本书是根据教育部计算机基础课程教学指导分委员会提出的《大学计算机基础》课程教学大纲并结合中学信息技术教育的现状编写而成。全书分为8章,主要内容包括:计算机系统基础、操作系统基础、Word 2003文字处理、Excel 2003电子表格处理、PowerPoint 2003演示文稿制作、计算机网络基础、Internet应用基础、常用工具软件。
本书内容丰富、层次清晰、图文并茂、通俗易懂,根据高校计算机基础教学的现状,从新的视角提出了大学计算机的入门教学要求和教学设计。本书在注重基础知识、基本原理和基本方法的同时,采用案例教学的方式培养学生的计算机应用能力,并在配套的实验指导书中进一步加强实践,以便于在教学中达到理论与实践的紧密结合。
本书可作为高等学校非计算机专业大学计算机基础课程教材,也可供其他读者学习使用。

第1章 计算机系统基础
1.1 计算机的发展
1.1.1 早期计算工具的发展
1.1.2 早期计算机的发展
1.1.3 现代计算机的发展
1.1.4 微型计算机的发展
1.1.5 未来的新型计算机
1.2 计算机的类型
1.2.1 计算机系统的分类
1.2.2 微型计算机的类型
1.3 计算机的基本工作原理及结构
1.3.1 计算机的基本工作原理
1.3.2 指令和指令系统
1.3.3 微机系统结构
1.3.4 非冯·诺依曼计算机结构
1.4 计算机硬件系统组成
1.4.1 计算机系统组成
1.4.2 CPU系统
1.4.3 主板系统
1.4.4 存储器系统
1.4.5 总线和接口
1.4.6 输入/输出设备
1.4.7 微机的主要技术指标
1.5 计算机软件系统
1.5.1 系统软件
1.5.2 应用软件
1.6 数据在计算机中的表示与存储
1.6.1 数值数据的表示
1.6.2 字符数据的表示
1.6.3 多媒体数据的表示
1.6.4 数据存储
习题
第2章 操作系统基础
2.1 操作系统概述
2.1.1 操作系统的基本概念
2.1.2 进程管理
2.1.3 操作系统的功能
2.2 中文Windows XP
2.2.1 Windows XP的基本操作
2.2.2 Windows XP文件管理
2.2.3 Windows XP控制面板
2.2.4 Windows XP与MS-DOS
2.3 Linux操作系统
2.3.1 Linux操作系统简介
2.3.2 Linux使用入门
2.4 Windows Vista操作系统简介
2.4.1 Windows Vista操作系统的特点
2.4.2 Windows Vista操作系统桌面简介
习题
第3章 word 2003文字处理
3.1 文字处理软件的功能
3.2 word 2003工作环境
3.2.1 word 2003工作窗口
3.2.2 word 2003命令的使用
3.3 创建文档的基本操作
3.3.1 新建文档
3.3.2 输入正文
3.3.3 文档编辑
3.3.4 保存和保护文档
3.3.5 打开文档
3.4 文档排版
3.4.1 字符排版
3.4.2 段落排版
3.4.3 页面排版
3.5 制作表格
3.5.1 创建表格
3.5.2 输入表格内容
3.5.3 编辑表格
3.5.4 格式化表格
3.6 插入对象
3.6.1 图片的插入
3.6.2 图形对象的插入
3.6.3 创建公式
3.6.4 图表的使用
3.7 **排版
3.7.1 样式的创建及使用
3.7.2 自动生成目录
3.7.3 邮件合并
3.8打印文档
3.8.1 打印预览
3.8.2 打印
习题
第4章 Excel 2003电子表格处理
4.1 电子表格处理软件的功能
4.2 Excel 2003工作环境
4.3 创建工作表
4.3.1 在工作表中输入原始数据
4.3.2 使用公式和函数计算数据
4.4 编辑工作表
4.5 格式化工作表
4.6 制作图表
4.6.1 创建图表
4.6.2 编辑图表
4.6.3 格式化图表
4.7 数据管理和分析
4.7.1 建立数据清单
4.7.2 数据排序
4.7.3 数据筛选
4.7.4 分类汇总
4.7.5 数据透视袁
4.8 打印工作表
习题
第5章 PowerPoint 2003演示文稿制作
5.1 演示文稿软件的基本功能
5.2 PowerPoint 2003工作环境与基本概念
5.2.1 PowerPoint 2003工作环境
5.2.2 PowerPoint 2003基本概念
5.3 制作一个多媒体演示文稿
5.3.1 建立演示文稿
5.3.2 编辑演示文稿
5.4 定制演示文稿的视觉效果
5.4.1 美化幻灯片中的对象
5.4.2 设置幻灯片外观
5.5 设置演示文稿的播放效果
5.5.1 设计动画效果
5.5.2 播放演示文稿
5.6 打印、打包和网上发布演示文稿
习题
第6章 计算机网络基础
6.1 计算机网络概述
6.1.1 计算机网络的定义
6.1.2 计算机网络的产生与发展
6.1.3 计算机网络系统的组成和功能
6.1.4 计算机网络的结构与分类
6.2 计算机网络体系结构
6.2.1 计算机网络体系结构的基本概念
6.2.2 OSI/RM开放系统互连参考模型
6.2.3 TCP/IP网络协议
6.3 局域网技术
6.3.1 局域网概述
6.3.2 IEEE 802.3以太网
6.3.3 网络设备
习题
第7章 Internet应用基础
7.1 Internet的发展
7.1.1 国外Internet的发展
7.1.2 中国Internet的发展
7.2 中国互联网结构
7.2.1 中国主要互联网
7.2.2 中国下一代互联网CERNet2
7.3 Internet接人
7.3.1 城域网的层次结构
7.3.2 单机接入Internet
7.3.3 局域网接入Internet
7.4 IP地址与域名系统
7.4.1 IP地址的分类
7.4.2 子网及子网掩码
7.4.3 域名系统
7.5 Internet的基本服务
7.5.1 WWW服务
7.5.2 FTP服务
7.5.3 E-mail服务
7.5.4 即时通信服务
7.5.5 搜索引擎服务
7.5.6 中国知网的使用
7.6 信息系统**
7.6.1 信息系统中存在的**问题
7.6.2 计算机病毒及**
7.6.3 恶意软件及**
7.6.4 黑客攻击的**
7.6.5 防火墙技术
习题
第8章 常用工具软件
8.1 文件压缩——WinRAR
8.2 音乐影视播放——RealPlayer
8.3 阅读大师——Adobe Reader 8

第1章 计算机系统基础
计算机是一种处理信息的工具,它能自动、高速、**地对信息进行存储、传输和加工处理。计算机的广泛应用,推动了社会的发展与进步,对人类社会的生产和生活产生了极其深刻地影响。可以说,计算机文化已融入到了社会的各个领域之中,成为了人类文化中不可缺少的一部分。在进入信息时代的今天,学习计算机知识,掌握计算机的应用已成为人们的迫切需求。
本章主要介绍计算机系统的基本知识,包括计算机的发展与应用、计算机系统的组成等内容。
1.1 计算机的发展
计算技术发展的历史是人类文明史的一个缩影。在远古时代,人们采用石块、贝壳进行简单的计数,唐代发明了算盘进行计算,欧洲中世纪发明了加法计算器、分析机等,直到今天的电子计算机,这些发明记录了人类计算工具的发展史。因此,计算机是人类计算技术的继承和发展,是现代人类社会生活中不可缺少的基本工具。现代计算机是一种按程序自动进行信息处理的通用工具,它的处理对象是信息,处理结果也是信息。
……

本书根据教育部计算机基础课程教学指导分委员会提出的《大学计算机基础》课程教学大纲并结合中学信息技术教育的现状编写而成。全书分为8章。第1章介绍计算机系统的基础知识。第2章介绍操作系统基础知识及应用。第3章介绍文字处理软件。第5章介绍演示文稿制作软件。第6章介绍计算机网络基础知识。第7章介绍Internet应用基础知识。第8章介绍常用工具软件。主要内容包括文件压缩软件WinRAR,音乐影视播放软件RealPlayer以及PDF格式文件阅读器Adobe Reader 8。 本书配有采用案例方式讲述并按零起点设计的辅助教材《大学计算机应用基础实践教程(XP版)》和配套的电子教案、考试系统、网络教学平台、教学素材等。