计艺术(艺术设计)
**节 设计艺术的性质与概念
第二节 艺术与技术的新统一
第三节 无限广阔的设计领域
第四节 面向未来的发展趋势
第十三章 汉字艺术鉴赏
**节 独特的文字艺术
第二节 写字、刻字、画字
第三节 书法和印章
第四节 汉字的设计意匠
第十四章 摄影艺术鉴赏
**节 从“恶魔般的技艺”到艺术新宠
第二节 摄影的基本类型
第三节 摄影的基本特性
第十五章 民间美术鉴赏
**节 艺术之根
第二节 从原始美术到民间美术
第三节 民间美术的种类和特点
第四节 从民间美术中吸取营养
附录一 本书黑白图目录
附录二 本书彩图目录
**版后记
第二版后记

普通高等教育“九五”**级**教材,教育部体育卫生与艺术教育司**。本书从审美文化角度出发,阐述美术的艺术语言与分类、内容与形式、风格与流派,并就绘画、雕塑、建筑与园林艺术、工艺美术、设计艺术、汉字艺术、摄影艺术、民间美术等形式,分析艺术特点与社会作用。