《乐理与视唱》是小学教育专业(音乐方向)的一门专业必修课,也是各类高职、高专音乐教育专业的一门课程。通过教学与实践,使学生掌握系统的音乐理论基础知识与良好的视唱能力,能将所学的知识与技能运用到音乐实践中。同时在乐理与视唱的学习过程中拓展审美视野、丰富审美体验,使音乐的听力、理解力、表现力、创造力得到发展。本教材内容包括乐理、视唱、练耳三部分。相互融合,按单元和分课编排。单元中各课的乐理知识、思考与练习、视唱练习、节奏练习、听音练习相互联系,不仅体现理论知识的科学性与系统性,同时突出理论知识学习与技能训练的可操作性与实用性。教材内容与小学音乐教学实际紧密联系,乐理部分安排了儿童歌曲的题材、体裁、风格与曲式结构的内容,并在视唱、练耳中安排了适当的少年儿童歌曲。使学生能灵活运用所学知识与技能,以适应基础教育实际的需要。

**单元 音音高
**课
乐理音音高(一)
一、音的产生
二、音的种类
三、音的四要素
四、乐音体系音列 音级
五、音名与唱名 。
六、固定唱名法与首调唱名法
思考与练习
视唱 视唱初步练习(一)
练耳
一、节奏练习
二、听音练习
第二课
乐理音音高(二)
一、音组
二、标准音
三、八度音域音区
四、变音记号
五、半音与全音
六、等音
思考与练习
视唱 视唱初步练习(二)
练耳
一、节奏练习
二、听音练习
第三课
乐理五线谱记谱法(一)
一、五线谱
二、谱号
三、谱表
思考与练习
视唱 无升降号视唱练习(一
练耳
一、节奏练习
二、听音练习
第四课
乐理 五线谱记谱法(二)
一、音符
二、音符的种类
三、休止符
四、变音记号的书写位置
思考与练习
视唱 无升降号视唱练习(二)
练耳
一、节奏练习
二、听音练习
第五课
乐理 简谱记谱法
一、音符
二、休止符
三、简谱的书写格式
思考与练习
视唱 二个升号视唱练习(一)
练耳
一、节奏练习
二、听音练习
第三单元 节奏节拍
第六课
乐理节奏节拍(一)
一、重音节拍
二、节奏 节奏型
思考与练习
视唱 二个升号视唱练习(二)
练耳
一、节奏练习
二、听音练习
……
第四单元 音程
第五单元 调式与调
第六单元 和弦
第七单元 调性变换 移调
第八单元 儿童歌曲的题材、体裁、风格与曲式结构