《现代医学生物学实验基础教程》涵盖了细胞生物学、生物化学与分子生物学、免疫学的基本实验。全书分三部分。**部分主要介绍了细胞培养和细胞与亚细胞器分离的基本技术；第二部分介绍蛋白质及某些糖、脂、维生素及其他代谢产物测定的基本方法；第三部分介绍了免疫学研究中的常用方法。

**部分细胞生物学基础实验
一、细胞培养的基本技术
实验一 细胞培养室的设置、设备和无菌操作
实验二 器械的清洗和消毒
实验三 细胞培养用液的配置及消毒
实验四 原代细胞的培养（组织块培养法）
实验五 原代细胞培养（胰蛋白酶消化法分离表皮、**细胞）
实验六 细胞的复苏
实验七 传代细胞培养
实验八 细胞的冻存
实验九 培养细胞的观察
实验十 细胞悬液中细胞数目的测定
实验十一 细胞活力的检测
实验十二 培养细胞的染色体的制备与观察
二、细胞与细胞器分离技术
实验十三 心肌细胞的分离
实验十四 细胞枝的分离
实验十五 溶酶体的分离
实验十六 线粒体的分离
第二部分 生物化学与分子生物学基础实验
一、蛋白质与酶分析
实验一 蛋白质的性质
实验二 酶反应条件的选择
实验三 蛋白质含量的测定
附： 微量凯氏定氮法
实验四 蛋白质的电泳
实验五 氧基酸与蛋白质的层析
实验六 尿液淀粉酶活性测定（改良Winslow法）
实验七 血清丙氨酸氨基转移酶（谷-丙转氨酶）活性测定（ 改良Reitman - Frankel法）
实验八 胆碱酯酶的反应速度和米氏常数测定
二、糖的测定
实验九 总糖测定（ 蒽酮比色法测定糖含量）
实验十 血糖（ 葡萄糖） 测定
三、脂类测定
实验十一 血清甘油三酯简易测定法
实验十二 血清胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇及其亚组分测定
实验十三 血脂的层析鉴定
四、代谢产物测定
实验十四 血清尿素氨含量测定（改良二乙酰-肟法）
实验十五 血液和尿中肌酐含量测定
实验十六 血清胆红素定性和定量测定
五、维生素分离分析
实验十七 食物中胡萝卜素的柱层析和定量测定
实验十八 食物中维生素C含量测定
六、细胞信号传导分析
实验十九 血浆胰岛素放射免疫测定
附： 红细胞胰岛素受体测定
七、核酸与分子生物学实验
实验二十 核酸含量测定
实验二十一 真核细胞中核酸的分离
附： mRNA的分离与纯化
实验二十二 重组DNA基本方法
附： 分子生物学实验室其他常用方法
实验二十三 多聚酶链武反应(PCR)技术
实验二十四 核酸分子探针标记与杂交实验
附： 放射性核素标记探针制备及杂交方法
第三部分 免疫学基础实验

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一、细胞培养的基本技术 实验一 培养室的设置、设备和无菌操作 [目的和要求]了解细胞培养室的设置和设备，掌握无菌操作要领。[设置和设备]一个细胞培养实验室至少应该能开展以下几个方面的工作：无菌操作、孵育、制备、清洗消毒、储藏等。1. 无菌室 一个完整的无菌操作间应有：超净工作台（可以进行细胞培养和其他无菌操作），CO2孵箱（用于孵育细胞和其他培养物），倒置显微镜（可观察细胞和其他培养物），台式离心机（可以分离细胞）等。 根据教育部有关加强学生素质教育的要求，“面向二十一世纪医学院校课程体系改革”课题组在仔细分析我国医学院校基础课教学现状的基础上，结合我们教学实践，将医学细胞生物学、生物化学与分子生物学、遗传学、免疫学等几门课程的实验教学内容整理成这本书，**给高等医学院校基础、临床、检验、预防本科生使用，旨在加强学科的渗透交叉，减少教学内容上的重复，提高学生的实验技能。这些学科新的实验技术与方法不断涌现，加之成书仓促，难以揽全，如有关遗传学的实验内容在细胞生物学与分子生物学实验部分散在收集了一些，未能单独列出。只能在修订中逐步跟踪与完善。本书强调利用有限的教学时间，加强基本知识与技能的训练，为便于自学，采用了较多的插图。收集的实验内容较多，使教学人安排教学时有选择余地，也希望借此拓宽学生的知识面，所选的方法很多具有实用性，可直接用于科研工作。本书承黎海蒂教授提出了许多宝贵意见，李渝萍、李蓉芬等同志承担了校对工作，所引用的国内外文献恕未列出，特此致谢。