本教材以基础理论为依据,以应用思路与方法为设计指导,以阐明书籍与装帧形式、阅读与美感为统一体为设计思想,并结合现代工艺、材料和技术来表达这一思想。强调应用性和实践性是本教材编写的特点。通过学习后达到三点目的:**,实现装帧设计艺术的可读性与流畅性;第二,实现利用装帧设计艺术语言来提高读者兴趣,拓展书籍精神特征;第三,适应现代营销模式实现书籍装帧的广告任务。总的来说,书籍装帧设计是一个系统的统一工程,只有在整体统一指导思想下,才能达到学习的目的。

**章 书籍装帧设计概述
第二章 书籍装帧设计简史
**节 中国古代书籍的形式
第二节 造纸术的发明与文明的影响
第三节 印刷术的发明和发展
第四节 现代书籍形态
第三章 书籍装帧的设计内容
**节 书籍各部分的名称
第二节 书籍版式设计
第三节 插图艺术
第四节 封面与护封设计
第四章 书籍材料与工艺
**节 纸张
第二节 印刷
第三节 装订
第五章 书籍制作
**节 书籍制作软件基础
第二节 《中国年画》平装书制作实例
第三节 《长沙窑研究》精装书制作实例
参考文献
彩图

**章 书籍装帧设计概述
中国是一个具有5000多年历史的文明古国,伟大、勤劳、智慧的中华民族创造了光辉灿烂的文化。在中华民族的文明史上,不仅产生过许多伟大的思想家、政治家、科学家、军事家、文学家和艺术家,还留下了丰富多彩的文化典籍。如果从*古的甲骨刻辞、青铜器铭文、石刻文字算起,到竹简、帛书和写、印在纸上的书籍,其历史之悠久,数量之繁多,内容之丰富,为****。
一、书籍装帧设计的概念
书籍是信剧的载体之一,是人类进步的阶梯,是人类文明的标志。它指那些以记录事物、传播知识、介绍经验、阐述思想、宣传主张为目的,经过编制或创作,用文字写、刻、印在一定材料上的著作物,是表达思想、传播知识、交流经验的工具。古人云:“书犹药也,善读之可以医愚。”可见,书籍对人类的进步是功不可灭的(图1-1、图1-2)。
书籍的概念以及其形态并不是一成不变的,它随着历史的发展与文明的进步而翻化。在上古时期,书籍只是一种档案,到了春秋末期出现了像孔子的《论语》、老子的《老子》等作为叙述人类文明进程、传播知识、教育后人的著作,才使得书籍与档案有了明显的区别。书籍的形态也随着制作材料和生产技术而变化,在我国书籍曾有过以竹、木为材料的“简策”,以丝绸为材料的“帛书”,以纸为材料的“线装书”…一现在还出现了以光盘为材料的“电子书”,使得书籍在形式上更丰富,内容上更广泛。
“装帧”,这一词*早出现在1928年丰子恺等人为上海《新女新》杂志撰写的文章中,其所指的就是书籍的封面设计。装帧这一概念,也随着我国图书出版事业的发展,逐渐被人们认识和接受,但其意义有所变化。“装”就是束和饰的意思,束之以免散乱,饰之以为美观。“帧”是指画幅,又可作为量词,所以,装帧就是将一定数量的书画通过装饰美化,把它们整齐装订成册。在这个“装订成册”的过程中,实际上是在制造一个“容器”,因而,书籍被誉为“盛纳知识和传递信息的容器”。
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