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店铺平均得分:99.65 分,再接再厉!!!【查看全部评价】
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数量 57 22 39 73 173 600 50049
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投诉类型
数量
比例
无法联系卖家
39
20%
商品问题
29
15%
支付问题
1
1%
发货问题
84
44%
退款问题
27
14%
其他
12
6%
已解决
192
100%
店主称呼:精品二手书店   联系方式:购买咨询请联系我  13302463387    地址:广东省 中山市 其它区 只卖正版,多地仓库发货,有时候会分多个快递发,可以放心下单
促销广告:只卖正版,多地仓库发货,有时候会分多个快递发,可以放心下单
图书分类
店铺公告
重点公告:
本店是多地仓库,多种快递发货,经常发生一个订单分多个快递发出的情况,还请各位买家知晓
本店是多地仓库,多种快递发货,经常发生一个订单分多个快递发出的情况,还请各位买家知晓
二手书不支持退货,请知晓
本店不提供任何发票收据,请知晓
本店快递圆通、汇通、申通、韵达、全峰,不接受指定,随机发货,指定无效
大部分都有货,部分地区包邮
不接急单,只卖正版,部分地区包邮,多仓库发货,大部分都有货,可以放心下单
图书发出后,不接受拒收
您好,二手图书为旧书、用过的图书,不支持七天无理由退货
售后问题请直接电话联系客服
本店有多个仓库,多仓库发货,多仓库发货
本店快递圆通、汇通、申通、韵达、全峰,不接受指定,随机发货,指定无效
不接急单,只卖正版,部分地区包邮,多仓库发货,大部分都有货,可以放心下单
售后问题请直接电话联系客服
本店有多个仓库,多仓库发货,多仓库发货
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因收来的都是二手图书,只卖正版二手,如收到书不是正版,可以直接联系我们退货退款,运费我们承担
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店铺介绍
不接急单,重点公告:本店是多地仓库,多种快递发货,经常发生一个订单分多个快递发出的情况

重点公告:
本店是多地仓库,多种快递发货,经常发生一个订单分多个快递发出的情况,还请各位买家知晓
本店是多地仓库,多种快递发货,经常发生一个订单分多个快递发出的情况,还请各位买家知晓
二手书不支持退货,请知晓
本店不提供任何发票收据,请知晓
本店快递圆通、汇通、申通、韵达、全峰,不接受指定,随机发货,指定无效
大部分都有货,部分地区包邮
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交易帮助
第一步:选择图书放入购物车。
第二步:结算、填写收货地址。
第三步:担保付款或银行汇款。
第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
Flash基础教程
出版日期:2012年08月
ISBN:9787563932078 [十位:7563932070]
页数:190      
定价:¥58.90
店铺售价:¥14.10 (为您节省:¥44.80
店铺库存:3
注:您当前是在入驻店铺购买,非有路网直接销售。
正在处理购买信息,请稍候……
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联系店主:购买咨询请联系我  13302463387
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《Flash基础教程》内容提要:
《Flash基础教程(高等教育美术专业与艺术设计专业十二五规划教材) 》编著者张鼎一等。
《高等教育美术专业与艺术设计专业"十二五"规划教材:Flash基础教程》是一本针对Flash爱好者和初学者的专业类图书。《高等教育美术专业与艺术设计专业"十二五"规划教材:Flash基础教程》以“基础+案例”相结合进行讲解,具体到每个工具的使用方法和案例的实际操作。简洁的语言和易于上手的操作是《高等教育美术专业与艺术设计专业"十二五"规划教材:Flash基础教程》的特色之一,《高等教育美术专业与艺术设计专业"十二五"规划教材:Flash基础教程》的另一特色是根据不同的章节,插入不同难度的案例,使知识点与案例相结合。 Flash基础教程_张鼎一方晓溪康煜 主编_北京工业大学出版社_
《Flash基础教程》图书目录:
第1章 Flash动画概述
1.1传统动画
1.2色彩基础
1.3动画角色色彩指定练习
1.4 Flash动画制作流程
第2章 Flash软件基础应用
2.1 基本工具
2.2 软件基本结构
2.3 Flash导入资源
第3章 Flash动画基础应用
3.1 补间动画
3.2 路径动画
3.3 形状动画
3.4 遮罩动画
3.5 逐帧动画
第4章 角色运动规律
4.1 原画知识
4.2 卡通角色侧面走与跑
4.3 卡通角色正面走与跑
第5章 自然现象实例
5.1 雨、雪制作实例
5.2 闪电制作实例
5.3 风制作实例
5.4 火制作实例
5.5 烟制作实例
第6章 声音合成
6.1 视听语言
6.2 动画故事板设计
6.3 音乐添加与应用
第7章 经典案例制作
7.1 声效在Flash中运用现代场景绘制
7.2 客厅场景绘制
7.3 城市场景绘制
7.4 案例综合练习:原创场景
第8章 Flash常用快捷键一览表
参考文献
《Flash基础教程》编辑推荐与评论:
《Flash基础教程(高等教育美术专业与艺术设计专业十二五规划教材)》编著者张鼎一等。本系列教材是根据高等艺术设计教育的客观规律,遵循**对艺术设计学科专业的评价标准、培养目标等要求而组织编写的。本系列教材注重思维的创新性与知识的应用性、针对性、时效性,适用于普通本科及高职高专院校艺术设计专业的在校学生。创造性思维是人类智能的扩展,是打破常规建立的循环,是超越常规的引导,是感性与理性交融的思考与实践。在艺术设计领域中,原创性是艺术价值的集中体现