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优学悦书店
店铺平均得分：99.85 分，再接再厉！！！【查看全部评价】
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店主称呼：优学悦书店   联系方式：购买咨询请联系我  18079558195    地址：江西省 九江市 共青城市 甘露镇双塘
促销广告：经营大学正版旧教材教辅以及考试类图书
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图书分类
店铺公告
由于旧书库存不准确经常断货，若超过48小时未发货或超48小时无物流，请取消订单，客服会尽快给您处理。
发布时间：2023年09月06日
店铺介绍
小店是多仓发货，购买多种时会分仓多物流发货，不指定快递。由于旧书库存不准确经常断货（超48小时未发货，请申请退款），为保证您的利益，下单后请及时关注平台上的“在线交谈”信息或务必加QQ:1149497861确定发货事宜。二手书不附带小册子光盘之类的附加资料。
入驻时间：2019年01月08日
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书名：中学生认知与学习
图书分类 >> 教育考试 >> 教师资格证
图书分类 >> 教育考试 >> 教学理论
作/译者：邱莉 出版社：北京师范大学出版社
中学生认知与学习
出版日期：2013年09月
ISBN：9787303167777 [十位：7303167773]
页数：210      
定价：￥28.00
店铺售价：￥10.00 （为您节省：￥18.00）
店铺库存：9 本
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《中学生认知与学习》内容提要：
本书遵循教育部《教师教育课程标准》要求,对中学生认知发展与学习的关系、中学生学习发生的过程、学习迁移、学习策略、学习风格等做了详尽的介绍。本书内容深入浅出,呈现形式多样,既有基本的学习心理理论,又有大量的案例分析,利于学习者理解理论知识并将理论知识运用于实际教育情境中。本书可作为教师教育专业相关课程的教材或参考用书,也可作为中学教师培训用书。
《中学生认知与学习》图书目录：
**章 绪论 **节 认知与学习概述 第二节 认知与学习的研究内容和方法 第三节 高师生学习《中学生认知与学习》的意义 第二章 中学生的认知发展 **节 中学生认知发展的特点 第二节 影响中学生认知发展的因素 第三节 中学生认知发展与学习的关系 第三章 学习心理的主要理论 **节 学习的分类 第二节 行为主义学习理论 第三节 认知学习理论 第四节 建构主义学习理论 第四章 中学生学习动机与培养 **节 学习动机及其作用 第二节 中学生学习动机的类型和特点 第三节 中学生学习动机的激发与培养 第五章 学习迁移 **节 学习迁移的含义与分类 第二节 学习的迁移理论 第三节 促进中学生学习迁移的策略 第六章 学习策略 第七章 学习风格 第八章 中学生学业不良问题及其指导 参考文献
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