《幼儿园管理》是全国高职高专学前教育专业规划教材。《幼儿园管理》强调基础性和针对性，既注重吸收经典管理理论、**实践成果，又力求打破学科藩篱，突出学前教育岗位所需的知识点与技能点。书中也适当安排一些有利于拓展学生能力和深化教学效果的栏目，如“相关链接”、“课堂讨论”、“实践活动”等，可读性较强。
全书共分十一个单元，包括幼儿园管理概述、幼儿园资源与管理、幼儿园保教与班级管理、幼儿园课程与科研管理、幼儿园制度管理、幼儿园政策与法规管理、幼儿园**管理、幼儿园环境创设与管理、幼儿园公共关系管理、幼儿园工作评价与管理、幼儿园品牌管理等内容。教学中，可根据本校教学计划，有侧重地选择内容讲授。
《幼儿园管理》可作为高职高专院校、本科院校举办的职业技术学院、应用型本科、成人教育、五年制高职、中职学校学前教育专业教材，也可供学前教育工作者和幼儿园教师专题学习和培训时参考。

单元一 幼儿园管理概述
**节 管理概念与管理科学
第二节 幼儿园管理的学科性质与发展历程
第三节 幼儿园管理的任务与原则
第四节 学习“幼儿园管理”的意义与方法

单元二 幼儿园资源与管理
**节 人力资源管理
第二节 财力资源管理
第三节 物力资源管理

单元三 幼儿园保教与班级管理
**节 幼儿园保教工作的地位
第二节 保教过程的正常运行
第三节 班级管理工作的特点和任务

单元四 幼儿园课程与科研管理
**节 幼儿园课程管理概述
第二节 影响幼儿园课程管理的因素
第三节 幼儿园课程管理的运行过程
第四节 幼儿园园本课程开发的管理
第五节 幼儿园教育科研管理

单元五 幼儿园制度管理
**节 园长负责制
第二节 幼儿园岗位责任制
第三节 幼儿园一日生活制度
第四节 幼儿园的组织机构与编制
第五节 幼儿园全园性制度和部门性制度

单元六 幼儿园政策与法规管理
**节 幼儿园政策法规概述
第二节 幼儿园政策法规的收集与整理
第三节 幼儿园政策法规的宣传教育
第四节 幼儿园政策法规的贯彻执行

单元七 幼儿园**管理
**节 幼儿园**管理概述
第二节 幼儿园环境**管理
第三节 幼儿园卫生保健管理
第四节 幼儿园**管理制度

单元八幼儿园环境创设与管理
**节 幼儿园环境创设概述
第二节 幼儿园环境创设的原则
第三节 幼儿园精神环境的创设
第四节 幼儿园物质环境的创设

单元九 幼儿园公共关系管理
**节 幼儿园公共关系概述
第二节 幼儿园的家长工作管理
第三节 幼儿园与社区公共关系的管理
第四节 幼儿园与上级教育行政部门及媒体
的公共关系管理

单元十 幼儿园工作评价与管理
**节 幼儿园工作评价概述
第二节 幼儿园工作评价的设计
第三节 幼儿园工作评价中的问题与对策

单元十一 幼儿园品牌管理
**节 幼儿园的品牌
第二节 幼儿园的品牌管理与战略
附录一幼儿园工作规程
附录二天津市和平区幼儿园发展性
督导评价指标体系框架结构
参考文献