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店主称呼:西西   联系方式:购买咨询请联系我  18179422373    地址:北京 北京市 丰台区 丰西北里6号楼三单元
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作/译者:叶芬霞 出版社:高等教育出版社
无机及分析化学实验
出版日期:2008年06月
ISBN:9787040240108 [十位:7040240106]
页数:124      
定价:¥12.80
店铺售价:¥5.70 (为您节省:¥7.10
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《无机及分析化学实验》内容提要:
《无机及分析化学实验》是普通高等教育“十一五”**级规划教材。
《无机及分析化学实验》分为绪论、实验基础知识和基本操作及无机及分析化学实验三大部分。主要内容包括实验基础知识、实验操作和技能的切l练、无机物的提纯和制备及分析化学实验,并编入了一定比例的综合性、设计性实验。
《无机及分析化学实验》适应于应用性、技能型人才培养的各类教育的化工、制药、环境、轻工、石油等专业的实验教学,也可供农林、医学、食品等专业的师生参考。
《无机及分析化学实验》图书目录:
**部分 绪论
1.1 实验的目的和要求
1.2 实验室规则
1.3 实验室**知识
1.4 实验的学习方法

第二部分 实验基础知识和基本操作
2.1 实验基本仪器介绍
2.2 化学试剂的规格
2.3 玻璃仪器的洗涤与干燥
2.4 加热与冷却
2.5 滴定分析仪器和基本操作
2.6 试剂的存放、取用和试剂的配制
2.7 溶解、蒸发、结晶与干燥
2.8 沉淀与过滤
2.9 干燥器的使用
2.10 试纸的使用
2.11 天平的使用
2.12 酸度计的使用
2.13 分光光度计的使用

第三部分 无机及分析化学实验

3.1 基本操作实验
实验1 煤气灯、酒精喷灯的使用和玻璃管的加工
实验2 天平的称量练习
实验3 滴定分析仪器的使用练习和容量器皿的校准
实验4 溶液的配制
实验5 氯化钠的提纯
实验6 缓冲溶液的配制与性能

3.2 常数的测定实验
实验7 化学反应速率的测定
实验8 I3一I2+I-平衡常数的测定
实验9 醋酸标准解离常数和解离度的测定

3.3 分析化学实验
实验10 氢氧化钠标准溶液的配制和标定
实验11 盐酸标准溶液的配制和标定
实验12 食用米醋中总酸度的测定
实验13 碱液中氢氧化钠和碳酸钠含量的测定
实验14 EDTA标准溶液的配制和标定
实验15 水的硬度测定
实验16 铁铋混合液中铁、铋含量的连续测定
实验17 高锰酸钾标准溶液的配制和标定
实验18 商品双氧水中过氧化氢含量的测定
实验19 工业废水中化学需氧量(COD)的测定(高锰酸钾法)
实验20 摩尔盐中亚铁的测定
实验21 碘和硫代硫酸钠标准溶液的配制和标定
实验22 胆矾中铜的测定
实验23 水中可溶性氯化物的测定
实验24 维生素C含量的测定
实验25 葡萄糖含量的测定
实验26 氯化钡中钡的测定(重量法)
实验27 土壤中硫酸根离子的测定(重量法)
实验28 可见分光光度法测定铁
实验29 土壤中有效磷的测定(吸光光度法)

3.4 无机制备实验
实验30 硫酸亚铁铵的制备
实验31 由废铜渣制备硫酸铜
实验32 硫代硫酸钠的制备

3.5 综合性和设计性实验
实验33 由铝土矿制备聚碱式氯化铝及其净水试验
实验34 用离子交换法从海带中提取碘
实验35 氧化铁纳米材料的制备
实验36 矿物成分分析
实验操作技能量化考核标准

附录
附录一 常用酸碱溶液的浓度(15℃)
附录二 干燥剂的干燥能力(30℃下,经干燥后空气中的残存水分)
附录三 无机恶臭物质在空气中的嗅阈值
附录四 ���准试剂的干燥条件
附录五 常用的酸碱指示剂及其变色范围
附录六 常用缓冲溶液的pH范围
附录七 冷却剂
附录八 一些弱酸、弱碱在水中的解离平衡常数(298 K)
附录九 常见难溶电解质的溶度积K(298 K)
附录十 标准电极电势(298 K)
附录十一 实验室常用洗液
参考文献
……
《无机及分析化学实验》编辑推荐与评论:
《无机及分析化学实验》是普通高等教育“十一五”**级规划教材,是为高职高专类院校“无机及分析化学”课程的教学需要而编写的配套实验教材,适用于化工、制药、环境、轻工、石油等有关专业的教学,也可供农林、医学、食品等专业的师生参考。 《无机及分析化学实验》主要内容有实验基础知识、实验操作和技能的训练、无机物的提纯和制备以及分析化学实验。编入了一定比例的综合性及设计性实验,以体现教材的时代性,也有利于激发学生的实验热情,提高学生的实验技能,并突出个性的发展。引入了一些教学和科研的*新成果,采用新颖和先进的实验仪器,一方面体现教材的先进性,同时也引导学生综合应用所学知识与实验技能,提高分析和处理问题的能力。在分析化学实验的选材上,注意加强基本操作的训练,对相同的理论基础,选择几个不同的实验内容,旨在使不同的学校、不同的专业根据各自具体情况自由选取实验项目。 《无机及分析化学实验》适应于应用性、技能型人才培养的各类教育的化工、制药、环境、轻工、石油等专业的实验教学,也可供农林、医学、食品等专业的师生参考。