《有机化学学习指导》是高占先主编的普通高等教育“十一五”**级规划教材《有机化学》(第二版)的配套参考书。全书章次与教材同步。每章设有学习**、专题讨论与拓展、例题解析、自我提升和习题解答五个专题。*后增加一章各类官能团有机化合物制备方法总结。形式新颖,内容丰富,特点鲜明。《有机化学学习指导》重在强化对有机化学的基本理论、基本概念的理解与应用,指导如何学习有机化学,如何学好有机化学,为培养读者终身学习的能力奠定基础。《有机化学学习指导》难度可取舍。
《有机化学学习指导》不仅可与《有机化学》(第二版)配套使用,也可供学习有机化学课程和考研的学生及相关专业的师生、技术人员参考。

第1章 结构与性能概论
学习**
专题讨论与拓展
化学键、中间体、试剂、溶剂、化合
物的酸碱性和反应控制
例题解析
自我提升
自我提升参考答案
习题解答

第2章 分类与命名
学习**
专题讨论与拓展
1.关于官能团的讨论
2.系统命名法与IUPAC命名法
例题解析
自我提升
自我提升参考答案
习题解答

第3章 同分异构现象
学习**
专题讨论与拓展
1.结构与旋光性关系
2.同分异构现象的新发展
3.环烷烃衍生物的构型与构象
例题解析
自我提升
自我提升参考答案
习题解答

第4章 结构的表征
学习**
专题讨论与拓展
四大谱联合运用表征有机化
合物结构
例题解析
自我提升
自我提升参考答案
习题解答

第5章 饱和烃
学习**
专题讨论与拓展
1.烷烃化学性质不活泼,主要发生自由基型反应
2.碳自由基活泼中间体
例题解析
自我提升
自我提升参考答案
习题解答

第6章 不饱和烃
学习**
专题讨论与拓展
1.烯烃与质子酸的亲电加成反应
2.烯烃的稳定性与化学反应活泼性
3.Diels-Aleler反应
例题解析
自我提升
自我提升参考答案
习题解答

第7章 芳香烃
学习**
专题讨论与拓展
1.动力学控制、热力学控制产物
2.有机化学反应中的电子效应
例题解析
自我提升
自我提升参考答案
习题解答

第8章 卤代烃
学习**
专题讨论与拓展
1.亲核试剂的亲核性与碱性
2.苯的取代反应与卤苯的取代反应
3.活泼中间体卡宾
4.芳炔活泼中间体
例题解析
自我提升
自我提升参考答案
习题解答

第9章 醇、酚、醚
学习**
专题讨论与拓展
1.醇与亚硫酰氯反应的机理
2.卤烃、醇、醚、酚的取代反应
3.醇羟基的弱碱性
4.取代环丙烷与取代环氧乙烷的开环加成反应
5.碳正离子活泼中间体
6.发现冠醚之谜
例题解析
自我提升
自我提升参考答案
习题解答

第10章 醛、酮、醌
学习**
专题讨论与拓展
1.烯醇负离子的稳定性与反应性
2.膦叶立德(wittig试剂及反应)
例题解析
自我提升
自我提升参考答案
习题解答

第11章 羧酸及其衍生物
学习**
专题讨论与拓展
1.醇、醛(酮)和羧酸(及其衍生物)的亲核反应
2.羟醛缩合与酯缩合反应
3.碳负离子活泼中间体
4.a-H的酸性及应用
例题解析
自我提升
自我提升参考答案
习题解答

第12章 有机含氮化合物
学习**
专题讨论与拓展
1.异氰酸酯与烯酮
2.氮烯活泼中间体
3.Grignard试剂(金属有机化合物)的性质与制备
例题解析
自我提升
自我提升参考答案
习题解答

第13章 杂环化合物
学习**
专题讨论与拓展
芳香性
例题解析
自我提升
自我提升参考答案
习题解答

第14章 糖
学习**
专题讨论与拓展
1.糖与醛、酮、醇化合物
2.有机化学反应中的烯醇-酮重排反应
例题解析
自我提升
自我提升参考答案
习题解答

第15章 氨基酸、蛋白质及核酸
学习**
专题讨论与拓展
有机化合物中氢键的作用
例题解析
自我提升
自我提升参考答案
习题解答

第16章 类脂、萜、甾族化合物及生物碱
学习**
专题讨论与拓展
生物柴油(可再生性能源)
例题解析
自我提升
自我提升参考答案
习题解答

第17章 有机合成基础
习题解答

第18章 绿色有机合成
习题解答

第19章 各类官能团有机化合物制备方法总结
……

本书是普通高等教育“十一五”**级规划教材高占先主编的《有机化学》(第二版)的立体化教材之一。该系列教材是“**精品课程”教材建设和高等教育出版社“高等教育百门精品课程教材建设计划”精品项目的研究成果。每本的内容及作用各有**,相互支撑相互辅助。
本书的章次与教材同步,*后增加一章各类官能团化合物制备方法总结。每章包括五个专题:学习**、专题讨论与拓展、例题解析、自我提升和习题解答。学习**专题只列出该章重要知识点名称;专题讨论与拓展是将教材中前后相关的内容集中分析、对比讨论,对某些基本理论、基本概念给予适当扩充;例题解析给出各类习题解题思路、方法与各种方法的评述;自我提升是一些难度较大的题目,供读者研究讨论,只给提示、参考答案;习题解答是将教材中的习题进行分析、给出详细的解答,并指出做习题应用的知识点。这些内容可以指导读者如何学习有机化学,如何学好有机化学,即指导学习教材和参考教材的哪些内容和学好这些内容的方法。本书没有替代教材、替代参考教材的作用。
本书的内容设计是以有机化学的基本理论、基本概念为基础,强化有机化合物的结构与性质关系;强化对基本理论的理解;强化对基本概念的应用;强化有机化学思维方法;强化对实际问题的分析、解决能力。本书另一特点是设计了一些主观题目,扩展读者的思维空间和总结表达能力,弥补只有客观题目的缺欠。
在有机化学教学实践中体会到,做习题是学好有机化学的重要方法之一。通过解题可以掌握重要知识点的内容,灵活运用所学知识,提高分析问题、解决问题的能力。做习题时分析清楚习题的目的要求,针对性地认真写好每一步答案。在写反应式时,写清催化剂的作用、化学键断裂方式、电子转移方向、中间体结构、空间位阻、反应控制步骤、溶剂作用、产物结构等,甚至考虑可能的副产物等。同一道习题,思维方法不同,会有不同的切入点,可能运用不同的解题方法。有时“换位”思考是必要的。做习题不要过于追求习题的数量,重要的是对所做习题的真正理解,举一反三。有些习题答案不是**的,本书给出的答案不一定是*科学合理的,特别是有机合成和一些应用性题目更是如此。愿读者展开研究、讨论得到科学合理的答案。这种研究、讨论的过程也是创新意识培养的过程。