出版日期：1999年07月
ISBN：9787040069822
[十位：7040069822]
页数：379
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《数学实验》内容提要：
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材。本书通过13个实验及预备实验介绍数值计算、优化方法和数理统计的基本原理、有效算法及其软件实现。书中提供若干经过简化的实际问题,让读者选择数学方法及合适的数学软件,在计算机上完成数学建模、求解及结果分析的全过程。适合于学习过微积分、线性代数、概率论的读者进一步提高利用数学工具和计算机技术分析解决实际问题的能力。 本书可作为高等学校理工科各专业教材,也可供其他各类专业人员学习参考。
《数学实验》图书目录：
预备实验 MATLAB使用练习
§1 矩阵、数组与函数
§2 命令和窗口环境
§3 图形功能
§4 程序设计
§5 实验内容
实验1 数学建模初步
§1 什么是数学建模
§2 几个数学建模实例
§3 数学建模的基本方法和步骤
§4 实验内容
实验2 插值与拟合
§1 机床加工与给**案
§2 三种插值方法
§3 曲线拟合的线性*小二乘法
§4 机床加工与给**案(续)
§5 实验内容
§6 补充知识--插值、拟合与函数逼近
实验3 数值积分与微分
§1 卫星轨道长度和射击命中概率
《数学实验》文章节选：
在人们的传统观念里,学习数学只要有书、纸、笔就够了,怎么像学物理、化学一样要做实验呢。我们说,数学实验是计算机技术和数学软件引入教学后出现的新事物,是数学教学体系、内容和方法改革的一项尝试。 数学实验强调以学生动手为主,在教师指导下用学到的数学知识和计算机技术,选择合适的数学软件,分析、解决一些经过简化的实际问题。本书是为开设数学实验课程编写的一本教材。 首先我们想对为什么要开设数学实验课程谈几点看法。 数学教育在整个人才培养过程中的重要性是人所共知的。从小学到大学数学一直是一门主课,讲的、练的、考的主要是定义定理、公式计算,...
《数学实验》编辑推荐与评论：
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材。本书通过13个实验及预备实验介绍数值计算、优化方法和数理统计的基本原理、有效算法及其软件实现。书中提供若干经过简化的实际问题,让读者选择数学方法及合适的数学软件,在计算机上完成数学建模、求解及结果分析的全过程。适合于学习过微积分、线性代数、概率论的读者进一步提高利用数学工具和计算机技术分析解决实际问题的能力。 本书可作为高等学校理工科各专业教材,也可供其他各类专业人员学习参考。