本书是中等职业教育课程改革**规划新教材,由全国中等职业教育教材审定委员会审定。内容主要包括:绪论、力和受力图、平面力系的平衡、直杆轴向拉伸和压缩、直梁弯曲、受压构件的稳定性、工程中常见结构简介及附录,单元后附有工程案例和自主学习项目,供学生学习时选用。
本书作为中等职业学校建筑施工、道路与桥梁工程施工、市政工程施工、水利水电工程施工、铁道施工专业指定教学用书,也可供行业继续教育或岗位培训使用,还可供行业从业人员学习参考。

绪论
0.1 土木工程力学的研究任务
0.2 土木工程力学的研究对象
0.3 土木工程力学的力学模型
0.4 土木工程力学的学习方法
单元小结
阅读材料
思考与练习
单元1 力和受力图
1.1 力的基本知识
1.2 静力学公理
1.3 约束与约束反力
1.4 受力图
单元小结
问题解析
思考与练习
学习项目
自我检测
单元2 平面力系的平衡
2.1 力的投影
2.2 平面汇交力系的平衡
2.3 力矩
2.4 力偶
2.5 平面一般力系的平衡
单元小结
问题解析
思考与练习
学习项目
自我检测
单元3 直杆轴向拉伸和压缩
3.1 杆件四种基本变形及组合变形
3.2 直杆轴向拉、压横截面上的内力
3.3 直杆轴向拉、压横截面的正应力
3.4 直杆轴向拉、压的强度计算
3.5 直杆轴向拉、压的变形
单元小结
问题解析
思考与练习
学习项目
自我检测
单元4 直梁弯曲
4.1 梁的形式
4.2 梁的内力
4.3 梁的内力图
4.4 梁的正应力及其强度条件
4.5 梁的变形
4.6 直梁弯曲在工程中的应用
单元小结
问题解析
思考与练习
学习项目
自我检测
单元5 受压构件的稳定性
5.1 受压构件的稳定性
5.2 影响受压构件稳定性的因素
5.3 受压构件的稳定性问题
单元小结
问题解析
思考与练习
学习项目
自我检测
自我评价
单元6 工程中常见结构简介(选学模块)
6.1 平面结构的几何组成分析
6.2 工程中常见静定结构简介
6.3 工程中常见超静定结构简介
单元小结
问题解析
思考与练习
学习项目
自我检测
附录1 中等职业学校《土木工程力学基础》教学大纲
附录2 《土木工程力学基础》课程学习小组活动记录表
附录3 型钢规格表
附录4 学习网站
参考文献

《土木工程力学基础(多学时)》是中等职业教育课程改革**规划新教材,由全国中等职业教育教材审定委员会审定。内容主要包括:绪论、力和受力图、平面力系的平衡、直杆轴向拉伸和压缩、直梁弯曲、受压构件的稳定性、工程中常见结构简介及附录,单元后附有工程案例和自主学习项目,供学生学习时选用。《土木工程力学基础(多学时)》作为中等职业学校建筑施工、道路与桥梁工程施工、市政工程施工、水利水电工程施工、铁道施工专业指定教学用书,也可供行业继续教育或岗位培训使用,还可供行业从业人员学习参考。

《土木工程力学基础(多学时)》由全国中等职业教材审定委员会审定。

插图:在不改变作用效果的前提下,用一个简单力系代替复杂力系的过程称为力系的简化或力系的合成。对物体作用效果相同的力系,称为等效力系。如果一个力与一个力系等效,则此力称为该力系的合力,而力系中的各个力都是其合力的分力。使物体保持平衡的力系,称为平衡力系。要使物体处于平衡状态,就必须使作用于物体上的力系满足一定的条件,这些条件叫做力系的平衡条件。物体在各种力系作用下的平衡条件在建筑、路桥工程中有着广泛的应用。荷载类型载,如结构自重、风压力、土压力以及人群、货物的重力等。荷载按作用的范围大小可分为集中荷载和分布荷载。力的作用位置实际上是一块面积,当作用面积相对于物体很小时,可近似地将其看做一个点。作用于一点的力,称为集中力或集中荷载。如火车车轮作用在钢轨上的压力,面积较小的柱体传递到面积较大的基础上的压力等,都可看做集中荷载。如果力的作用面积大,就称为分布力。如堆放在路面上的沙石和货物对于路面、路基的压力,建筑物承受的风压等都是分布力。当荷载连续作用于整个物体的体积上时,称为体荷载(如物体的重力);当荷载连续作用于物体的某一表面上时,称为面荷载(如风、雪、水等对物体的压力)。履带式拖拉机对沼泽地面的压力就是面荷载。当物体所受的力,是沿着某条线连续分布且相互平行的力系,称为线分布力或线荷载。例如梁的自重,可以简化为沿梁的轴线分布的线荷载(图1-2)。