出版日期：2006年02月
ISBN：9787502154288
[十位：7502154280]
页数：243
定价：￥24.80
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宋**
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《新概念英语同步自测与精讲3》内容提要：
本书的宗旨是帮助大学生在学习《新概念英语(3)》的同时,检测自己的学习情况和成果,牢固地掌握所学的英语知识,提高实际运用能力。本书针对英语四级题型和考试**,集中对听力、单项填空、阅读理解、完形填空、短文改错、书面表达五项进行同步强化训练。同时对自测题的难点给出详解,对新概念的语法知识给出同步精讲。本书由长期从事新概念英语教学和大学英语四六级辅导名师孟飞编写。
《新概念英语同步自测与精讲3》图书目录：
Unit1 Lesson1 to Lesson3
Lesson1 A puma at large 逃遁的美洲狮
Lesson2 Thirteen equals one 十三等于一
Lesson3 An unkonwn goddess 无名女神
Unit2 Lesson4 to Lesson6
Lesson4 The double life of Alfred Bloggs 阿尔弗雷德·布洛格斯的双重生活
Lesson5 The facts 确切数字
Lesson6 Smash-and-grab 砸橱窗抢劫
Unit3 Lesson7 to Lesson9
Lesson7 Mutilated ladies 残钞鉴别组
Lesson8 A famous monastery **的修道院
Lesson9 Flying cats 飞猫
Unit4 Lesson10 to Lesson12
Lesson10 The loss of the Lesson “泰坦尼克”号沉没
Lesson11 No guilty 无罪
Lesson12 Life on a desert island 荒岛生活
Unit5 Lesson13 to Lesson15
Lesson13 ‘It's only me’“是我,别害怕”
Lesson14 A noble gangster **歹徒
Lesson15 Fifty pence worth of trouble 五十便士的麻烦
Unit6 Lesson16 to Lesson18
Lesson16 Mary had a little lamb 玛丽有一头小羔羊
Lesson17 The longest suspension bridge in the world 世界上*长的吊桥
Lesson18 Electric currents in modern srt 现代艺术中的电流
Unit7 Lesson19 to Lesson21 一只贵重的宝贝猫
Unit8 Lesson22 to Lesson24
Unit9 Lesson25 to Lesson27
Unit10 Lesson28 to Lesson30
Unit11 Lesson31 to Lesson33
Unit12 Lesson34 to Lesson36
Unit13 Lesson37 to Lesson39
Unit14 Lesson40 to Lesson42
Unit15 Lesson43 to Lesson45
Unit16 Lesson46 to Lesson48
Unit17 Lesson49 to Lesson51
Unit18 Lesson52 to Lesson54
Unit19 Lesson55 to Lesson57
Unit20 Lesson58 to Lesson60
Unit21 大学英语四级全真测试(一)
Unit22 大学英语四级全真测试(二)
参考答案
题目精讲
《新概念英语同步自测与精讲3》作者介绍：
江涛,江涛英语和**式教学法创始人。17岁即登上了京城的大学英语讲坛,曾游学英国、挪威、荷兰诸国,原北京外国语大学青年教师。24岁即在中国各大省市100多所大学受邀演讲千余场,以其幽默、激情、务实的风格广受各界赞誉。
原北京戴尔国际英语副校长,2003年同**语言学家、美籍华人彭铁城创办华盛顿国际英语学校,2005年卓成教育。
出版英语教学类书籍已达数百万字,为《80天功克雅思》、《70天攻克考研英语》、《40天攻克大学英语四级》系列丛书主编。其中《80天功克雅思》系列繁体字版权转让台湾儒林公司,远销台湾、东南亚地区,广受赞誉。江涛英语丛书以科学分阶、精讲多练、妙语连珠、务真实用的特色广受学生喜爱,在出版界独树一帜。
孟飞,长期客座全国十几所大城市主流教学机构进行新概念英语、大学英语四六级、考研英语及大学师资培训等项目教学活动。
在新概念英语的教学上,孟飞创造性的提出了“SPREAD”教学法。
即S-Simplification 简易化教学;
P-Point 点式教学;
R-repeating 循序式教学;
E-Exploration 开放式教学;
A-Appreciation 赏识性教学;
D-Differentiation 差异化教学。